【正文】 間音樂，1928年入上海音專，先后學(xué)習(xí)琵琶、鋼琴演奏，后師從黃自學(xué)習(xí)作曲，畢業(yè)后從事音樂教育工作。每天清晨，都有無數(shù)人聚集在那里，等待著那莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻到來?！　∥逍羌t旗，象征著革命的勝利，人民的解放，代表著自由、獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國(guó)，代表著社會(huì)主義祖國(guó)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)；她是我們這個(gè)古老而又年輕的民族精神的顯示，是社會(huì)主義祖國(guó)大踏步地躋身于世界民族前列的明證。１９９０年６月２８日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過，１９９０年１０月１日起施行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》重新以法律的形式把國(guó)旗確定了下來。他把五星設(shè)計(jì)成黃色，體現(xiàn)中華民族黃色人種的膚色特征，與象征革命的紅色旗幟輝映協(xié)調(diào)，他設(shè)計(jì)用大五角星來象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星分別代表工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)?！睆拇?，聶耳干脆取消了聶守信這個(gè)名字，正式改名聶耳了?！薄　　皣W……”臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲?！宾畷r(shí)，觀眾交頭接耳喜氣洋洋?！　⊥瑯窌?huì)開幕了。平時(shí)，他們各自講著自己的家鄉(xiāng)話。母親常?？渌f：“你的記憶和耳朵真靈！”　　是的，靈敏的耳朵對(duì)一個(gè)音樂家來說，就像獵人的眼睛同樣重要。聶耳原來名叫聶守信，后來，為什么改名叫聶耳呢？　　原來聶耳從小耳朵就特別靈敏。他寫的歌詞作品（經(jīng)聶耳譜曲），影響最大的有《義勇軍進(jìn)行曲》、《畢業(yè)歌》、《打長(zhǎng)江》、《慰勞歌》及小歌劇《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》等。自“五他于４月間到達(dá)日本，準(zhǔn)備在日本停留一個(gè)時(shí)期再轉(zhuǎn)赴歐洲考察和繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂。這是對(duì)這首歌曲的歷史作用的高度評(píng)價(jià)?！懂厴I(yè)歌》（田漢詞）以激憤的音調(diào)揭示了當(dāng)時(shí)全國(guó)人民所面臨的重大問題：“我們是要選擇‘戰(zhàn)’還是‘降’？”它一經(jīng)問世，就緊扣人們的心弦，掌握了億萬群眾。１９３２年夏，他乘船路過九江，聽到碼頭工人勞動(dòng)時(shí)的號(hào)子聲后，激動(dòng)不已，他寫道：“一個(gè)群眾的吼聲振蕩著我的心靈，它是苦力們的呻吟，怒吼！我預(yù)備以此動(dòng)機(jī)作一曲。１９３４年初創(chuàng)作的《開路先鋒》（孫師毅詞）和《大路歌》（孫瑜詞），是聶耳所追求的“能夠興奮起、可以鼓舞起勞苦群眾的情緒的音樂”的最初的成功之作。１９３２年８月，聶耳脫離了“明月”，去北京尋找工作未成，又返回上海，入聯(lián)華影片公司。除了小提琴外，還學(xué)習(xí)彈鋼琴。為此，他用“******”的筆名，在報(bào)刊上相繼發(fā)表了《芭蕉葉上詩》、《中國(guó)歌舞短論》兩篇文章，對(duì)黎錦暉的歌舞創(chuàng)作提出了嚴(yán)肅的批評(píng)。