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弟子規(guī)與企業(yè)管理文檔周泳杉老師主講-全文預(yù)覽

2025-05-06 08:42 上一頁面

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【正文】 洞愈來愈大,愈來愈補(bǔ)不起來,安隆就是這樣倒的。怎么樣才能讓股票永遠(yuǎn)不跌?因?yàn)楣静豢赡苡肋h(yuǎn)賺錢,怎么樣才能讓股票永遠(yuǎn)不跌有沒有辦法?有辦法,做假帳就好了。這也是這一個方案設(shè)計的時候,當(dāng)初很好的一個想法,就是說一個人握有有價證券,他當(dāng)然不希望這些東西貶值;那不貶值唯一的方法就是讓股票一直漲,讓股票一直漲的方法是什么?公司要一直獲益,公司要一直賺錢。就是不但我每年給你年薪,我還給你公司的股票,這有什么好處?當(dāng)然好處很多,你拿了公司的股票,你就變成公司的股東,你不是在為公司工作而已,你還為自己工作,因?yàn)檫@家公司你有一份。我今天用以一百萬把他聘請來,明天開一百二十萬他就跳過去了。沒有欲望的人怎么進(jìn)步?當(dāng)然是因?yàn)橛苿尤诉M(jìn)步、推動社會進(jìn)步。我們來思考一下安隆案,安隆為什么會倒?那么大的公司、那么大的企業(yè)為什么會倒?就說如果我們能夠從這個案子里面,給我們一些啟發(fā),我們可能可以利益到我們的下一代,讓他不要再走這條路?! ∧悄甑沟舻钠髽I(yè),美國的一個議員去統(tǒng)計,那一年倒掉這么多的企業(yè),對整個社會保守估計要付出多大的代價?兩千億的美金。二00一年的時候大家如果還有記憶,安隆案大家不知道還有沒有記憶?這個安隆集團(tuán)是美國《富比士雜志》,五百強(qiáng)排名第七位,一年的營業(yè)額多少?一千億美金。這短短的十幾年的時間,不到二十年,不到二十年的時間全球賺最多的那個人(當(dāng)然不是同一個人),薪水竟然怎么樣?漲了一百陪。很多人聽起來不可思議,這怎么去關(guān)警報器,這不是一件很愚癡的事情嗎?可是讓我們覺得非常難過的一件事情,就是大多數(shù)人在經(jīng)營人生,其實(shí)用的就是這個態(tài)度,癥狀解。他只是把癥給解除,有沒有把病因給找到?沒有,只解除癥狀,而解除癥狀可能讓病情愈來愈惡化。最近我聽到一個數(shù)字,臺灣離婚率,每二點(diǎn)二對就有一對離婚,這個我非常的驚訝。但是我們看到現(xiàn)在所有的人,只要被檢查出癌癥,首先想到的是什么?就是把它切掉。我們來看一看,很快沒有錯,可是怎么樣?會出很大的問題。朋友之間見面都問說,你一個月賺多少?眼光不是只有一個月嗎?現(xiàn)在我聽說還有看什么?還有看日薪的、還有看時薪的,眼光愈來愈短,就看一個小時。當(dāng)我們在講年薪的時候,請問我們的眼光有多遠(yuǎn)?我跟大家報告,以前我的眼光只看一年。一個人的眼光只看十年,請問他能不能來辦教育?不行。各位朋友,我們做任何事情,都把效益放在一年以后、放在三年以后,請問我們的眼光可以看多遠(yuǎn)?當(dāng)然只看一年、只看三年,能不能看到第四年?可能就看不到了。為什么?因?yàn)樗且粋€態(tài)度,他不是四個態(tài)度,就是我們對自己身體的管理,竟然跟我們對企業(yè)的管理是一個態(tài)度?! ∥覀儸F(xiàn)在從整個歷史了解到什么?快速就等於短命。那個孝道,還有對兄弟之間的那種道義跟情誼,演得非常的徹底,「道之以德,齊之以禮」。你看它很有效,可是我們有沒有想過它是最短命的,這就是我們看到歷史給我們做的一個示范。  獎賞也賞得怎么樣?