人教版初中生物教學(xué)目標(biāo)匯總-wenkub
2023-04-22 03:12:23 本頁面
【正文】 ，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。第六章 愛護(hù)植被，綠化祖國 ，說出我國植被面臨的主要問題。第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 。，初步形成保護(hù)森林的意識(shí)第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物?！ 〉谌?jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 。，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。第二章 被子植物的一生 第一節(jié) 種子的萌發(fā)。描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。，特別是與人類的關(guān)系。，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力。第三章 細(xì)胞怎樣產(chǎn)生物體 第一節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的。，闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。第二單元 生物和細(xì)胞 第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡。能夠認(rèn)真觀察和記錄，并與小組其他同學(xué)合作和交流。第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響。人教版初中生物教學(xué)目標(biāo)匯總七年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物和生物圈 第一章 認(rèn)識(shí)生物 第一節(jié) 生物的特征，比較它們的區(qū)別。第三節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。，觀察到清晰的圖像?！ 〉谌?jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞 ，區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。、推理的方法，理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。識(shí)別人體的四種基本組織?！ 〉诙?jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 。第三單元 生物圈中的綠色植物 第一章 生物圈中有哪些綠色植物 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛護(hù)花的習(xí)慣?！ 〉诙?jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 ?！ 〉诙?jié) 綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用 。舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。，關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過青春期。第二章 人體的營(yíng)養(yǎng) 第一節(jié) 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 。，說出呼吸
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