一八事變”和“一在滇系軍閥范石生的十六軍半年的軍營(yíng)生活，豐富了他的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。聶耳在中小學(xué)讀書時(shí)，已顯露他的藝術(shù)才能，音樂成績(jī)總是名列前茅。后又寫下了四部交響曲，及《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《曼弗雷德序曲》等杰出的作品。作有許多新穎獨(dú)特的鋼琴名曲如《蝴蝶》、《狂歡節(jié)》、《交響練習(xí)曲》、《幻想曲集》等。因精神疾病日趨嚴(yán)重1854年投萊茵河被救，兩年后逝世于精神病院。他是浪漫主義音樂成熟時(shí)期的代表之一，生性熱情敏感，并且有民主主義思想。自小學(xué)習(xí)鋼琴，7歲開始作曲。亨德爾大半生在英國(guó)度過，并在那里創(chuàng)作了大量作品，因此對(duì)英國(guó)的音樂產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因酷愛世俗音樂，后遷居漢堡，從事歌劇創(chuàng)作，1717年定居美國(guó)，1726年入英國(guó)籍。他的作品對(duì)歐洲近代音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。18歲起歷任多處教堂和宮廷的樂長(zhǎng)及管風(fēng)琴師。至18世紀(jì)90年代初，成為當(dāng)時(shí)首屈一指的音樂家，后赴倫敦旅行，寫了12部《倫敦交響曲》，這是他一生最優(yōu)秀的作品，由此名震全歐?！　〗滩闹械淖髌罚喝昙?jí)⑥第二課《春天的歌》中的小提琴協(xié)奏曲《春》。此外眾多的器樂作品與室內(nèi)樂、康塔塔、教堂音樂、歌劇等也不乏精品。15歲時(shí)開始接受作神父的訓(xùn)練，1703年受戒為神父。他的交響曲《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》，序曲《愛格蒙特》，鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《熱情》、《暴風(fēng)雨》等大量作品均為人類音樂文化中的精品，是全人類所擁有的精神財(cái)富。　　由于健康情況顯著惡化，加上他的不肖侄兒給他無窮無盡的麻煩與折磨，貝多芬終于在1827年3月26日在維也納辭世。　　貝多芬受到當(dāng)時(shí)進(jìn)步思想和法國(guó)大革命的影響和啟發(fā)，使他深信人類平等，追求正義，他反對(duì)封建制度的專制，用他的音樂號(hào)召人們?yōu)槿祟惖淖杂珊托腋６窢?zhēng)。12歲時(shí)已能自如地演奏鋼琴、小提琴，并能創(chuàng)作多部音樂作品?！　∷哪昙?jí)⑦第五課《媽媽的歌》中的器樂曲《搖籃曲》。他對(duì)民間音樂十分重視，一生創(chuàng)作了大量作品。樂曲正以此描繪一個(gè)紅眼黑面、毛發(fā)聳然、外形奇特的黑人小木偶跳舞的滑稽形象。《雪花飛舞》就是其中的第四首。管弦樂作品有：《牧神午后前奏曲》、《夜曲》、《大?！返?。自從他接觸“強(qiáng)力集團(tuán)”作品，并在“萬國(guó)博覽會(huì)”上聽到東方音樂之后深受啟發(fā)?！　〗滩闹械淖髌罚喝昙?jí)⑤第四課《鐘聲》中的《維也納的音樂鐘》。音樂教育家。戈塞克一生創(chuàng)作了許多作品，僅交響曲就有26部之多?！　　　∑樟_科菲耶夫?qū)和兄厥獾母星?，在他的作品中，不少是為兒童們寫作的，像交響童話《彼得與狼》、童話歌劇《對(duì)三個(gè)橙子的愛情》、舞劇音樂《灰姑娘》、獨(dú)唱歌曲《丑小鴨》都是享譽(yù)世界樂壇的?！　∷哪昙?jí)⑧第五課《童年的回憶》中的交響童話《彼得與狼》。晚期作品風(fēng)格簡(jiǎn)樸而抒情，尤以《第七交響曲》最為典型。魯賓斯坦獎(jiǎng)?！　?18911953)：前蘇聯(lián)作曲家、鋼琴家，自幼學(xué)習(xí)音樂，1904年入彼得堡音樂學(xué)院，1909年畢業(yè)于該院里亞多夫作曲班，1914年又在該院安娜1891年到美國(guó)做音樂旅行，獲得很大成功。