小學(xué)語(yǔ)文觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-全文預(yù)覽
【正文】 。生：我真想親自去看看錢塘江大潮。師：好，大家看看畫面，聽聽聲音，然后說說你有什么感受。（生齊讀；師板書：天下奇觀）師：“奇觀”是什么意思？生：“奇觀”就是雄偉美麗而又罕見的景象。（1）按一定順序，寫一個(gè)描寫景物（或景觀）的片斷。設(shè)計(jì)意圖：通過一系列的引導(dǎo)，學(xué)生能很好的學(xué)習(xí)課文。抓住要點(diǎn)，師適時(shí)點(diǎn)撥：“霎時(shí)”時(shí)間短暫，潮頭卻已西去，潮水奔騰之快。（看圖片）（板書：白浪翻滾 山崩地裂）（看錄像片斷）指導(dǎo)學(xué)生有語(yǔ)氣地朗讀，讀出潮的氣勢(shì)：先選擇自己喜歡的句子練讀，再進(jìn)行賽讀，最后安排齊讀。潮雖遠(yuǎn)，但氣勢(shì)已現(xiàn)。4．反饋交流，教師及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥。2．潮來(lái)了，給你什么樣的感受？從哪感受到的？默讀讀課文，進(jìn)行畫批。1．師生交流，品讀。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《觀潮》。2．學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。小組自己解決有關(guān)詞語(yǔ)方面的問題。（3）說說各段的段意。（2）默讀課文，用自己的話介紹錢江潮。）霧 風(fēng)號(hào)（h225。師：我有一個(gè)問題，我想問你為什么要在八月十八日觀潮？ 設(shè)計(jì)意圖：引起同學(xué)們的興趣，讓他們快速進(jìn)入課堂。要放棄自己不成熟的想法，聽取別人的建議?？矗裉炀妥屛覀円黄鹑ュX塘江邊一睹為快。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解錢塘江大潮的壯麗與奇特。 這些學(xué)生有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)新事物比較感興趣，求知欲較強(qiáng)。個(gè)人信息設(shè)計(jì)者姓名單位李俊棗陽(yáng)市春蕾小學(xué)1. 教材分析本單元以“神奇的大自然”為主題。主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)按時(shí)間順序或者事情發(fā)展的順序來(lái)學(xué)習(xí)寫景。農(nóng)村孩子在這方面比較薄弱。3． 情感與價(jià)值觀目標(biāo)： 了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景觀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的
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