【正文】 每位學生能 陳述 公路工程造價工程量清單編制注意事項 ； 15min內(nèi)每位學生能陳編制一個項目的工程量清單。 2． 《草統(tǒng)路工程量 清單》。 (5)講解公路工程工程量清單的內(nèi)容及各自的含義。 3．教學過程 (1)組織教學。 解決方法： 通過教師 結(jié)合實例的詳細講解， 及 分小組師生互動 。 ３ .培養(yǎng)學生耐心做事的性格。 清單的內(nèi)容及各自含義。 形成性評價設(shè)計 知識目標 ： 20% 互動、小組協(xié)作情況 ： 20% 態(tài)度目標 出勤情況、上課聽課情況 ： 20% 技能目標 課后作業(yè)完成情況 ： 30% 拓展任務(wù)完成情況： 10% 形成性評價 85%以上的學生 ，分小組 能按要求完成布置的作業(yè) 。 (9)學生練習填寫給定項目的各個預算表。 (5)計算材料預算價格。 3．教學過程 (1)組織教學。 教學 組織 過程 設(shè)計 課程的引入 從檢查上節(jié)課作業(yè)開始，引入本節(jié)課。 重難 點及 解決 方法 重 點： 各 預算 表格的填寫。 順利填寫公路工程施工圖預算的相關(guān)表格。 教學 反思 15 8 第二章 公路工程施工圖預算的編制 任務(wù)一： 施工圖預算的編制 3. 師生互動 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 學時 6 周 3 月 29 日 第 3 節(jié) 上課 地點 1301 6 周 4 月 1 日 第 5 節(jié) 1301 教學 目的 教學目的： 通過本 次課的學習，學生能 較熟練地編制公路工程施工圖預算書的各個表格。 (9)給學生 copy 學習參考資料。 (5)發(fā)預算表格。 3．教學過程 (1)組織教學。 教學 組織 過程 設(shè)計 課程的引入 展示一份完整規(guī)范的公路工程施工圖預算書。 重難 點及 解決 方法 重 點： 施工圖預算 各表格的關(guān)系及填寫方法。 正確 編制施工圖預算各表格。 教學 目標 分析 知識目標 技能目標 態(tài)度目標 陳述 能陳述施工圖預算的概念和作用。 參考 資料 1． 一份公路工程施工圖預算書。 12 (9)師生互動，小組討論列項的正確性 。 （ 4）講解“ 概預算項目劃分 表”。 2．教學情境 主要在多媒體教室進行，教師 結(jié)合實物 講解， 并講解例題，分小組練習師生互動 。 難 點： “ 概預算項目劃分 ”的含義， 正確 編列公路工程施工圖預算 概預算項目 。 考問題的習慣。 正確理解 概預算項目劃分 表。 2．概預算項目劃分表。 拓展任務(wù) (1)繼續(xù)熟悉定額，理解定額相關(guān)說明。 (5)第一章說明的相關(guān)例題講解及練習。 3．教學過 程 (1)組織教學 。 教學 組織 過程 設(shè)計 課程的引入 編制施工圖預算或清單計價，公路工程預算定額的應(yīng)用都是基礎(chǔ)而非常重要的工作。 重難 點及 解決 方法 重 點： 正確 運用定額的說明條款； 正確 應(yīng)用定額進行必要的計算。 正確 應(yīng)用定額進行必要的計算。 教學 目標 分析 知識目標 技能目標 態(tài)度 目標 陳述 預算定額的組成內(nèi)容。 (2)對有些重要的說明條款布置練習題。 (6)給練習題（投影到屏幕），讓學生分小組練習，并評講。 (2)講解預算定額的概念。 難 點： 預算定額表中各部的內(nèi)容的含義 解決方法： 對照定額講解，并多練習。 題的習慣。 算定額的內(nèi)容及相互關(guān)系。 教學 反思 7 4 第 二 章 公路工程施工圖預算的編制 任務(wù)一： 公路工程預算定額 任務(wù)二： 任務(wù)三： 1．公路預算定額的概念 2．公路預算定額的作用 3．公路預算定額的內(nèi)容 練習 互動 授課 班級 路橋 09 092 班 上課 學時 2 周 3 月 4 日 第 5 節(jié) 上課 地點 1301 3 周 3 月 8 日 第 3 節(jié) 1301 教學 目的 教學目的 ： 通過本 次課的學習， 使 學生能 陳述預算定額的概念，能陳述預算定額的作用、內(nèi)容。 拓展任務(wù) 6 (1)自己理清公路工程造價的費用構(gòu)成。 (1) 講解工程建設(shè)其它 費用的構(gòu)成 。 2．