正寧縣農(nóng)村中學(xué)校園安全教育的現(xiàn)狀與對策開題報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 和殺菌。安全防災(zāi)教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自護(hù)能力，但迄今為止，在農(nóng)村中小學(xué)中，大都是以“只要不發(fā)生不安全事故就好”為原則。 教育內(nèi)容不完善，安全文化涉及社會(huì)的方方面面，但國家目前尚無統(tǒng)一審定的中學(xué)安全文化教育教材，正寧縣農(nóng)村中學(xué)中，也缺乏安全教育的校本教材，教育內(nèi)容也只是停留在“要小心”“多留心”“必須遵守交通規(guī)則”等口頭教育上。目前， 正寧縣農(nóng)村中學(xué)安全教育存在的問題主要有； （一）學(xué)校管理方面存在的問題 正寧縣農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完備，加之對校園安全文化教育重視程度不夠，制度不健全，不安全事故時(shí)有發(fā)生。每一個(gè)學(xué)生的平安健康，牽動(dòng)著億萬家庭和家長的心，生命不保，何談教育。我們本地的情況也是這樣，學(xué)生節(jié)假日發(fā)生的溺水、挖蝎子時(shí)掉到溝里，一名死亡，兩名重傷。不僅給孩子及家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會(huì)、政府及學(xué)校造成巨大的負(fù)擔(dān)和損失。加之近幾年正寧縣農(nóng)村中學(xué)不安全事故頻頻發(fā)生，因此加強(qiáng)正寧縣農(nóng)村中學(xué)校園安全文化建設(shè)已刻不容緩。校園安全不只是學(xué)校的事，而是全社會(huì)的事，更是國家的一項(xiàng)義務(wù)。 （2）教育內(nèi)容不完善 （3）教學(xué)方式不盡科學(xué) 對師生的安全教育不夠，宣傳不力，師生安全意識(shí)淡薄 （1）食物中毒屢屢發(fā)生 （2）傳染病發(fā)展呈上升趨勢 （3）校園暴力令人震驚 社會(huì)交通、治安及意外事故也是安全事故發(fā)生的重要原因 措施及對策 （一）加強(qiáng)學(xué)校管理，落實(shí)安全 （二）加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn) 加強(qiáng)對教職工的安全教育 普及安全教育知識(shí) 安全教育方式應(yīng)多樣化 正確認(rèn)識(shí)“見義勇為”的安全行為教育觀 通過多種途徑，積極進(jìn)行德育滲透 （三）重點(diǎn)做好預(yù)防，檢查工作 第一、提高教育工作者和家長對意外傷害的警惕性 第二、學(xué)校對校園及校園周邊環(huán)境安全工作的檢查要制度化 第三、可以引進(jìn)緊急救援服務(wù)理念，其核心宗旨就是力爭在人們最需要幫助的時(shí)刻可以提供及時(shí)有效的幫助 （四）要依靠家庭和社會(huì)的作用 這篇文章主要是我個(gè)人的一些看法，目的在于能對正寧縣農(nóng)村中學(xué)校園安全教育有一些啟示作用，但由于認(rèn)識(shí)上的局限性，難免有不全面不到位之處，敬請各位老師批評(píng)指正。從這個(gè)意義上講，強(qiáng)化農(nóng)村中學(xué)各級(jí)教育管理者的安全覺悟是至關(guān)重要的。 三、研究計(jì)劃 今年3月28日慶陽電大組織了論文選題任務(wù)，馬秋芳老師就如何寫好論文等知識(shí)作了講解。安全教育不僅關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的平安，而且牽動(dòng)著億萬家庭和家長的心及社會(huì)的和諧、繁榮。《正寧縣農(nóng)村中學(xué)校園安全教育的現(xiàn)狀與對策》開題報(bào)告07秋教育管理本科班 周靜業(yè) 一、選題的意義 ,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最底限度,已成為中學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。前年8月初 ，教育部對西部農(nóng)村的廣大教師進(jìn)行了暑假培訓(xùn)，其中就有關(guān)于學(xué)生安全教育方面的內(nèi)容，通過專家的講解和案例的觀看及我對我們這兒的實(shí)際情況的耳聞目睹，使我深深地意識(shí)到學(xué)生安全教育問題的重要性和迫切性。我這篇論文主要從安全教育的意義，正寧縣農(nóng)村中學(xué)安全教育的問題，應(yīng)采取的措施及對策三個(gè)方面就正寧縣農(nóng)村中學(xué)安全教育問題作以淺顯的分析，意在引起各類農(nóng)村中學(xué)及各級(jí)教育主管部門對農(nóng)村中學(xué)安全教育的重視， 二、研究方法 我主要通過查閱與中學(xué)校園安全教育相關(guān)的資料，通過走訪，問卷調(diào)查等方式纂寫了這篇論文。每一個(gè)學(xué)生的平安健康，牽動(dòng)著億萬家庭和家長的心，生命不保，何談教育。 （四）事故發(fā)生的原因 學(xué)校管理方面存在問題 （1）農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完備，再加上對校園安全文化教育重視程度不夠，制度不夠健全。從正寧縣農(nóng)村中學(xué)校園安全教育存在的種種問題看，正寧縣農(nóng)村中學(xué)校園安全文化意識(shí)的核心內(nèi)容是：在樹立國家大安全觀的前提下，進(jìn)行災(zāi)害憂患意識(shí)教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“見義勇為”的安全文化價(jià)值觀等，并要努力在正寧縣農(nóng)村中學(xué)普及消防安全、公共場所安全、交通安全、課堂及課外活動(dòng)安全，心理健康等校園安全文化知識(shí)。【關(guān)鍵詞】農(nóng)村；中學(xué)；校園安全；對策 2005年10月21日，對于正寧縣永正初中來說是一個(gè)黑暗的日子，課間時(shí)兩名同學(xué)打架，其中一名學(xué)生大打出手，另一名學(xué)生卻倒在了血泊中…… 2007年9月12日,對于正寧縣周家初中來說更是一個(gè)黑暗的日子,中午放學(xué)吃飯時(shí)間正寧三中的一名學(xué)生來到周家初中和本校的一名學(xué)生又打了起來,結(jié)果另一名學(xué)生被捅了一刀卻倒在了血泊中…… 像上述的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1