18771890年，得到富孀梅克夫人的資助，使他得以擺脫沉重的教學(xué)工作專心從事作曲。（教參中的介紹）　　教材中的作品：一年②第十課《汪汪與咪咪》中的管弦樂《小狗圓舞曲》。肖邦的晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。其中有與波蘭民族解放斗爭(zhēng)相聯(lián)系的英雄性作品，如《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲》；充滿愛國(guó)熱情的戰(zhàn)斗性作品，如《革命練習(xí)曲》；還有懷念祖國(guó)、思念親人的幻想性作品，如不少夜曲與幻想曲。自幼喜愛波蘭民間音樂。肖邦的創(chuàng)作在發(fā)揮鋼琴性能及和聲表現(xiàn)力等方面有許多創(chuàng)造，德國(guó)作曲家舒曼把肖邦的音樂比作是“藏在花叢中的大炮”，肖邦還被譽(yù)為“鋼琴詩人”、“波蘭民族的偉大歌手”。人們感到奇怪：既然這部作品具有如此杰出的藝術(shù)價(jià)值，那么作曲家本人為什么要禁止它在自己生前繼續(xù)演奏和為人所知呢?原來，圣－桑在這部作品里諷刺了當(dāng)時(shí)的很多著名的音樂家，他用夸張、變形、戲謔的手法借用了柏遼茲、門德爾松、奧芬巴赫、羅西尼等音樂大師的一些著名的旋律，雖然圣桑本人并無惡意，但為了慎重，他還是做出了上述的決定。1886年，法國(guó)著名作曲家圣－桑完成了標(biāo)題為《動(dòng)物狂歡節(jié)》的管弦樂組曲?！　〗滩闹械淖髌罚阂荒辎诘谒恼n《長(zhǎng)鼻子》中的管弦樂《大象》；　　一年②第六課《咯咯噠》中的管弦樂《公雞母雞》；　　二年級(jí)③第六課《小動(dòng)物的歌》中的管弦樂《袋鼠》；　　二年級(jí)④第五課《獸王》中的管弦樂《獅王進(jìn)行曲》；　　二年級(jí)④第八課《靜靜的》中的大提琴曲《天鵝》；　　三年級(jí)⑥第二課《我們的朋友》中的管弦樂《森林深處的杜鵑》。13歲（1848年）入巴黎音樂學(xué)院學(xué)習(xí)管風(fēng)琴，后在教堂任管風(fēng)琴師并從事教學(xué)。開始時(shí)，它并沒有引起人們的重視。到了20世紀(jì)初，他的創(chuàng)作構(gòu)思日趨成熟，創(chuàng)作技巧上也更加熟練，接連創(chuàng)作了多部歌劇、管弦樂曲、大量的鋼琴曲和歌曲，由此而在當(dāng)時(shí)的歐洲樂壇上名聲大振。1884年，他創(chuàng)作的第一部喜歌劇《裝飾妝》演出獲得成功。他自幼就喜愛音樂，后來入布達(dá)佩斯國(guó)立音樂學(xué)院學(xué)習(xí)?！　∥迥昙?jí)⑨第一課《朝夕》中的管弦樂《晨景》。其他如歌曲、室內(nèi)樂、管弦樂及戲劇音樂方面，也有許多富于挪威特色并具有很高藝術(shù)成就的典范之作。　　格里格的創(chuàng)作具有挪威民族浪漫主義的思想內(nèi)容和挪威民間音樂的藝術(shù)特征。15歲時(shí)，由挪威著名小提琴家、音樂活動(dòng)家奧列這不僅由于他為發(fā)揚(yáng)民族文化和民族精神創(chuàng)作出了具有世界影響的為數(shù)眾多的經(jīng)典作品，而且由于他熱愛祖國(guó)和人民的高貴品格和將畢生獻(xiàn)給民族獨(dú)立解放事業(yè)的斗爭(zhēng)精神。人民熱愛他，死后為他舉行國(guó)葬。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學(xué)院后，回國(guó)創(chuàng)辦挪威音樂學(xué)校，并從事音樂創(chuàng)作?！　“驳律拇碜髌酚校汗芟覙贰豆鸹孟肭贰ⅰ洞蚯蟹忠舻溺姟?、《以色列組曲》、《小號(hào)手的搖籃曲》、《會(huì)跳舞的貓》、《打字機(jī)》、《藍(lán)色的探戈》、《遺忘的夢(mèng)》、《船長(zhǎng)和國(guó)王》、《爵士撥弦曲》等。