【摘要】初中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)第一單元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)▲調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫調(diào)查報(bào)告生物的分類(按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、
2025-08-05 03:09
【摘要】、生物的特征:1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2生物能進(jìn)行呼吸3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5生物能生長(zhǎng)和繁殖6由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)二、調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物;按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;按照用途分
2025-01-18 04:39
【摘要】人教版初中生物教學(xué)計(jì)劃(通用10篇) 時(shí)間白駒過隙,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。 以下是小編準(zhǔn)備的人教版初中生物教學(xué)計(jì)劃通用,歡迎借鑒參考。 人教...
2025-08-24 11:01
2025-05-18 11:05
【摘要】初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)資料(人教版)第一單元:生物和生物圈1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流2、生物的特征????1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)行呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢
2025-06-09 23:13
【摘要】新課程人教版初中生物實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浧吣昙?jí)上探究實(shí)驗(yàn)(9)1、光對(duì)鼠婦生活的影響2、植物對(duì)空氣濕度的影響3、探究人自身在食物網(wǎng)中的位置4、種子萌發(fā)的環(huán)境條件5、測(cè)定種子的發(fā)芽率6、根的什么部位生長(zhǎng)最快7、空氣流動(dòng)對(duì)蒸騰作用的影響8、葉片正、背面氣孔是否一樣多9、二氧化碳是光合作用必需原料嗎?七年級(jí)上演示實(shí)驗(yàn)(4)1、種子萌發(fā)的過程中伴隨著能量變化2、種
2025-06-10 00:49
【摘要】2009年玉林市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物一、選擇題(本大題共50分,每小題2分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)的英文代號(hào)填在下面的答題框內(nèi),錯(cuò)選、多選、不選的均不得分。)1.某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有:草、蟲、鳥和鷹,其物質(zhì)和能量流動(dòng)方向正確的是A.草→蟲→鳥→鷹B.草←蟲←鳥←鷹C.蟲→草→鳥→鷹D.鳥→蟲-→鷹→草2.超級(jí)水稻是玉林市的重
2025-08-03 00:51
【摘要】:巴宜區(qū)中學(xué)(92分)題目:傳染病及其預(yù)防優(yōu)點(diǎn):①總體本堂課完成的比較好,課堂組織井然有序,有教師的講解,有學(xué)生的思考和討論,講解與學(xué)生探究安排的很緊湊。②讓學(xué)生閱讀,對(duì)于民族學(xué)生教學(xué)非常重要,是比較貼合實(shí)際的教學(xué)方法。③一直結(jié)合教材講課,便于學(xué)生熟悉內(nèi)容和學(xué)習(xí)④運(yùn)用了一些諺語、俗語“病從口入”等,既拓展了知識(shí),也使學(xué)生共容易理解記憶。④運(yùn)用了導(dǎo)學(xué)案,提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。
2025-04-04 23:14
【摘要】搞好初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力摘要:生物學(xué)從本質(zhì)上說是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,新課程改革后的生物教材中生物實(shí)驗(yàn)的權(quán)重也在不斷加大,我遵循能力培養(yǎng)原理,緊扣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使驗(yàn)證式實(shí)驗(yàn)向探究式實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變,提高創(chuàng)新意識(shí),在自主體驗(yàn)和設(shè)計(jì)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,重視實(shí)驗(yàn)總結(jié)反思,發(fā)展創(chuàng)新思維,引導(dǎo)學(xué)生將理論運(yùn)用于實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的能力,實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”的教學(xué)目的。
2025-06-09 23:18
【摘要】初中生物核心素養(yǎng) 初中生物核心素養(yǎng) 近年來,核心素養(yǎng)成為國際教育改革的大方向,其對(duì)我國的教育改革亦產(chǎn)生重大影響。國內(nèi)關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的概念主要是指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展...
2024-12-03 22:30
【摘要】第一篇:初中生物教學(xué)反思 初中開始就會(huì)接觸生物學(xué)這一門課程,同學(xué)們對(duì)于生物學(xué)是陌生的又期待的。那么生物學(xué)的教學(xué)工作就一定要努力做好!下面是小編整理收集的生物教學(xué)反思范文,歡迎閱讀參考!初中生物教學(xué)反...
2024-10-14 00:48
【摘要】第一篇:初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見 中圖分類號(hào)::A文章編號(hào): 生物學(xué)是一門集實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性、科學(xué)性于一身的自然科學(xué),生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)的一個(gè)不可分割的重要組成部分,搞好...
2024-10-28 21:14
【摘要】第一篇:初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)(2013——2014) 呂中 肖鵬 生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固生物學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象...
2024-11-09 01:29
【摘要】第一篇:初中生物教學(xué)如何突破難點(diǎn) 初中生物教學(xué)如何突破難點(diǎn) 難點(diǎn)多為教科書中比較抽象的知識(shí)點(diǎn)以及過于復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),因而突破難點(diǎn)必須化抽象為具體、化復(fù)雜為簡(jiǎn)明。關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化抽象具體 當(dāng)某個(gè)學(xué)生的能力...
2024-11-15 12:47
【摘要】第一篇:初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考 第一篇:初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考 摘要: 隨著新課程改革的不斷推進(jìn),新課標(biāo)對(duì)初中生物教學(xué)提出了更高要求,要求培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和實(shí)踐操作能力。而初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一...
2024-10-03 20:47