【正文】 的上網(wǎng)行為?！崩钆空f出了家長網(wǎng)民的憂慮，青少年需要健康純凈的上網(wǎng)環(huán)境，而紛繁雜亂的網(wǎng)絡(luò)信息讓家長不得不擔(dān)心：暴力信息、色情相片和淫穢小說隨時(shí)有可能出現(xiàn)，孩子看到了怎么辦？這些信息不僅會(huì)損害孩子的身心健康，還可能誤導(dǎo)孩子的行為，要知道孩子是缺乏足夠的判斷能力的！ 在此給家長網(wǎng)民提出四種方法，共同保障青少年的健康上網(wǎng)，給孩子們一個(gè)綠色、安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！ 第一，積極舉報(bào)不良網(wǎng)站信息。錯(cuò)題本的復(fù)習(xí)方法：每周把該周錯(cuò)題本中記錄的題目快速瀏覽一遍；每月把該月錯(cuò)題本中記錄的題目再快速瀏覽一遍；每個(gè)季度把錯(cuò)題本中三個(gè)月記錄的題目再快速瀏覽一遍；大考前把該錯(cuò)題本中的所有題目認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，確保題不二錯(cuò)。所謂“易錯(cuò)題集”，顧名思義，是指每次考試或測驗(yàn)之后，將做錯(cuò)的試題記錄下來，分析錯(cuò)誤，找出原因，使自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。克服作業(yè)拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己當(dāng)天辦完當(dāng)天的事。只有經(jīng)過分析反思，才能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免今后再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。這樣才能把學(xué)習(xí)的知識(shí)融會(huì)貫通，達(dá)到系統(tǒng)掌握，觸類旁通和舉一反三的目的。在作業(yè)的過程中，由于種種原因，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的漏洞和問題，因此，作業(yè)做完了之后，—定要認(rèn)真檢查之后再交上去，這樣就避免了作業(yè)中的差錯(cuò)和漏忘。做題的關(guān)鍵是要保證“規(guī)范”、“準(zhǔn)確”。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認(rèn)真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做得既快又好。四、做作業(yè)的科學(xué)方法學(xué)生在校期間，做作業(yè)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容與環(huán)節(jié)，它對(duì)于鞏固和消化課堂成果，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)習(xí)的思考問題、分析問題和解決問題的能力都非常重要。第三步：下午安排時(shí)間戶外活動(dòng)、休息，調(diào)整心理和精神狀態(tài)。這條規(guī)律提示我們，—定要盡早、及時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便在知識(shí)還在大腦內(nèi)時(shí)就加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒有痕跡了，只能再費(fèi)精力重學(xué)。三、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間著名的心理學(xué)家艾賓浩斯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了人的記憶與遺忘規(guī)律。聽用耳，思用腦，而記則要?jiǎng)邮?。聽思結(jié)合，同步進(jìn)行，才叫會(huì)聽。聽講中，要把自己在預(yù)習(xí)中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。二、有效的聽課方法老師是經(jīng)驗(yàn)豐富的傳道者，對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)、疑問難點(diǎn)都很清楚，講的內(nèi)容也比較系統(tǒng)。(10)不同學(xué)科采用不同的方法預(yù)習(xí)時(shí)，不能千篇—律，不同的學(xué)科要采用不同的方法預(yù)習(xí)，抓不同的要點(diǎn)。預(yù)習(xí)中要先思考，后查資料；先發(fā)現(xiàn)問題，后提出問題；先看清意思，然后再做筆記。課堂上，當(dāng)老師講到自己所找的重點(diǎn)和疑點(diǎn)時(shí)，一定認(rèn)真的一邊聽、一邊思考，聽出老師講解的思路。(5)要邊閱讀邊記筆記第二遍閱讀的時(shí)間，就是做筆記的時(shí)間。在時(shí)間非常緊迫的情況下，抓緊時(shí)間在上課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍，也比一點(diǎn)不預(yù)習(xí)好得多。這三種預(yù)習(xí)不是孤立的，而是互相聯(lián)系的，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間自覺地安排和分類預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)效果好，聽課才能有針對(duì)性；聽課有針對(duì)性，復(fù)習(xí)才能順利進(jìn)行；復(fù)習(xí)深刻，作業(yè)、考試才能得心應(yīng)手；平時(shí)做作業(yè)，考試得心應(yīng)手。報(bào)興趣班內(nèi)容方面，可報(bào)一門孩子平時(shí)較為薄弱的文化課，如果孩子學(xué)有余力，自己也愿意多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可多報(bào)幾門，其余的還是以孩子感興趣的休閑運(yùn)動(dòng)方面的內(nèi)容為主，比如舞蹈、游泳等?！裾`區(qū)四：興趣班報(bào)得越多越好建議報(bào)興趣班要講究適度原則部分家長把寒暑假當(dāng)做是孩子補(bǔ)習(xí)功課的好機(jī)會(huì)，也不管孩子同意與否，一下就給孩子報(bào)了幾個(gè)文化課方面的興趣班。