1935年，他到波士頓擔(dān)任過管風(fēng)琴師，后來又到紐約從事指揮工作，在此期間，他創(chuàng)作、改編了一些管弦樂曲。1908年6月29日生于英國(guó)劍橋。艾倫貝格的代表作有喜歌劇《庫里科伯爵夫人》、《米達(dá)斯王》、《瑪里埃特》，舞劇《西勒斯的玫瑰》，管弦樂《森林水車》等。施特勞斯共同創(chuàng)作的別具一格的《撥弦波爾卡》舞曲。施特勞斯之弟，本職為建筑工程師?！　〗滩闹械淖髌罚阂荒昙?jí)②第一課《春天》中的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》。曾在德國(guó)學(xué)習(xí)音樂，他寫過一些音樂作品但以《杜鵑圓舞曲》流傳最廣，也使得約納森名傳于世。第一、二樂句先抑后揚(yáng)，形成一個(gè)大的起伏，歌唱性極強(qiáng)；第三、四樂句是完全重復(fù)的兩個(gè)樂句，帶有敘述性，隨即出現(xiàn)歌曲的高潮樂句，旋律在較高音區(qū)進(jìn)行，格外明朗，似心潮澎湃激蕩。德皇腓得烈四世深受感動(dòng)，并下令今后的慶祝圣誕節(jié)都要演唱這首歌?！　〔痪?，這首美麗的圣誕歌曲又傳到德國(guó)的德累斯頓、萊比錫，逐漸遍及歐洲，又傳到美洲，現(xiàn)在已被譯成90多種文字。格立伯接過一張發(fā)黃的紙片，讀著上邊的小詩：“平安夜，圣誕夜，那明月望著你，照著搖籃也照著孩子……甜甜笑臉多么天真，月光伴你入夢(mèng)……”格立伯被小詩上的情感深深地感染了。那是1818年12月24日圣誕之夜就要到來的那個(gè)清晨，在奧地利薩爾茨堡一個(gè)名叫奧伯倫托夫的小鎮(zhèn)上，教堂的管風(fēng)琴師格立伯為準(zhǔn)備當(dāng)夜的彌撒來試彈管風(fēng)琴。圣誕歌曲《平安夜》的作者。他還是一個(gè)多產(chǎn)的作曲家，有近三百首音樂作品，1916年逝世于維也納。塞奇特學(xué)習(xí)作曲，師從阿蒙學(xué)小提琴，師從阿爾瓦斯和扎馬拉學(xué)彈豎琴。大兒子小約翰，二兒子約瑟夫。其他代表作還有戲劇組曲《阿萊城姑娘》以及《c大調(diào)交響曲》、《兒童組曲》等?！　。ū炔牛?8381875）：法國(guó)偉大的戲劇音樂大師，屬于浪漫樂派。以巴拉基列夫（數(shù)學(xué)專業(yè)）為首，成員有鮑羅丁（醫(yī)學(xué)博士、化學(xué)家）、居伊（陸軍軍官）、穆索爾斯基（近衛(wèi)軍軍官）、里姆斯基－科薩科夫（海軍軍官）。他的作品具有鮮明的俄羅斯民族特征。在此期間，于1905年因?qū)Χ韲?guó)第一次資產(chǎn)階級(jí)革命表示同情而被當(dāng)局開除，引起格拉祖諾夫、利亞多夫等教授辭職以示抗議，后該音樂院獲得自治權(quán)，他又返回該院任教。18561862年在圣彼得堡海軍士官學(xué)校學(xué)習(xí)期間，師從意大利鋼琴家卡尼利學(xué)習(xí)鋼琴、和聲與作曲，師從巴拉基列夫?qū)W習(xí)作曲，并結(jié)識(shí)斯塔索夫等人，后加入五人團(tuán)。 最后，在本教材的編寫過程中，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的鼎力支持和辛勤付出，這是我們的編選工作得以順利完成的根本保證。 本教材由基本樂理知識(shí)、兒童經(jīng)典校園歌曲和紅色經(jīng)典歌曲三個(gè)主要板塊構(gòu)成。音樂校本教材前言校本教材是指以教師為主體，為了有效地實(shí)現(xiàn)校本課程目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自主研究，開發(fā)和制定一些基本的教與學(xué)素材，作為校本課程實(shí)施的媒介?！敝?