非常的慷慨,他們是以軍功制來做獎賞,砍一個人頭就有一級的軍功,然后你在戰(zhàn)場上砍的人頭愈多,你的官升得愈快。為什么?因?yàn)槎忌钆率艿絼e人的拖累。可是后來為什么在戰(zhàn)國七雄當(dāng)中崛起?因?yàn)樗昧松眺钡淖兎ǎ昧朔业乃枷?,讓它一下子從七個國家最弱的,七個大國當(dāng)中一下子竄到最強(qiáng)的。我們來思考一下,其實(shí)這樣的價值觀,在中國五千年的歷史當(dāng)中曾不曾出現(xiàn)過?其實(shí)曾經(jīng)出現(xiàn)過,在戰(zhàn)國時代就有這樣的思想??桌戏蜃右痪湓挻_實(shí)已經(jīng)點(diǎn)到根本,他告訴我們,條款跟賞罰不是最好的方法,而這個方法可能還有副作用。我在一篇報導(dǎo)上面看到的一個數(shù)字,讓我非常的震驚,就是它講到全世界排名在非常前面的這些大企業(yè),我們都非常羨慕的這些大企業(yè),平均的壽命只有四十五年。好,謝謝大家。我們拿什么來做管理學(xué)的模式?拿對待動物的方式來做管理學(xué)的模式,結(jié)果有沒有效?不能說沒效。我們在很多的書店里面,看到管理學(xué)的書籍現(xiàn)在都用什么來命名?用動物的名字來命名。可是兔子也有吃得很飽的時候,那看到蘿卜沒有食欲怎么辦?這個時候就要拿出棍棒打它的屁股,讓它往前跳?! ∈裁唇旋R之以刑?齊之以刑其實(shí)看起來是處罰,但是用現(xiàn)在的話來理解是賞罰,而不是只有處罰而已,連獎賞也在這范圍當(dāng)中。我翻開來里面有很多的條文,不外乎就是告訴我們,你來了企業(yè)之后你就成為這個企業(yè)的一分子,所以從今天開始,你不能夠泄漏企業(yè)的機(jī)密,否則你可能會被控告,然后會處幾年有期徒刑;你不能夠偷竊企業(yè)的什么機(jī)密,占用企業(yè)等等的這些資源,否則你就要怎么樣,這叫道德簽署。我們來看一看這句話,什么是道之以政?這個道要念導(dǎo),因?yàn)樗笇?dǎo)的導(dǎo),就是用什么來引導(dǎo)?我們今天做企業(yè),管理團(tuán)體用什么來引導(dǎo)?如果我們用的是政跟刑來引導(dǎo)的話,所得到的結(jié)果是民免而無恥。哪句話?孔老夫子在「為政篇」開頭幾章就講到教我們怎么管理。所以他告訴我們學(xué)習(xí)要怎么樣?格物是把東西拿掉,不是把知識加進(jìn)去,這給我們非常大的啟發(fā)。所以告訴我們方向錯誤,可能我們這輩子會空過;我們把格物的方向搞錯,我們把人生學(xué)習(xí)的方向搞錯,我們這一生可能會空過。能不能再砍?可以再砍,只要刀子夠細(xì)的話你還可以砍?! 「魑慌笥眩覀兎治鲞@些東西有沒有止境?我們思考一下,今天要來分析這張桌子,我們拿一把斧頭來開始把這張桌子砍得一小片一小片的來分析它,砍到最后你看桌子變成什么?木屑。但即便是如此,在宋朝宋儒還有不一樣的認(rèn)識,我們就了解到其實(shí)我們現(xiàn)在所學(xué)到的這些經(jīng)典來得很寶貴,為什么?因?yàn)橛袔煶?。跟我們剛剛開始講的學(xué)一不一樣?一樣?! ∷矣懻摿撕芏嘀?,突然我們發(fā)現(xiàn)了一個問題,他講所有看到的一切都是他管理的范圍,但是只有一個人不用管,那個人就是自己不用管。我告訴他說,中國人認(rèn)為財富是不能管理的。我們還要管什么?錢。為的是什么?為的只是要來跟我討論一下,中國式的管理跟西方的管理有什么不一樣。這個學(xué)生他在學(xué)校里面是學(xué)企業(yè)管理的,他很可愛,他從來沒有見過我,也不曉得我的名字,從南京趕來的原因是因?yàn)樗牭接腥说綇]江來上過這樣的課程。