【正文】 ，縫合。 253 袖里翻至正面，袖口離開(kāi)袖面 縱繰縫。 246 將袖口縫頭暫縫固定，沿凈印折進(jìn)，暗繰于襯布上。 242 大袖和小袖正面相對(duì)疊合，縫合吋側(cè)線，劈開(kāi)縫頭。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 旁注 24 袖面縫制 241 對(duì)打袖面進(jìn)行歸拔。 232 與疏縫同樣方法，將領(lǐng)里縱繰固定。同駁領(lǐng)一樣從正面的領(lǐng)子外圍線和翻折線上斜衍縫。 228 將縫頭倒向領(lǐng)里注意不要產(chǎn)生座勢(shì)。 226 領(lǐng)面和領(lǐng)里正面相對(duì)疊合，對(duì)合對(duì)位記號(hào)，和駁領(lǐng)一樣領(lǐng)面在凈印外側(cè) 、領(lǐng)里在凈印內(nèi)側(cè) 對(duì)合，緝和外圍線。①在翻折線上從后中心向裝領(lǐng)側(cè)插大頭針。 222 以翻折線圍基點(diǎn)，打開(kāi)外圍不足的尺寸（裝領(lǐng)線側(cè)折疊）。 215 將納縫過(guò)的領(lǐng)里慰燙定型，把外圍縫頭沿凈印折進(jìn)、疏縫，并疏縫固定在衣片裝領(lǐng)線上。針腳比駁領(lǐng)處稍稍密一些，縫至領(lǐng)里裝領(lǐng)線靠里 處。在翻折線上從領(lǐng)里正面車縫 將領(lǐng)襯重疊著，從領(lǐng)里側(cè)和領(lǐng)襯側(cè)拔伸領(lǐng)子外圍線。 20 將衣片面子和襯布在裝袖線處固定 避開(kāi)衣片里子，將衣片面子和襯布在裝袖線凈印外 處的縫頭上用針縫固定。將前襯縫頭疊放在肩線劈縫的縫頭上固定。 173 下擺縫頭和之重疊的掛面內(nèi)側(cè)裁邊用三角針固定，下擺里子從掛面開(kāi)始與下擺面子用三角針固定 3cm。下擺折邊有松弛時(shí)可將其縮縫（參照夏乃爾套裝第 17 頁(yè) 10 102）。沿側(cè)縫凈印疏縫，留 ~ 余折縫頭后縫合。 122 將前側(cè)襯布固定在后片縫頭上，后側(cè)襯布疊在前側(cè)襯布上固定。 117 掛面裝領(lǐng)線上的縫頭在轉(zhuǎn)角處打剪刀口，然后按凈印折進(jìn)至裝領(lǐng)止點(diǎn)，疏縫定位并暗繰。按①外圍線、②翻折線的順序用單股本色線斜衍縫固定（參照第 16 頁(yè)）。 113 掛面縫頭修剪至 ，衣片面縫頭修剪至，并將縫頭倒向衣片。 11 縫合前片面和掛面 111 前片面和掛面正面相對(duì)疊合，從掛面里側(cè)裁邊處開(kāi)始，經(jīng)疊門止口，一種縫制裝領(lǐng)止點(diǎn)。 93 左右后片里正面相對(duì)疊合，沿中心線凈印疏縫，留 1cm 余折縫頭后車縫，縫頭從疏縫位置倒向右后片。前襯和并接線縫頭重合部分用疏縫線以三角針固定。袋墊布和袋口布正面相對(duì)疊合，在裝袋蓋位置疏縫固定。 8－ 寬度折疊，疏縫固定。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 旁注 8－ 、 b 兩條縫道中間剪切，并在裝袋蓋位置兩端留出 ~，在衣片上剪切口，剪至縫紉止點(diǎn)。 8 制作有袋蓋口袋 8－ 、里正面相對(duì)，直角處按凈印對(duì)合，將袋蓋面的凈印外側(cè) 處和 袋蓋里在凈印內(nèi)側(cè) 疊合，車縫。在衣片側(cè)從翻折線往里 2cm 處至翻折線處平平的納八字針。將布襯胸高點(diǎn)部位放在燙饅上，不要起皺，注意平衡，別上大頭針?？p頭修剪至 ，劈縫。拼接線處縫頭修剪至 。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 旁注 2－ 2 將背襯肩省中心剪開(kāi)，沿凈印重疊后緝和。