人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊知識點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，計算正確、書寫整潔的良好習(xí)慣。初步感知連加、連減算式與日常生活的聯(lián)系。掌握連加計算的方法，能正確地計算10以內(nèi)的連加計算。培養(yǎng)學(xué)生初步的逆向思維能力及語言表達(dá)能力。通過精心設(shè)計活動，組織教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立與合作相結(jié)合，主動參與學(xué)習(xí)過程，從而掌握l0的加減法。學(xué)會10的數(shù)數(shù)、認(rèn)讀、寫數(shù)、大小比較和l0的組成，對10的數(shù)概念獲得全面認(rèn)識和掌握。 使學(xué)生能夠正確掌握算理，能根據(jù)已知量和問號之間的關(guān)系選擇合適的計算方法列式并計算。 9加減法的練習(xí)使學(xué)生能比較熟練地計算有關(guān)9的加法和相應(yīng)的減法。讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)中提高觀察能力和動手操作的能力；增強(qiáng)小組合作交流的意識。能規(guī)范正確的書寫8和9。進(jìn)一步提高學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的水平。 用數(shù)學(xué)使學(xué)生認(rèn)識大括號和？號，會選擇正確的計算方法解答。掌握得數(shù)是6和7的加法及6減幾、7減幾的減法的計算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。通過學(xué)生觀察、操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。通過學(xué)生動手拼一拼、擺一擺，認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球的特征辨認(rèn)和區(qū)別這幾種圖形。情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步體會函數(shù)思想。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生觀察和語言表達(dá)能力。 5以內(nèi)的減法進(jìn)一步了解減法的意義，熟練口算5 以內(nèi)的減法，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 1～5的加法 進(jìn)一步認(rèn)識加法的意義，會正確計算5以內(nèi)的加法。 分與合 掌握5以內(nèi)數(shù)的組成。掌握自己喜歡的比較方法，培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生初步的空間方位感。初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。一年級上冊第一單元 準(zhǔn)備課通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。 使學(xué)生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。位置通過觀察讓學(xué)生初步理解上下、前后的方位，并能應(yīng)用于實(shí)際生活。第三單元 15的認(rèn)識和加減法 15的認(rèn)識 認(rèn)識1～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，會正確讀寫1～5各數(shù)。初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流，動手操作的能力。使學(xué)生感知與同伴合作學(xué)習(xí)的樂趣，在活動中培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。學(xué)會加法的計算方法，能熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法養(yǎng)成仔
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