而我們今天這么多的隊(duì),有很多隊(duì),我看到有三個隊(duì)讓我感覺到非常的親切,叫做正德、利用、厚生,這三個隊(duì)名跟我們今天所講的主題是完全契合的。既然我們談企業(yè)管理,最重要的是要談管理,怎么管理?第二個要談的是怎么賺錢?談企業(yè)總要談一談怎么管理,然后怎么賺錢。就像學(xué)習(xí),那個罩在我們身上的罩子,其實(shí)也不是別人給我們的,也是我們自己給自己加進(jìn)去的,都是在日常生活當(dāng)中,我們這種分別加進(jìn)去的,因此我們今天要把這些分別打掉。以現(xiàn)在的話來講,叫做演什么像什么,這才是今天進(jìn)入到整個課題之前,我們應(yīng)該先具備有的基本認(rèn)識。那我們自己還不曉得,還覺得這樣子就是莫大的成功,其實(shí)我們已經(jīng)把成功做切割了。當(dāng)然現(xiàn)在很多東西、很多器具,做成三合一的、四合一的、五合一的有沒有?我們現(xiàn)在都追求輕薄短小,追求好幾機(jī)一體有沒有?多功能的思惟來自於哪里?君子不器。它長得這個形狀,它可以用來擴(kuò)音。什么叫平天下?是讓所有的百姓平等,得到平等。我們看到周武王去討伐商紂王,當(dāng)時有八百諸侯齊會孟津,這么多的諸侯。已經(jīng)很明顯的告訴我們,其實(shí)講四件事情,但是是一個態(tài)度。因此我們看到五倫關(guān)系,五倫關(guān)系講的態(tài)度確實(shí)沒有兩個,五倫關(guān)系的態(tài)度非常的單純,這些態(tài)度只要我們建立之后,它可以用在我們所有人際關(guān)系上面?! ∑髽I(yè)不在外,在哪里?就在每個人的身旁,就是每個人的家庭,就是每個人的生命。他認(rèn)為我是個很好的老板,可是我可能不能做好一個稱職的父親,我可能不能做好一個稱職的先生、或者是稱職的太太;可是只要讓我走到職場,我在上班一條龍,下班就變一條蟲。那雙手在揭開學(xué)生迷惑的網(wǎng)子,我們才能夠怎么樣?才能夠做得非常的完美,因此沒有一件事跟我們是無關(guān)的。也就是說如果我們的心境,永遠(yuǎn)是個當(dāng)老師的心境,就沒有所謂下不下海的問題,下海我們一樣能夠怎么樣?可以全身而退。我當(dāng)初聽到下海這個名詞感受到什么?感受人還是認(rèn)為從事教育是最有價值的。一個老師責(zé)任有多么的重大,而且他的價值有多么深厚。你看有多少學(xué)生走到我們面前來,他的命運(yùn)已經(jīng)接受我們的改變,所以一個老師確實(shí)是所有學(xué)生的命運(yùn)。我們看一個家庭,如果他懂得積德的話,這個家庭是很和樂的,一個和樂的家庭磁場氛圍好不好?非常的好,所有人都想要進(jìn)去。我有個朋友從紐約來的,我在臺灣接待他(以前公司的一個同事),我跟他走在一起,我都不由自主要走得很快。積德容不容易?積德不容易,積德非常的不容易。因?yàn)榈啦豢身汈щx也,可離非道也?! 「魑慌笥?,我們這樣來體會這句話,讓大家是否覺得有點(diǎn)不舒服?確實(shí)是如此的,因?yàn)楫?dāng)我們看人生的角度看得有偏頗,可能會認(rèn)為這句話告訴我們的,應(yīng)該是命要好,運(yùn)要好,然后風(fēng)水要好,其實(shí)不是的。運(yùn)再不好?可能風(fēng)水要稍微的去改一改,可能是你們家風(fēng)水有問題?! ∵^去我們又聽說一些中國的諺語,我有朋友曾經(jīng)告訴我一個中國的諺語,我第一次聽到也感到十分的新鮮。為什么他有無限的喜悅?我們想想看,他跟著師父在一起,師父帶他上山去采藥,采藥的過程當(dāng)中,他只要采過一次,為這個病人煎一次藥,他對那個植物怎么樣?終身難忘。