建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動(dòng)之類的社會(huì)實(shí)踐，如為社區(qū)做環(huán)保小宣傳員、看望孤殘兒童等。計(jì)劃實(shí)施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃，如果提前完成，可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；如果沒完成，當(dāng)天即監(jiān)督孩子補(bǔ)上，不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣；如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定家訪，如每隔三周一次，讓班主任和孩子交流計(jì)劃完成情況。雖然計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，但有的家長由于工作忙，很少監(jiān)督孩子的計(jì)劃完成得怎么樣；有的家長則只是每天口頭問問孩子作業(yè)完成沒有，沒有實(shí)質(zhì)性的檢查。如果孩子愿意把寒暑假作業(yè)提前一段時(shí)間做完，剩余假期可適時(shí)減少為每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也可豐富點(diǎn)，比如閱讀一些課外讀物、預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、隔一天寫一篇日記等。家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為寒暑假可肆無忌憚地玩樂。其次，要積極鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會(huì)交往能力。還有的家長極講清潔衛(wèi)生，各處一塵不染，對(duì)孩子限制太多，這也不許玩，那也不許玩，使孩子行動(dòng)極受限制，這是不可取的。對(duì)孩子應(yīng)確信：沒有不好的孩子，只有不好的教育；要相信教育的主導(dǎo)的作用，對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，又要愛護(hù)他們的自尊心。二、嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心相結(jié)合嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一，沒有嚴(yán)格要求，就沒有教育，不愛護(hù)孩子自尊心也就沒有真正的教育，二者不能偏廢。而有些大人不拘小節(jié)，隨地吐痰，亂拋臟物，孩子也如此行事。家長的示范作用十分重要。家長的表率作用與自身素質(zhì)緊密相連。家長與我們合作，共同努力，孩子也就能夠在寒暑假健康快樂地進(jìn)步成長！一、怎樣做一名合格家長孩子是我們生命的延續(xù)，是我們家長的希望和寄托。 烏市115小學(xué)學(xué)生家長手冊(cè)目錄前 言 、、1一、怎樣做一名合格家長 、、2 二、快樂寒暑假、輕松提高篇 、6 三、高效學(xué)習(xí)、快速進(jìn)步篇 、、9 四、健康上網(wǎng)、快樂學(xué)習(xí)篇 、、17五、身心健康、快樂成長篇 、、21六、生活安全、幸福一生篇 、、2631前 言尊敬的家長：這本家長手冊(cè)收錄了與你們的孩子息息相關(guān)的信息，目的是讓你們對(duì)學(xué)校和對(duì)你們的孩子有著更清晰的了解。我們深信家長與我們合作對(duì)孩子有著正面積極的幫助。孩子成長的過程也是我們家長的學(xué)習(xí)過程，因此，如何做好一名合格家長，讓孩子健康快樂成長，要注意做好以下幾點(diǎn)：一、努力提高自身素質(zhì)，做到榜樣作用家長作為孩子的第一老師，要為人師表。家長首先要求自己有高尚的品德，有理想，有積極的人生觀；對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有高度的責(zé)任感；在社會(huì)上奉公守法，遵守社會(huì)公德；講究文明禮貌，作風(fēng)正派，為人正直，是非分明，胸懷坦蕩，大公無私，樂于助人等等。再如家長能自覺地遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，吃完瓜果將果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱中，孩子也會(huì)養(yǎng)成這種維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們要善于學(xué)習(xí)，使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子，也提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性，與孩子一同習(xí)也提高豐富了自身的文化知識(shí)。愛護(hù)孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上。盡管每個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)水平、住戶條件各有不同，但居室布置整潔、色彩素雅諧調(diào)還是可以做到的，使孩子能生活在一個(gè)環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。首先，家長要了解學(xué)校的教育規(guī)程、教育綱要和有關(guān)條例，配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。而且有的家長本身工作較忙，沒時(shí)間管孩子，干脆對(duì)他們放任自流，只要不闖禍就行。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，建議孩子每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí)，起碼保證寒暑假作業(yè)能在開學(xué)前按時(shí)完成。 ●誤區(qū)二：只重計(jì)劃制訂，忽略實(shí)施過程建議家長加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況的監(jiān)督每到寒暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做寒暑假作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看電視等，孩子