教學情境 主要在多媒體教室進行，教師講解， 分小組 練習，并 師生互動 。 難 點： 公路工程建設(shè)其它費的構(gòu)成及其計算。 、細心計算 的態(tài)度 。 教學 目標 分析 知識目標 技能目標 態(tài)度目標 陳述 設(shè)備及工器具購置費用的構(gòu)成， 及其 計算 方法。 參考 資料 1． 《公路工程基本建設(shè) 項目概算預算編制辦法》（ JTG B06— 2020） 2． 建筑安裝工程費計算表。 （ 12）強調(diào)各項費用計算，以編制辦法為依據(jù)。 (9)講解間接費的計算方法。 (5)老師講解機械臺班價格的計算方法及實例。 3．教學過程 (1)講解直接費的組成。 解決方法： 實例的講解 教學 組織 過程 設(shè)計 課程的引入 公路工程造價計算，應(yīng)計算哪些費用內(nèi)容？以此問題引入本課。 周密思考問題的習慣。 正確 計算機械臺班預算單價。 教學 目標 分析 知識目標 技能目 標 態(tài)度目標 陳述 直接費、 間接費等的構(gòu)成。 3． 介紹 網(wǎng)絡(luò)資源 。 布置作業(yè) (1)讓學生 在 3min 內(nèi) 能正確陳述 本課程在 公路施工 工作中的作用 ，與該門課程有關(guān)的典型 工作有哪些？ (2)讓學生在 5min 內(nèi)陳述出 編制施工圖預算所需的最基本依據(jù) 有哪些 ? 拓展任務(wù) (1)收集并翻閱《公路工程預算定額》。 (8)講解本課程的學習方法及學習時的注意事項。 (4)對建筑專業(yè)崗位群、核心崗位工作過程和工作任務(wù)進行分析，領(lǐng)悟本門課程在本專業(yè)學習中的重要性和作用。 2．教學情境 主要在 多媒體 教室進行， 教師講解， 分小組師生互動 。 重難 點及 解決 方法 重 點： 本課程的特點、 學習內(nèi)容和目標， 公路工程基本建設(shè)中與公路工程造價有關(guān)的具體工作。 本門課程的學習內(nèi)容、學習目標； 公路工程基本建設(shè)工作內(nèi)容 。 。 。 教學 目標 分析 知識目標 技能目標 態(tài)度目標 陳述本課程的性質(zhì)、特點及與其他課程的關(guān)聯(lián)。 公路工程造價的興趣。 完成本次課程任務(wù) 1．學生角色 作為學生， 在 教師 講課時， 認真聽取 介紹 ， 遵守紀律，按教師的要求完成任務(wù) ；在 崗位設(shè)置、工作過程、工作任 務(wù) 等 互動 主題 時，針對主題， 小組協(xié)作， 積極發(fā)言 。 （ 3）給學生展示規(guī)范的公路工程造價文件。 2 (7)講解本課程的內(nèi)容， 與前后課程的關(guān)聯(lián)性，本課程對 制圖 員 或 CAD 證 考試及今后工作的影響 。 (10)說明復印本課程必要的工具書 —— 《公路工程定額》的重要性。 參考 資料 1． 《公路工程預算定額》 2． 全國公路工程施工圖預算編制辦法。 教學目標： 能進行材料加權(quán)平均預算價格、機械臺班單價的計算，能根據(jù)條件計算其它工程費、間接費的計算。 計算材料預算價格。 、細心計算 的態(tài)度 。 難 點： 材料預算價格的計算，其它工程費的費率的計算。 老師評講。 (4)學生分組練習材料價格計算 （ 5min）。 (8) 講解其它工程費的內(nèi)容及各自計算方法。 (11)稅金計算。 拓展任務(wù) (1) 計算加權(quán)平均材料預算價格。 教學目標： 在 3min 內(nèi) 每位學生能 工程建設(shè)其它費的構(gòu)成， 5min 內(nèi)每位學生能計算實例工程的工程建設(shè)其它費。 正確 計算 工程建設(shè)其它費用 。 解決方法： 通過教師的詳細 講解 及 分小組 練習 師生互動 。 完成本次課程任務(wù) 1．學生角色 作為學生， 在 教師 講課時， 認真聽取 講解 ，遵守紀律，按教師的要求完成 相關(guān)表格型的練習任務(wù)，學會相關(guān)費用計算方法。 (3) 小組練習 設(shè)備及工器具購置費用的計算 。 布置作業(yè) (1)讓學生 在 10min 內(nèi) 能正確 計算實例工程的 工程建設(shè)其它 費用 。 形成性評價設(shè)計 知識目標 ： 20% 互動、小組協(xié)作情況 ： 20% 態(tài)度目標 出勤情況、上課聽課情況