【摘要】2023年增值業(yè)務(wù)新業(yè)務(wù)定義增值業(yè)務(wù)部2023年2月13日為了便于對(duì)公司增值業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、推廣和考核,根據(jù)總部對(duì)于增值業(yè)務(wù)的定義精神,現(xiàn)將納入公司考核和統(tǒng)計(jì)范圍的增值業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)定義如下:一、增值業(yè)務(wù)的范圍?短信業(yè)務(wù)或基于短信平臺(tái)開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)類(lèi)、信息類(lèi)業(yè)務(wù)。(如:短信業(yè)務(wù)、手機(jī)福彩投注、超級(jí)短信等)
2025-03-10 21:25
【摘要】函數(shù)圖形變換方法總結(jié):1.掌握函數(shù)平移的規(guī)律,包括一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù);2.確定函數(shù)的特征點(diǎn)為基準(zhǔn)移動(dòng)函數(shù),并確定移動(dòng)后的解析式;3.根據(jù)題目要求結(jié)合函數(shù)性質(zhì)解決問(wèn)題。例1.我們規(guī)定:形如的函數(shù)叫做“奇特函數(shù)”.當(dāng)時(shí),“奇特函數(shù)”就是反比例函數(shù).(1)若矩形的兩邊長(zhǎng)分別是2和3,當(dāng)這兩邊長(zhǎng)分別增加x和y后,得到的新矩形的面積為8,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式
2025-03-25 03:19
【摘要】簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)+++-×3÷×325×7×434÷4÷÷×17+-71--,--7-3+
2025-04-04 03:33
【摘要】學(xué)習(xí)目的:?經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),大家不僅要掌握四則運(yùn)算的順序;并且要掌握它們的運(yùn)算定律,并且利用運(yùn)算定律進(jìn)行解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。運(yùn)算定律如果用字母a、b、c表示三個(gè)加數(shù),則可以寫(xiě)成:(a+b)+c=a+(b+c)先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。這叫做乘法結(jié)合律。
2025-07-23 20:16
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教案:小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:課本第9-10頁(yè)。 教學(xué)目的:會(huì)把整數(shù)乘法的運(yùn)算定律應(yīng)用于小數(shù)的計(jì)算,并會(huì)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程: 一...
2024-11-14 18:22
【摘要】 運(yùn)算律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第79頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、理解和掌握相關(guān)運(yùn)算定律與性質(zhì),能正確聯(lián)系與區(qū)別。2、能根據(jù)算式的特點(diǎn),比較熟練的運(yùn)用運(yùn)算定律和性質(zhì)使計(jì)算簡(jiǎn)便。3、進(jìn)一步提高分析、判斷與計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用運(yùn)算定律和性質(zhì)簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)算式的特點(diǎn)靈活計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、典型錯(cuò)題、小黑板
【摘要】第九課唯物辨證法的實(shí)質(zhì)與核心1、矛盾含義:矛盾是指事物自身所包含的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系一、矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性準(zhǔn)確理解把握矛盾的含義:矛盾是事物自身所固有的,不是人們從外部強(qiáng)加的,人們不能任意制造矛盾,也不能任意取消矛盾。矛盾具有客觀(guān)性。如:教育:教和學(xué),經(jīng)濟(jì):生產(chǎn)和消費(fèi),國(guó)家制度:民
2025-05-11 12:03
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元試卷班級(jí)姓名得分一、填空(20%)1.用字母表示加法交換律是();用字母表示乘法結(jié)合律是()。2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是16厘米,寬是10厘米,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積可以列式為(),還
2024-11-15 05:10
【摘要】三年級(jí)王曉梅陜西省城固師范逸夫小學(xué)看算式:說(shuō)出運(yùn)算順序,并口算出結(jié)果8+2×7=18÷3-4=81÷9×2=9×3+2×3=6×(40-31)=(23-18)
2024-12-11 12:25
【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué)四則混合運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)歸納 知識(shí)點(diǎn)一:四則運(yùn)算的概念和運(yùn)算順序 1、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱(chēng)四則運(yùn)算。 2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除...
2024-12-04 06:29
【摘要】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(二)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容:本節(jié)是新北師大版教材六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第二課的內(nèi)容。2、教材分析:本課是一節(jié)計(jì)算與解決問(wèn)題相結(jié)合的課,是在學(xué)生學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是對(duì)整數(shù)乘法運(yùn)算定律的推廣,也是在學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?”的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題以及簡(jiǎn)單兩步計(jì)算問(wèn)題基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)的較復(fù)雜“求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多
2025-06-26 13:28
【摘要】2019年小學(xué)數(shù)學(xué)師德師風(fēng)總結(jié)(新) 俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有良好的初始啟蒙教育,就會(huì)影響孩子的一生。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德,強(qiáng)烈的...
2024-10-10 14:59
【摘要】......小升初數(shù)學(xué)必背公式及定義一、公式及應(yīng)用:1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2—寬長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2—長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×
2025-04-04 04:02
【摘要】淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新嘗試---------------------------------------------------------淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新嘗試【摘要】隨著課改的逐步推進(jìn)和深入,越來(lái)越多的各種形式的課堂改革鋪天蓋地的襲來(lái),但在當(dāng)前我國(guó)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,改變教育模式,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,構(gòu)筑和諧高效的數(shù)學(xué)
2024-10-01 21:30