劃具要削細(xì)、削尖，保持劃線勻細(xì)、清晰。 （ 3）劃具要好：要根據(jù)面料選擇劃具。線條要連續(xù)、順直、無(wú)雙軌線跡。 （ 3）漏板劃樣：即先在平挺、光滑、耐用不縮的紙板上，按照衣料的幅寬，在上面排料劃樣，再準(zhǔn)確地打成等距離鉆孔的連線，再將漏板覆在衣料的表層上，經(jīng)刷粉漏出衣料裁片的劃樣，作為開(kāi)裁的依據(jù)。 劃樣方法： （ 1）紙皮劃樣：利用樣板在一張與面料幅寬相同的薄紙上劃樣，然后將紙直接放在布料上開(kāi)裁。 （ 4）大小搭配：當(dāng)同一床上要排幾件時(shí)，應(yīng)將大小不同規(guī)格的樣板相互搭配，如有 S、 M、 L、XL、 XXL 五只規(guī)格，一般采用以 L 碼為中間碼， M 與 XL 搭配排料， S 與 XXL 搭配。即小樣板填排。而決定面料用量多少的關(guān)鍵又是排料方法。有段色差的面料，排料時(shí)應(yīng)將相組合的部件盡可能排在同一緯向上，同件衣服的各片，排列時(shí)不應(yīng)前后間隔太大，距離越大，色差程度就會(huì)越大。一般情況是布幅兩邊顏色稍深，而中間稍淺，其原因是布 料兩邊稍厚，卷布時(shí)染料容易被軋輥壓入纖維內(nèi)部。 c、倒 順花、倒順圖案：這些面料的圖案有方向性，如花草樹(shù)木、建筑物、動(dòng)物等，不是四方連續(xù)，則面料方向放錯(cuò)了，就會(huì)頭腳倒置。在高檔服裝排料時(shí)多用這種方法。而且相組合的部位應(yīng)盡量排在同一條格方向，以避免由于原料條格不均而影響對(duì)格。要達(dá)到對(duì)格的目的，需要排料、鋪料、裁剪三道工序密切配合，共同完成。除非面料無(wú)正反面之分，如素色面料腰口可調(diào)頭。 （ 2）正反面正確：服裝面料有正反面之分，且服裝上許多衣片具有對(duì)稱性，左右對(duì)稱。 服裝廠裁剪車間的排料員根據(jù)技術(shù)科所給 1:10 排料圖及前面的分床要求進(jìn)行工作，在保證質(zhì)量的前提下，盡量省料，其一般原則如下： 二、排料原則 保證設(shè)計(jì)質(zhì)量，符合工藝要求。只要根據(jù)款式與測(cè)量得到的規(guī)格，直接在面料上劃裁。但是只有掌握好排料的基礎(chǔ)知識(shí)及遵循好一定的排料技術(shù)原則，才能在不同的生產(chǎn)條件下更好地體現(xiàn)出排料的重要作用。 排料時(shí)常用對(duì)條對(duì)格的方法有兩種，一種是在排料時(shí)把排料紙置于格條布上，透出布料的格花，將要對(duì)條、對(duì)格的部位條格劃準(zhǔn)，稱為鋪布排料法，針對(duì)這種排料方法，在鋪料時(shí)一定要采取對(duì)格鋪料的方法，大批量生產(chǎn)的服裝，一般都采用這種方法排料；另一種排料方法，是將對(duì)條、 對(duì)格的其中一片劃準(zhǔn)，而將另一片采取放大循環(huán)格的方法，開(kāi)刀剪割裁片后，再進(jìn)行對(duì)稱對(duì)格重剪一次，稱為疊格重剪法，這種方法精確度雖高，但比較費(fèi)工費(fèi)時(shí)，一般用在高檔服裝的排料上。 對(duì)條、對(duì)格面料的排料工藝 ?? 選用條格面料做服裝，目的是為了外形美觀。有些面料的絨毛較長(zhǎng)，如兔毛呢和人造皮毛一類的面料，如果也將絨 毛朝上倒做，那么絨毛空隙里容易積累灰塵，而且因?yàn)槊虿豁?，也?huì)影響外形美觀。當(dāng)從不同角度觀看這類面料時(shí)，其色澤和光亮程度不同，而且不同方向觸摸的手感也不一樣。 