【正文】 ......... 14 1. 完善課程體系建設，做好人才培養(yǎng)目標的銜接 ............................................................. 14 2. 加強專業(yè)優(yōu)質核心課程建設，做好行業(yè)企業(yè)指導作用的銜接 ........................................ 16 3. 強化專業(yè)教學資源建設，做好課程教材體系的銜接 ...................................................... 18 4．深化教學管理制度改革，做好評價模式改 革的銜接 ...................................................... 18 5．經費預算 ..................................................................................................................... 19 （四）校企共建實訓基地，推進教學過程與生產過程對接 ................................................. 19 1. 校內實踐教學基地建設 ................................................................................................ 19 2. 校外實訓基地建設 ....................................................................................................... 22 3. 現代信息技術應用與數字校園建設 .............................................................................. 22 4．經費預算 ..................................................................................................................... 23 （五）校企共建“雙師 ” 結構教學團隊，做好教師培養(yǎng)培訓的銜接 ................................... 23 1. 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) .......................................................................................................... 23 ⑤ 能帶領教學團隊完成省級、市級科研課題； .................................... 24 2. 骨干教師引進和培養(yǎng) ................................................................................................... 24 3. “ 雙師 ” 素質教師隊伍建設 ......................................................................................... 25 修德礪能 知行合一 II 4. 兼職教師隊伍建設 ....................................................................................................... 25 5．經費預算 ..................................................................................................................... 25 （六）針對區(qū)域裝備制造產業(yè)需求，提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力 ...................................... 26 1. 主要社會服務 .............................................................................................................. 26 2. 對外交流 ..................................................................................................................... 27 3．費用預算 ..................................................................................................................... 28 （七）探索中高職教育銜接的系統(tǒng)培養(yǎng) ............................................................................. 28 （八）促進專業(yè)群建設，做好專業(yè)結構布局的銜接 ........................................................... 28 1. 專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 ............................................................................................ 29 2. 專業(yè)群優(yōu)質核心課程建設 ............................................................................................ 29 3. 專業(yè)群校內外實訓基地建設 ......................................................................................... 29 4. 專業(yè)群師資隊伍建設 ................................................................................................... 29 5．經費預算 ..................................................................................................................... 30 四、專業(yè)建設經費預算 ......................................................... 30 五、改革舉措 ................................................................. 32 六、保障措施 ................................................................. 32 (一 ) 政策保障 ................................................................................................................ 32 （二）組織保障 ................................................................................................................ 32 1．人才培養(yǎng)模式建設項目 ................................................................................................ 32 2．課程建設項目 .............................................................................................................. 32 3．師資隊伍建設項目 ....................................................................................................... 33 4．實訓基地建設項目 ....................................................................................................... 33 5．社會服務能力建設項目 ................................................................................................ 33 （三）制度保障 ................................................................................................................ 33 （四）資金保障 ................................................................................................................ 33 七、專業(yè)建設預期成效 ......................................................... 33 八、專業(yè)建設進度與績效考核 ................................................... 34 附表 校內實訓基地主要設備購置計劃 ........................................... 40 機電一體化技術專業(yè)建設方案 1 機電一體化技術專業(yè)建設方案 項目建設團隊 ： 專業(yè)建設負責人： 楊紅玉 ： 機械工程系主任 ，教授 溫則寬 ： 張家口市政府專家咨詢委員會委員，正高級工程師 （企業(yè)） 專業(yè)建設小組成員： 宋德明 ： 教學副院長，教授 鄭明會 ： 張家口市焊接學會會長， 正高級工程師 宋建武 ： 機械工程系 教研室主任，教授 陳蕊妍 ： 機械工程系 教研室主任， 講師 趙冬梅 ： 機械工程系 教研室主任， 教授 張秀國： 機械工程系教研室主任，講師 韓醒田 ： 河北宣化工程機械股份有限公司，大件分廠副廠長，數控加工高級技師 （企業(yè)） 張建華 ： 中煤張家口煤礦機械有限責任公司，數控維修高級技師 （企業(yè)） 劉 磊 ： 中煤張家口煤礦機械有限責任公司，數控加工高級技師 （企業(yè)） 一、建設背景與基礎 （一）建設背景 1. 區(qū)域和行業(yè)背景分析 《河北省貫徹落實國家裝備制造業(yè)調整和振興規(guī)劃實施意見》提出，力爭用 35 年的時間將我省裝備制造業(yè)培育成為繼鋼鐵之后新的支柱產業(yè)，到 2020 年，增加值達到 2200 億元 ，占全省 GDP 的比重達到 8%左右，年均增長 20%以上。 修德礪能 知行合一 2 據河北省信息中心提供數據， 2020 年上半年，河北省累計實現外貿進出口總值 255 億美元，同比增長 34%。 目前張家口已形成了以工程機械、煤礦機械、風電設備制造、鉆探采掘設備等為骨干的產業(yè)體系。 （ 2） 張家口 屬欠發(fā)達地區(qū)，無法吸引外地 高 端 技能型專門人才 到張家口 工作，也很難招聘到外地區(qū)高校的機電人才 。我院 是張家口唯一一所以 工科為主的高等職業(yè)院校，機電類畢業(yè)生數量遠遠不能滿足企業(yè)用人需求?，F有在校生 587 人，累計畢業(yè)生 6000 余 人，近三年新生報到率平均為 %，畢業(yè)生 一次 就業(yè)率連續(xù) 3 年保持在 95%以上 , 畢業(yè)生綜合素質高，受到社會用人單位 好評，滿意率在 90%以上。針對就業(yè)需要和企業(yè)要求，采用?訂單式?、?頂崗式? 培養(yǎng)，靈活設置教學模式，學生在 校學習和在企業(yè)實踐采用多種時間學 習 段，如 年學校學習 + 年企業(yè)實踐 —— ? 校 + 企?。 2．校企合作共同開發(fā)課程體系 由企業(yè)工程技術人員和專業(yè)教師組成 專業(yè)指導委員會 ，在其 指導下，初步建成了以崗位核心能力為特征，工作過程 為 導向的課程體系，制定人才培養(yǎng)方案和課程標準。主編、參編并被使用的教材 10 部 ， 其中 正式出版教材 6 部，均為高職高專規(guī)劃教材；編寫液壓 與 氣動行業(yè)職工培訓系列教材 5部；編寫印制校本教材 7 冊。 5．校內外實訓基地建設初具規(guī)模 目前 ，機電一體化 技術 專業(yè)實訓設備總投資 近 500 萬元， 2020 年建成了約 4050 平方米的機電實訓大樓， 建有 10 個校內實訓室或操作單元室，初步建 成融教學、培訓、職業(yè)技能鑒定和 技術應用等多功能于一體的、具備真實或仿真生產性實訓的校內實訓基地。 7