講這個其實(shí)我現(xiàn)在覺得非常的慚愧,為什么?因?yàn)槟銌栁疫@是什么植物?在平地問我,我會跟你講我是學(xué)高山植物的;到山上問我的時候,我會跟你講我是學(xué)海濱植物的,因?yàn)槲乙粋€都不認(rèn)識。學(xué)習(xí)如果能夠把東西一直拿掉的話,那我們的喜悅會從內(nèi)心當(dāng)中慢慢透露出來。真正的學(xué)習(xí)是,把罩在我們外面讓我們看不清楚世界的那層成見、對事情誤解的那層?xùn)|西給拿掉,這叫學(xué)習(xí)?! ∵^去我們認(rèn)為什么是學(xué)習(xí)?我們總以為加入很多東西叫學(xué)習(xí)。那這雙手在做什么?這雙手把像是罩子這樣的東西緊緊的捉住,而罩子下面罩著一個小孩有沒有?罩著小孩?! 『髞砦铱戳艘槐緯?,終於明白過去我們對學(xué)習(xí)的角度看錯,那本書叫做《說文解字》。覺得圣人跟我們的距離怎么樣?很遙遠(yuǎn)。大家是否曾經(jīng)思考過,我們怎么樣才能提升自己跟學(xué)生在學(xué)習(xí)上的樂趣?這是一件非常重要的事情。弟子規(guī)種子教師研習(xí)營二—弟子規(guī)與企業(yè)管理  周泳杉老師主講  (第一集)  2007/7/11  臺灣中壢善果林  檔名:5223601  尊敬的諸位法師,尊敬的諸位老師,大家早上好??墒墙裉煸谧拇蟛糠侄际抢蠋?,從事的都是教學(xué)的工作,想必一定很多人會想,為什么參加這樣的講座,會有這樣的一個課題?針對老師應(yīng)該是講如何教學(xué),怎么會講怎么來經(jīng)營管理?我們在這里學(xué)習(xí)了這么多天,大家可能慢慢的有這樣的體會,人生是不斷學(xué)習(xí)的一個過程,我們到底要學(xué)什么?而學(xué)習(xí)到底帶給我們什么樣的啟發(fā)?對我們的生命有什么樣的一個認(rèn)識?  在教學(xué)的過程當(dāng)中,過去我們在學(xué)校也學(xué)習(xí)過很長的一段時間,在座很多的老師,在學(xué)校可能執(zhí)教的時間也頗為長。我在小時候讀到這章書深感非常的不認(rèn)同,為什么?因?yàn)樾r候讀書,確實(shí)感受不到那分喜悅,學(xué)而時習(xí)之,應(yīng)該不亦苦乎才對。后來慢慢的接觸到中國文化之后,對這個學(xué)習(xí)開始感受到有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣,開始感受到有一點(diǎn)點(diǎn)的味道。這個「學(xué)」,古代的文字是這樣寫的,上面的符號是這個樣子,我畫得不好,大家看一下,上面這兩個是一雙手,長得很像手,打叉叉就是這個手很緊密的結(jié)合在一起??戳诉@個符號之后,讓我們領(lǐng)悟到什么是學(xué)習(xí)?讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是把東西拿掉的過程,而不是把東西加進(jìn)去的過程,這個意義讓我們感覺到無比的新奇。但是漢字的智慧告訴我們這不叫學(xué)習(xí),這可能只是知識的累積而已。而我們從小到大對學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟完全的顛倒,所以我們學(xué)得很痛苦。過去我在讀大學(xué)的時候,因?yàn)槲易x的科系是科學(xué)方面的科系,大學(xué)方面我讀的是植物系。  我們剛剛看到戲劇的節(jié)選,在《醫(yī)道》里面,看到許大夫在學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的過程當(dāng)中,請問他是喜悅還是痛苦?