劃樣時(shí)經(jīng)緯向必須準(zhǔn)確，劃樣前首先要辨清樣板規(guī)定的經(jīng)、緯、斜方向，樣板的紗線取向關(guān)系到產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)以及表面的造型，為此，無(wú)論劃樣的方法如何，經(jīng)、緯、斜向是不可任意改變的。 許多面料如梭織面料、針織面料，其經(jīng)、緯、斜紗向的性能有所不同。 3．精密排劃技術(shù) 衣片與衣片之間要靠近劃樣，在不影響規(guī)格和剪割質(zhì)量的情況下，有時(shí)也可以兩片合用一條劃線（一般指直線部位），一刀裁開(kāi)，這樣可以省劃和省割一條劃線，提高排料和剪割布料的效率。 組成服裝的衣片基本上是對(duì)稱 的，如上衣左、右前片、袖片，褲子左、右褲片等。 排料時(shí)注意講解排料基本技巧。 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)： 西裝 領(lǐng)的 工藝制作 西裝 領(lǐng)的裝領(lǐng) 工藝制作 兩片袖的 工藝制作 兩片袖的裝袖 工藝制作 難點(diǎn)： 西裝 領(lǐng)的 工藝制作 西裝 領(lǐng)的裝領(lǐng) 工藝制作 兩片袖的 工藝制作 兩片袖的裝袖 工藝制作 訓(xùn)練項(xiàng)目 （任務(wù)）或案例 女西裝工藝制作 西 裝 衣領(lǐng)及裝領(lǐng) 工藝制作 兩片袖及裝袖 工藝制作 教學(xué)方法 教師演示、 學(xué)生練習(xí) 、 教師點(diǎn)評(píng) 及 輔導(dǎo) 教學(xué)環(huán)境 服裝紙樣制作實(shí)訓(xùn)室、服裝工藝制作實(shí)訓(xùn)室 課后作業(yè) 合體 女西裝 衣身成品 已裝好 西裝 領(lǐng)的合體 女西裝 衣身成品 整件合體 女西裝 成品 教學(xué)后記 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 旁注 排料圖 面 布排料圖 先整理布料，然后參照裁剪圖進(jìn)行面料裁剪。 教 案 周 次 第 周 課 次 第 次課 學(xué)時(shí)安排 24 學(xué)時(shí) 本次課題 合體 女西裝工藝制作 教學(xué)目標(biāo) 能力目標(biāo)： 能運(yùn)用合縫方法，完成 女西裝 衣身 工藝制作 能完成 西裝 領(lǐng)的 工藝制 作 能完成 兩片袖的 工藝制作 知識(shí)目標(biāo)： 掌握 曲線對(duì)接的 合縫 方法 掌握六開(kāi)身服裝衣 身 工藝制作 基本 順序 掌握 西裝 領(lǐng)的 工藝制作 。 （ 14） 袖衩：在袖長(zhǎng)線上，順著后縫線往上量 10cm，寬 畫(huà)一條與后縫線平行的直線。小袖偏位線的畫(huà)法與大袖的畫(huà)法相同。 （ 8） 小袖山線：從小袖的偏位點(diǎn)沿著袖籠底線連到小袖坡點(diǎn)，畫(huà)順小袖山。 （ 5） 水平線：在前落肩到袖籠深線距離的 1/2 處，畫(huà)一條 與袖籠深線平行的直線。 （ 2） 偏位線：在前 胸寬的基礎(chǔ)上，往右量 1cm，畫(huà)一條與袖籠深線垂直的直線。 （ 19） 省轉(zhuǎn)移：把省量合并轉(zhuǎn)到袖籠。 （ 16） 前側(cè)縫線：在腰節(jié)線上，量出腰省；在下擺線上量 1/4 下擺圍。 （ 14） 領(lǐng)子：先量出后領(lǐng)窩的長(zhǎng)度，在領(lǐng)口延長(zhǎng)線上量出后領(lǐng)的長(zhǎng)度，畫(huà)一垂線；量出 作為領(lǐng)座高，從領(lǐng)口寬點(diǎn)往左量 ，定一點(diǎn)。領(lǐng)口寬點(diǎn)，即為小肩寬線。 （ 7） 肩寬線：從撇門點(diǎn)往左量 ，畫(huà)一條與上平線垂直的直線。 （ 3） 前幅寬：在延長(zhǎng)的袖籠深線上，從搭門線往左量 50%（ ），畫(huà)一條與搭門線平行的直線。 （ 17） 后領(lǐng)貼：在后背線上，從上平線往下量 ；在小肩寬線上，從后領(lǐng)寬頂點(diǎn)量 ，然后把兩點(diǎn)連接，畫(huà)順后領(lǐng)貼，再畫(huà)出里布。 2=），前片側(cè)縫省是 1cm，前腰省是 3cm，后片側(cè)縫省是 1cm，后背省是 ，剩余的 3cm 是背縫省。 （ 12） 側(cè)縫線：在腰節(jié)線上，從后幅寬線往右量 1cm，定出側(cè)縫省的量。 （ 9） 落肩點(diǎn)：從后領(lǐng)高頂點(diǎn)的平行線往下量 8%≈ 4cm，定出落肩 點(diǎn)，再把落肩點(diǎn)和領(lǐng)口頂點(diǎn)連接，畫(huà)出小肩寬。 （ 6） 后背寬：先把后幅寬 50%分為 4 等份，每份是 %， 3 等份相加等 %。 （ 4） 后幅寬：從后中線起往左量 50%（ ），畫(huà)一條與后中線垂直的直線。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 旁注 總圖如上。 能根據(jù)已繪制的面料紙樣，制作 女西裝 里料樣板。教師檢查項(xiàng)目作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，再專項(xiàng)講解和演示。 課程整體 教學(xué)設(shè)計(jì) 課程性質(zhì) 必修 課程類型 理論 +實(shí)踐 學(xué) 分 總學(xué)時(shí) 108 理論學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí) 授課對(duì)象 服裝設(shè)計(jì) 專業(yè) 級(jí) 班 教材分析 由于課程個(gè)性化和具體項(xiàng)目化的原因，本課程沒(méi)有與之相符合的現(xiàn)存教材，所以，教材需要教師根據(jù)本課程需要編寫(xiě)。 2． 一門課的教案包括一個(gè)課程 整體教學(xué)設(shè)計(jì)方案 及若干次課的教案設(shè)計(jì)。連衣裙） 任課教師 : 黃志成 授 課 班級(jí) : 授課學(xué)期 : 教案填寫(xiě)說(shuō)明與要求 1．教案可以是打印稿也可以到教務(wù)處領(lǐng)取教案本書(shū)寫(xiě)。 5．每一次課的 教案須包含相對(duì)完整詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。 課程整體 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 夾里女西裝 的制圖和工藝 制作 上下斷開(kāi)款式連衣裙 的制圖 難點(diǎn)： 夾里女西裝 的制圖和工藝 制作 教學(xué)方式 以項(xiàng)目為向?qū)?，理論和?shí)訓(xùn)相結(jié)合 教師演示、 學(xué)生練習(xí) 、 教師點(diǎn)評(píng) 及 輔導(dǎo) 教學(xué)資源 專業(yè)課室，服裝工藝實(shí)訓(xùn)室，各種工藝和制圖耗材，企業(yè)相關(guān)技術(shù)資料 教學(xué)方法 和手段 通常采用：教師演示和講解后，學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。 能運(yùn)用袖山高和袖肥關(guān)系、袖頭縮量控制、袖子分片方法， 繪制兩片袖紙樣 。 成品尺寸 CM 胸圍： 94 腰圍： 78 腳圍： 100 后中長(zhǎng)： 61 肩寬： 39 腰長(zhǎng)： 38 胸高： 袖長(zhǎng)： 57 袖口： 24