，努力構(gòu)建一個(gè)滿足學(xué)生音樂學(xué)習(xí)需求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并參與音樂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生音樂才能的平臺(tái)，教委全體教師集思廣益、群策群力，以“人教版小學(xué)音樂教材”、“小學(xué)生音樂網(wǎng)”為資源參考，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一些音樂前輩教師的關(guān)心、指導(dǎo)下，逐步完善教材內(nèi)容，不斷提高編寫水平，歷時(shí)一年，終于完成了該校本教材的編撰工作。目的是讓學(xué)生在學(xué)唱紅歌的過程中，了解我黨光輝的奮斗歷程，增強(qiáng)師生的愛國(guó)熱情，使學(xué)生受到“熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義”的思想教育。６歲學(xué)習(xí)鋼琴，９歲嘗試作曲。18711908年任圣彼得堡音樂院教授。里姆斯基－科薩科夫是１９世紀(jì)俄羅斯民族樂派著名的歌劇和交響音樂作曲家之一?！　￡P(guān)于五人團(tuán)：是由五位具有其它專業(yè)能力或兼其它職業(yè)的俄國(guó)作曲家在19世紀(jì)60年代組成的集團(tuán)?！　〗滩闹械淖髌罚阂荒昙?jí)①第七課《小精靈》中的管弦樂《野蜂飛舞》。一生創(chuàng)作了九部歌劇，其中以《卡門》、《采珠人》最著名。　?。?8351916）：奧地利作曲家、指揮家。普里耶和西蒙1870年，他的二哥約瑟夫因病去世之后，他接替了施特勞斯管弦樂隊(duì)指揮位置，帶著樂隊(duì)到歐洲、美洲許多國(guó)家舉行音樂會(huì)，僅1900年那次到美國(guó)，就曾在81個(gè)城市舉行了106場(chǎng)音樂會(huì)。　　4．格立伯(17871863)：奧地利作曲家?！　￡P(guān)于這支歌，還有一段有趣的故事。當(dāng)晚全鎮(zhèn)人來教堂作彌撒，沒有音樂怎么辦?焦急之中，神父摩爾想出了一個(gè)主意，他決定用他過去寫過的一首小詩，請(qǐng)管風(fēng)琴師馬上配上旋律教唱詩班的孩子們演唱，歌曲伴奏就用吉他?！　∈フQ之夜，奧伯倫托夫鎮(zhèn)的教堂燭光輝煌、鐘聲悠揚(yáng)，人們高興地涌進(jìn)教堂，沒有了往日的莊嚴(yán)的管風(fēng)琴宏大的聲響，而是十幾個(gè)天真的孩子唱詩班在吉他的輕柔伴奏下唱出了一支動(dòng)聽的旋律，歌曲的寧靜安詳?shù)臍夥諡槭フQ之夜增添了許多神圣與虔誠(chéng)，人們度過了一個(gè)難忘而美妙的圣誕之夜。　　1864年，在柏林的皇家教堂中，圣詩班演唱了這首歌。歌曲的旋律波浪起伏，節(jié)奏悠緩、舒展?！　?1886～1956) ：挪威作曲家。教材中的作品是根據(jù)這首同名鋼琴曲移植的手風(fēng)琴曲。小約翰　　代表作品為《奧地利的村燕圓舞曲》、《天體音樂圓舞曲》以及同其兄小約翰1848年1月13日出生在梅澤堡，1925年12月26日逝世于柏林?！　。?9081975）:當(dāng)代美國(guó)著名的作曲家、指揮家。后入美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，成為這個(gè)大學(xué)的學(xué)生吹奏樂隊(duì)的指揮。1975年5月18日，逝世于伍德布里，終年68歲。　　(18431907) ：挪威作曲家，挪威民族樂派的奠基人。他的一生幾乎是在和病魔作斗爭(zhēng)中渡過的，但還是完成了自己的偉大工作。在挪威，格里格無論生前或死后，都受到人民的無限崇拜和愛戴。在她的教育下，格里格6歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，9歲即嘗試作曲。與此同時(shí)，格里格還進(jìn)行了廣泛的音樂活動(dòng)，如擔(dān)任教學(xué)、組織音樂協(xié)會(huì)、指揮合唱和樂隊(duì)、舉辦音樂會(huì)介紹歐洲古典音樂和挪威作品等等，努力提倡和發(fā)揚(yáng)挪威民族文化。在他的晚年曾先后出版10卷這類鋼琴抒情小品，是使他獲得世界性聲譽(yù)的重要代表作之一。