他是無限的喜悅。這樣的學(xué)習(xí)是有喜悅的,這樣的喜悅是終身受用,是別人所無法剝奪的,因?yàn)樗前l(fā)自內(nèi)心的。如果一個人生下來命很不好的話,他可能要靠他的運(yùn),什么運(yùn)?可能同學(xué)要好一點(diǎn),或者是老師要好一點(diǎn),或者到了工作單位去工作,老板要提拔,要遇到貴人,運(yùn)要好一點(diǎn)。所謂「天子重英豪,文章教爾曹,萬般皆下品,唯有讀書高」。一個讀書人他之所以高,不是在於他累積了很多的知識,相反的是,在他能夠把圣賢人的教誨真實(shí)的實(shí)踐在生活當(dāng)中,讓所有看到他的人,得到生命的啟發(fā)、得到生命的覺悟,這是一個讀書人高的地方,他能夠把道演出來。如果讀書不明善惡的話,他沒有辦法積德?! 「魑焕蠋熢谶@里學(xué)習(xí)將近一個禮拜的時間,我們看到這里的磁場怎么樣?很舒服有沒有?這里的磁場讓所有來到這里的人心馬上安定下來,連走路都不愿意走得很快有沒有?都走不快。我們不要把風(fēng)水想得太玄,風(fēng)水就是一個環(huán)境的磁場。運(yùn)好了,命還會不好嗎?  因此我們今天從事教育工作,那是個非常神圣的工作,為什么?因?yàn)樗窃诟淖兠\(yùn)的工作。這么多的孩子,等待著我們的雙手去解開他人生的迷惑,等著我們這雙手來指引他光明的人生前程。他們把這樣的一個行為取了個名詞叫做下海。在企業(yè)里面能不能教學(xué)?可以教學(xué)。如果我們今天對於整個商業(yè)的脈動,對於整個世界的脈動有所掌握的話,我們給學(xué)生指的路就會比較圓滿。但是他們告訴我,一旦走入了家庭之后,他可能對他的孩子非常的頭痛。在第一期結(jié)業(yè)式,有位叔叔上臺來分享,他曾經(jīng)說到,他也是個企業(yè)做得很成功的人,在這數(shù)十年的歲月當(dāng)中,常常掛在他嘴邊的就是什么是最大的企業(yè)?經(jīng)營家庭就是一個人最大的企業(yè)。一個成功的老板,一定也是成功的先生,一定也是成功的兒子,一定也是成功的太太,或者是人家的兄弟。在《大學(xué)》里面講「自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本」。在中國人的觀念里面,治國就是辦理企業(yè)?! ∷灾螄谖覀儸F(xiàn)代人的觀念里面就是辦企業(yè),跟辦企業(yè)沒有什么兩樣,平天下就是治理一個國家。什么是東西,這個麥克風(fēng)是不是東西?是東西,它叫器??墒菚r鐘不能拿來擴(kuò)音,擴(kuò)音器也不能拿來當(dāng)時鐘用。當(dāng)我們覺得我只能做好一個老板,我不能做好一個先生,我不能做好一個父親,其實(shí)已經(jīng)把自己的功能性做限制了。因此我們了解到君子不器,我們就了解到,一個成功的老板,必然可以是個成功的父親,可以是個成功的丈夫,可以扮演好他所有的角色。而這些障礙哪里來的?不是別人給我們的,是自己設(shè)定?! 《覀兘裉爝@樣的課程,要跟大家分享的態(tài)度其實(shí)非常的單純,只有兩個主題。這大家不要誤解,我們開門七件事叫做柴米油鹽醬醋茶,沒有一件是不需要錢的,這是跟我們?nèi)松浅=咏恼n題。  我記得我們在廬江的中心,有次有個大學(xué)生從南京坐了二、三個小時的車子,應(yīng)該不止,應(yīng)該是四、五個小時的車子,從南京跑到廬江來找我。他很好學(xué),他知道有人在講中國文化管理的這種觀念,他就義無反顧的跑過
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