《六西格瑪分析階段》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 分析工具 應(yīng)用圖形分析工具 識別變動源 78 識別變動源的目的是幫助減少下一階段（改善）中的工作。 案例研究 —— 使用散點圖 61 案例研究 —— 使用散點圖 在更大范圍內(nèi)討論你對散點圖作出的解釋。 案例研究 —— 使用直方圖 51 52 案例研究 —— 使用直方圖 在更大范圍內(nèi)討論你所作出的解釋。 這里有一個或多個 外廓。 它是 兩峰的。 案例學(xué)習(xí) —— 使用方框圖 40 41 在更大范圍討論你對方框圖的解釋。 案例分析 —— Pareto 圖練習(xí) 25 案例研究 —— Pareto圖練習(xí) 在更大范圍內(nèi)討論你所作出的解釋。 ? 單一的工具不能提供所有答案。 ? 這些工具包括 : 屬性數(shù)據(jù) – Pareto 圖 變量數(shù)據(jù) – 運行圖 – 方框圖 – 直方圖 – 散點圖 7 020406080100120140160180200D B F A C E 其他100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 圖形分析工具 —— Pareto 圖 8 4月 1日 — 6月 30日 調(diào)查得到的損失數(shù) : 200 競爭 損失數(shù) 累積 百分?jǐn)?shù) D —— 產(chǎn)品不符合顧客要求 B —— 公司不能滿足交貨日程 F —— 公司聲望 A —— 價格 C —— 銷售誤差 E —— 產(chǎn)品質(zhì)量 圖形分析工具 —— 運行圖 0510152025M o n T u e W e d T h u F r i M o n T u e W e d T h u F r i M o n T u e W e d T h u F r i M o n T u e W e d T h u F r i M o n T u e9 批準(zhǔn)的天數(shù) 收到的日期 圖形分析工具 —— 方框圖 時間 過程步驟 10 圖形分析工具 —— 直方圖 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 月數(shù) 頻數(shù) 11 圖形
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