【摘要】答:15邊形的內角和是23400例1:求15邊形內角和的度數(shù)。多邊形的內角和n邊形的內角和為(n-2)×1800解:(n-2)×1800=(15-2)×1800=23400鞏固練習一:1、七邊形內角和為()900°2、十邊形內角和為(
2025-10-28 19:05
【摘要】清流縣城關中學師生共用導學案課題:4、6.探索多邊形的內角和與外角和(二)主備人:姜星寧審核人:一、教學目標1、掌握多邊形內角和定理,進一步了解轉化的數(shù)學思想2、經(jīng)歷質疑、猜想、歸納等活動,發(fā)展學生的合情推理能力,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,在探索中學會與人合作,學會交流自己的思想和方法.二、探究活動:(以四人小組為單位展開探究活動)提出問題:三角形的內角和為1
2025-08-17 01:19
【摘要】教學目標(一)知識目標多邊形的定義及內角和公式的推導.(二)能力訓練目標,進一步發(fā)展學生的合情推理意識,主動探究的習慣,進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系.并了解多邊形的內角和公式,進一步發(fā)展學生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀目標[,訓練學生的發(fā)散性思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神.,相互轉
2024-12-09 06:02
【摘要】9.2多邊形的內角和與外角和(第一課時)寧強榮程中學劉苦生綜合這幾種方法,其共同點是什么?從一個點出發(fā)和各頂點相連,把四邊形的問題轉化為三角形的問題。轉化思想請同學們選擇你所喜歡的方法探索五邊形、六邊形、七邊形的內角和多邊形的邊數(shù)圖形多
2025-11-14 13:00
【摘要】探索多邊形的內角和與外角和(一)在平面內,由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形?!厓冉琼旤c對角線連接不相鄰兩個頂點的線段多邊形的相關概念外角仔細觀察:下面的多邊形,它們的邊、角有什么特點?在平面內,內角都相等,邊也都相等的多
2024-11-30 00:22
【摘要】課題:探索多邊形的內角和教材:新課標北師大版義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》八年級(下冊)第六章“多邊形的內角和及外角和”設計理念:眾所周知,數(shù)學課堂是以學生為中心的活動的課堂。通過動手實踐、自主探索、合作交流的過程,達到知識的構建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實現(xiàn)數(shù)學教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。,幫助學生更好地理解概念和定理。在進行教學
2025-04-17 00:25
【摘要】第一篇:多邊形的內角和-教學設計 《多邊形的內角和》教學設計 09應數(shù)三班任驊37號 【學習內容分析】 本節(jié)課的內容是人教版七年級數(shù)學下冊第7章第3小節(jié)第1課時的內容,是學生在學習了三角形的定...
2025-11-05 13:49
【摘要】探索多邊形的內角和與外角和(二)教學目標(一)教學知識點,并能準確找出多邊形的外角.,利用內角和與外角和公式解決實際問題.(二)能力訓練要求.進一步發(fā)展學生的合情推理意識,主動探究的習慣,進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系.,進一步發(fā)展學生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀要求(1)
2024-12-08 17:49
【摘要】多邊形的內角和主講:賀東華制作:賀東華你能從下列圖形中找出一些平面圖形嗎?多邊形概念?在平面內,由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫多邊形.?如果多邊形由n條線段組成,那么這個多邊形叫做n邊形.如:三角形、四邊形、五邊形等等.三邊形五邊形你
2025-01-19 09:31
【摘要】新課講解問題1:你還記得三角形內角和是多少度?ABC(三角形內角和180°)問題
2024-11-28 00:56
【摘要】《多邊形的內角和》教學設計 作為一名老師,就有可能用到教學設計,借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么問題來了,教學設計應該怎么寫?以下是小編為大家收集的《多邊形的內角和》教學設計...
2025-11-05 05:24
【摘要】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內角與外角和知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時多邊形的外角和學習指南教
2025-06-12 08:13
【摘要】第一篇:《多邊形內角和》教學反思 《》教學反思 欽州市浦北外國語學校 本節(jié)課,我先從問題“把一個四邊形紙片剪去一個角后會得到一個什么圖形呢?”入手,讓學生思考,通過驗證得到“五邊形、四邊形、三角...
2025-11-06 23:35
【摘要】交通路中學數(shù)學組人教版數(shù)學教材七年級下(2)想一想你能算出八卦圖的內角和嗎?你能算它的內角和嗎?它們的內角和該怎么計算呢?其他多邊形的內角和呢?想一想你知道長方形和正方形的內角和是多少?其它四邊形的內角和是多少?你還記得三角形內角和是多少度?(三角形內角和180°)
2025-07-18 20:13
【摘要】《》教學設計232號作品教學內容:本節(jié)課是人民教育出版社《義務教育教科書數(shù)學》八年級上冊第十一章“”,本內容我根據(jù)學情,分為2個課時來完成教學任務,本節(jié)授課為第一課時。教材的地位和作用本節(jié)課是在學生獲得三角形、正方形、長方形等簡單幾何圖形的內角和知識基礎上,進一步探索一般的凸多邊形的內角和。學生在探索過程中體驗從簡單到復雜,從特殊到一般的轉化思想及類比的思想方法,感受數(shù)學
2025-04-16 08:45