【摘要】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理內(nèi)容提要第一部分 部門主管常有的人事難題 第一講 成為部門主管的心態(tài)及形勢(shì)變更 第二講 部門主管如何與人事人員配合 第三講 部門主管的日常人力資源管理第二部分 部門主管人力資源專業(yè)培育 第四講 如何做好有力運(yùn)用 第五講 高效率人力資源運(yùn)用 第六講 招聘人員需求及時(shí)間表 第七講 面談?wù)邕x技巧 第八講
2025-04-18 02:52
【摘要】哈佛模式-人力資源管理__人力資源診斷.txt51自信是永不枯竭的源泉,自信是奔騰不息的波濤,自信是急流奮進(jìn)的渠道,自信是真正的成功之母。哈佛模式-人力資源管理人力資源診斷哈佛模式-人力資源管理__人力資源診斷哈佛模式-人力資源管理__人力資源診斷.txt51自信是永不枯竭的源泉,自信是奔騰不息的波濤,自信是急流奮進(jìn)的渠道,自信是真正的成功之母。哈佛模
2025-09-05 14:11
【摘要】人力資源教育訓(xùn)練流程職前訓(xùn)練在職訓(xùn)練不定期訓(xùn)練定期訓(xùn)練專業(yè)訓(xùn)練安全專業(yè)新專業(yè)技術(shù)問題研討教育訓(xùn)練評(píng)估考核一、職前訓(xùn)練注意事項(xiàng):二、在職訓(xùn)練注意事項(xiàng):1、公司企業(yè)文化宣傳。1、部門上班的
2025-04-15 22:01
【摘要】訓(xùn)練講師的訓(xùn)練講師的26個(gè)訓(xùn)練課程個(gè)訓(xùn)練課程T26PINGAN(海量營銷管理培訓(xùn)資料下載)T26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時(shí)間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法
2025-04-29 01:11
【摘要】視覺系統(tǒng)訓(xùn)練一個(gè)成功教育訓(xùn)練講師的特質(zhì)教育訓(xùn)練講師十大守則:1、未經(jīng)證實(shí)的資訊與知識(shí)不得傳授。2、勿以主觀或以偏蓋全的概念對(duì)待學(xué)員以及周邊的人事物。3、尊重講師職業(yè)道德,不賣弄學(xué)問與權(quán)威。4、尊重學(xué)員,不得以個(gè)人喜好親近或疏遠(yuǎn)學(xué)員。5、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心付出、用心觀察、平易近人、學(xué)習(xí)、幽默。6、百分之百的付出,不得保留。7、不要隨便批評(píng)學(xué)
2025-06-27 08:14
2025-08-03 08:42
【摘要】溝通技巧暨講師培訓(xùn)講義溝通談判暨講師培訓(xùn)課程表培訓(xùn)對(duì)象:對(duì)人際關(guān)系溝通與工作溝通應(yīng)用有興趣的朋友。培訓(xùn)講師:余建中培訓(xùn)時(shí)間:2005年1月1日—1月2日培訓(xùn)資料:溝通談判講師培訓(xùn)手冊(cè)培訓(xùn)時(shí)間課程內(nèi)容1月1日上午
2025-05-02 05:19
【摘要】訓(xùn)練講師的26個(gè)訓(xùn)練課程T26PINGANT26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時(shí)間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過講授,并隨
2025-02-18 12:22
【摘要】專業(yè)化講師培訓(xùn)(T·T·T)TRAININGTHETRAINERTOTRAIN學(xué)員心聲1、個(gè)人背景2、工作職位3、有關(guān)成就4、對(duì)課程的期許PTT四個(gè)重點(diǎn),收獲多少;參與多深,領(lǐng)悟多深,不成經(jīng)驗(yàn),排列組合就是創(chuàng)新,進(jìn)而教你所做每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
2025-04-28 22:23
【摘要】11/11人力資源戰(zhàn)略教程一、制訂程序第一步:內(nèi)外環(huán)境分析1、外部環(huán)境分析:組織所處地域的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì);本組織所處行業(yè)的演變、生命周期、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);本組織在行業(yè)內(nèi)所處的地位、所占的市場(chǎng)份額;競(jìng)爭對(duì)手的現(xiàn)狀增長趨勢(shì)及人力資源狀況;預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的新競(jìng)爭對(duì)手。2、內(nèi)部環(huán)境分析:企業(yè)內(nèi)部的資源;企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略;企業(yè)的組織文化;企業(yè)員工的現(xiàn)狀;企業(yè)員工的期望(物
2025-06-24 04:07
【摘要】2008-2011廣東省金牌課程深圳大學(xué)《人力資源總監(jiān)案例教材》第一章?人力資源開發(fā)與管理概述第一章人力資源開發(fā)與管理概述[案例1]白銘的跳槽 白銘在大學(xué)畢業(yè)后被一家中日合資企業(yè)聘為銷售員。工作的頭兩年,他的銷售業(yè)績確實(shí)不敢讓人恭維。但是,隨著對(duì)業(yè)務(wù)逐漸熟練,又跟那些零售客戶搞熟了,他的銷售額就開始逐漸上升。到第三年年底,他根據(jù)與同事們的接觸
2025-05-11 23:02
【摘要】 第二部分人力資源管理第一章總則一、目的為加強(qiáng)公司人力資源管理,規(guī)范公司人力資源管理制度,明確公司人力資源管理流程,使公司人力資源管理工作逐步邁上規(guī)范化、制度化、流程化,確保公司各項(xiàng)工作正常運(yùn)行,特制定本制度。二、適用范圍(一)本制度適用于公司所有員工。(二)本制度與公司其他方面的管理制度、合同范本、操作指引等配套使用。(三)本制度的條
2025-04-15 22:07
【摘要】:推陳出新六法第一,工作內(nèi)容豐富化 "工作內(nèi)容豐富化"的理論基礎(chǔ)是"用進(jìn)廢退"原理。它包括兩層含義:一是指人的才能只有在使用過程中才能不斷得到提高;二是指人的才能如果閑置不用就要逐漸退化。這一原理告訴我們,一個(gè)人如果長期固守在一個(gè)單調(diào)乏味的崗位上從事簡單而重復(fù)著的工作,他的能力非但不能提高,反而還會(huì)逐漸下降。根據(jù)這個(gè)原理,國外的人
2025-08-03 08:22
【摘要】1內(nèi)部講師管理辦法第一章總則第一條目的一、為了充分利用事業(yè)部內(nèi)部資源,加強(qiáng)知識(shí)管理,培養(yǎng)和建設(shè)事業(yè)部內(nèi)部講師隊(duì)伍,發(fā)揮內(nèi)部講師在事業(yè)部整體培訓(xùn)教育體系中的核心作用;二、為了提升員工個(gè)人能力發(fā)展空間,提升綜合能力。第二條適用范圍:本辦法適用于事業(yè)部內(nèi)部講師的管理工作。第二章管理職責(zé)第三條
2024-11-13 13:35
【摘要】薪酬體系變革學(xué)員講義宋聯(lián)可宋聯(lián)可介紹?人力資源心理學(xué)專家?從心管理課程第一導(dǎo)師?CO沙盤創(chuàng)始人?5D性格測(cè)試專家?南京大學(xué)商學(xué)院博士?美國密蘇里大學(xué)訪問學(xué)者?北大、人大、威爾士客座教授?影響力網(wǎng)絡(luò)學(xué)院人氣講師?培訓(xùn)旗艦店網(wǎng)站首席培訓(xùn)師?MBA核心課程講師?國內(nèi)知名網(wǎng)站
2025-01-05 04:31