小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度匯編(同名9344)-全文預(yù)覽
【正文】 機(jī)損壞，由當(dāng)事人賠償并進(jìn)行批評(píng)教育。，以防病毒侵入，并且不允許將不適當(dāng)?shù)能浖ㄈ绺黝愑螒虻龋┭b入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。使用結(jié)束后，要按程序關(guān)機(jī)，確定關(guān)閉電源后方可離開。（二）微機(jī)室教師管理職責(zé)，微機(jī)室要保持安靜，自覺遵守紀(jì)律。必須安裝正規(guī)版本的病毒防護(hù)軟件。，嚴(yán)禁任何人私自將各種存儲(chǔ)設(shè)備帶入室內(nèi)。，提倡文明閱讀。不得大聲談笑、喧嘩，不能使用外音播放器；移動(dòng)電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外，搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。，不得帶出，閱讀時(shí)愛護(hù)書刊，不得隨意涂抹、折角、劃線、撕剪。文明借閱，及時(shí)歸還。，每次人均不超過2本，借期兩周。，圖書丟失要按圖書原價(jià)的34倍進(jìn)行賠償，若有涂、撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。，根據(jù)實(shí)際情況，按相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。，按一定的比率可評(píng)為本年度校級(jí)優(yōu)秀教師，推薦到上級(jí)的優(yōu)秀教師從校級(jí)優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。十一、教學(xué)衛(wèi)生制度，言語簡潔、清楚，避免不必要的重復(fù)，以達(dá)到在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，而不引起學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，不拖堂。有特殊情況需調(diào)課者必須提前征得教導(dǎo)處同意。（二）、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于20節(jié)。九、聽課評(píng)課制度（一）教師：，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見建議，集體聽課要認(rèn)真組織評(píng)議。，寫出教研總結(jié)。每學(xué)期以教研組為單位，組織一次體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)研討活動(dòng)，要求本組的教師必須參加研討活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄。、檢查、評(píng)比、教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試、教學(xué)工作總結(jié)。，由教研組組長檢查評(píng)比，評(píng)價(jià)結(jié)果分等級(jí)評(píng)分并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。、評(píng)語或分?jǐn)?shù)。，無教案上課者以曠課論處。（二）教案檢查為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴(yán)肅性，特制定檢查教案的辦法。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰學(xué)生的處罰條款處理。、教材確定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃。，既要側(cè)重“雙基”，又要培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，還要注重對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，試卷命題力求全面。略批要做到文通字順，每次習(xí)作要求在一周內(nèi)改完，提倡面批。作業(yè)次數(shù)，低語、低數(shù)一課一次，中高年級(jí)語文要達(dá)到備課時(shí)數(shù)的80%。，上課要抓住40分鐘時(shí)間，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。三、上課制度，不準(zhǔn)無備課上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請(qǐng)，排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)行。提倡每課時(shí)都有課后記。，做到簡明扼要，布局合理。，內(nèi)容具體，安排合理。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度目 錄一、教學(xué)計(jì)劃規(guī)范……………………………………………………2二、備課制度…………………………………………………………2三、上課制度…………………………………………………………2四、作業(yè)制度…………………………………………………………3五、輔導(dǎo)制度…………………………………………………………3六、教學(xué)檢測制度……………………………………………………3七、教學(xué)常規(guī)檢查制度………………………………………………4八、教研活動(dòng)制度……………………………………………………5九、聽課評(píng)課制度……………………………………………………6十、教師缺課、補(bǔ)課及調(diào)課制度……………………………………6十一、教學(xué)衛(wèi)生制度…………………………………………………7十二、評(píng)比表彰制度…………………………………………………7十三、圖書室管理制度………………………………………………8十四、圖書借閱制度…………………………………………………8十五、閱覽室管理制度………………………………………………8十六、微機(jī)室管理制度………………………………………………9十七、實(shí)驗(yàn)室制度……………………………………………………11十八、學(xué)籍管理制度…………………………………………………12附：學(xué)生作業(yè)檢查細(xì)則………………………………………………14一、教學(xué)計(jì)劃規(guī)范、教師有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。，實(shí)事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，既具科學(xué)性，有具針對(duì)性。，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。語文一課一次，數(shù)學(xué)一個(gè)練習(xí)一次。，也備習(xí)作評(píng)講課。，影響正常教學(xué)秩序。四、作業(yè)制度，內(nèi)容要有針對(duì)性。，符號(hào)規(guī)范，每次三分之一的習(xí)作要精批，批語要有針對(duì)性、啟發(fā)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性。五、輔導(dǎo)制度，還要積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)。六、教學(xué)檢測制度，對(duì)所在班級(jí)的教學(xué)進(jìn)行階段性評(píng)估，及時(shí)反饋信息，每個(gè)單元檢測一次。七、教學(xué)常規(guī)檢查制度
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