【正文】 系，并藉此記錄來(lái)做進(jìn)一步之分析與改善。 手法名稱(chēng) 目的 意義 應(yīng)用范圍 功用 雙手法作業(yè)圖的繪制 分析要點(diǎn)與改進(jìn) 案例 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 ? 要點(diǎn) ? 減少動(dòng)作 ? 排列最佳順序 ? 合并動(dòng)作 ? 平衡雙手 ? 避免用手掛鉤 改進(jìn)措施： ?提問(wèn)技術(shù) ?改進(jìn)動(dòng)作順序 ?改變工具及設(shè)施 ?改變布置 ?合并所用工具 ?改變所用材料 ?使用量具、夾具 ?同時(shí)使用雙手 手法名稱(chēng) 目的 意義 應(yīng)用范圍 功用 雙手法作業(yè)圖的繪制 分析要點(diǎn)與改進(jìn) 案例 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 ? 案例：手柄毛頭的磨削加工 ? 要求：某廠(chǎng)生產(chǎn)一種罐的手柄，用塑料壓鑄而成，零件脫模后留有一個(gè)小毛頭，先在小磨床上磨掉，再用拋光輪拋光以消除磨痕。 ? ：代表 “ 把持 ” ，一手握住一個(gè)物體，另一手正式在工作，此時(shí)握住東西之手，是為 “ 把持 ” 之狀態(tài)。 ? 雙手法作業(yè)圖的繪制 ? 右手操作圖：為雙手操作圖之另一稱(chēng)呼，蓋左右手即是雙手之義。 ? 正常工作范圍：以在坐姿狀態(tài)雙手之正常活動(dòng)可及之范圍，是為正常工作范圍，約在 37~40公分之范圍內(nèi)。 ? ：代表 “ 移動(dòng) ” ，表示手由一地點(diǎn)移動(dòng)到另一地點(diǎn)。 ? 3 用以比較改善前及改善后之差異情形。 ? 專(zhuān)注于某一固定工作地點(diǎn)之研究 。 手法名稱(chēng) 目的 意義 應(yīng)用范圍 功用 雙手法作業(yè)圖的繪制 分析要點(diǎn)與改進(jìn) 案例 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 ? 手法名稱(chēng) ? 雙手操作法，簡(jiǎn)稱(chēng)為 “ 雙手法 ” 。 ? 意義 ? 以圖表的方式，來(lái)記錄操作者雙手（足）的動(dòng)作過(guò)程，借此記錄來(lái)做進(jìn)一步之分析及改善。 ? 專(zhuān)注于某一固定工作地點(diǎn)之研究 。 手法名稱(chēng) 目的 意義 應(yīng)用范圍 功用 雙手法作業(yè)圖的繪制 分析要點(diǎn)與改進(jìn) 案例 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 ? 手法名稱(chēng) ? 雙手操作法，簡(jiǎn)稱(chēng)為 “ 雙手法 ” 。 ? 意義 ? 以圖表的方式，來(lái)記錄操作者雙手（足）的動(dòng)作過(guò)程，借此記錄來(lái)做進(jìn)一步之分析及改善。 ? 變更 /重組 (Rearrange)： 應(yīng)改變次序、地點(diǎn)及人員的可能性，這些改變可能引出刪除和合并的靈感。 ? 剔除 (Eliminate)： 許多操作可能是不必要的，只是蕭規(guī)曹隨習(xí)而不察剔除是最好的方向。 ? 最易顯出改善成果的地方在于免除 操作 ，因?yàn)樗沧詣?dòng)地將 預(yù)備 和 收拾 的時(shí)間，勞力免除了。 ? (4)浪費(fèi) ：需要改善的事物、往往不是顯而易見(jiàn)的，除非您小心的觀(guān)察，否則日過(guò)一日在浪費(fèi)的情況下而不自覺(jué)細(xì)心地找出材料、時(shí)間及人力的浪費(fèi)。對(duì)某些特別的問(wèn)題可使用某些特定的質(zhì)疑的方法就可以了。然而懷疑并非僅是籠統(tǒng)的抽象思維，應(yīng)該是有系統(tǒng)的，循序漸進(jìn)的，而且是有具體的方向。 ? 功用 ? 5WIH功力無(wú)限大，可適用于任何行業(yè)不同地點(diǎn)的任何工作上。因此，懷疑為改善之母，應(yīng)非過(guò)甚之詞。 ? 目的 ? 學(xué)習(xí)本手法的目的是在：熟習(xí)有系統(tǒng)的質(zhì)問(wèn)的技巧，以協(xié)助吾人發(fā)掘出問(wèn)題的真正根源所在以及可能的創(chuàng)造改善途徑。 ? 目的 ? 學(xué)習(xí)本手法的目的是在：熟習(xí)有系統(tǒng)的質(zhì)問(wèn)的技巧，以協(xié)助發(fā)掘出問(wèn)題的真正根源所在以及可能的創(chuàng)造改善途徑。 ? 目的 ? 學(xué)習(xí)本手法的目的是在：熟習(xí)有系統(tǒng)的質(zhì)問(wèn)的技巧，以協(xié)助吾人發(fā)掘出問(wèn)題的真正根源所在以及可能的創(chuàng)造改善途徑。 (警告原理 ) ? 汽車(chē)之安全帶，騎機(jī)車(chē)戴安全帽。 10 緩和原理：以藉各種方法來(lái)減少錯(cuò)誤發(fā)生后所造成的損害，雖然不能完全排除錯(cuò)誤的發(fā)生，但是可以降低其損害的程度。隔離原理亦稱(chēng)保護(hù)原理。目前這些自動(dòng)開(kāi)關(guān)非常普遍，非常簡(jiǎn)易的“自動(dòng)化”之應(yīng)用。 5 緩和影響：作業(yè)失敗的影響在其波及的過(guò)程中，用方法使其緩和或吸收。 2 替代化：利用更確實(shí)的方法來(lái)代替。 ? 基本原則 ? 在進(jìn)行”防錯(cuò)法”時(shí)，有以下四原則可供參考： 1. 使作業(yè)的動(dòng)作輕松 2. 使作業(yè)不要技能與直覺(jué) 3. 使作業(yè)不會(huì)有危險(xiǎn) 4. 使作業(yè)不依賴(lài)感官 意義 功用 應(yīng)用范圍 基本原則 基本原理 應(yīng)用原理 案例 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 ? 功用 1. 積極：使任何的錯(cuò)誤，絕不會(huì)發(fā)生。 ? 應(yīng)用范圍 ? 任何工作無(wú)論是在機(jī)械操作、產(chǎn)品使用上，以及文書(shū)處理等皆可應(yīng)用到。 ? 2具有外行人來(lái)做也不會(huì)做錯(cuò)的構(gòu)造 —不需要經(jīng)驗(yàn)與直覺(jué)。也就是說(shuō)，連愚笨的人也不會(huì)做錯(cuò)事的設(shè)計(jì)方法。 ? 原則 14：工具物料預(yù)放在工作位置。 ? 2 必須有合適顏色的光線(xiàn)，且應(yīng)避免閃光。 ? 說(shuō)明：據(jù)生理學(xué)之研究，人手 (或身體其他部位 )之運(yùn)動(dòng)，有兩組肌肉控制、一組推向前、一組拉向后，此兩組肌肉互相協(xié)調(diào)，至前推與后拉之力量相等時(shí)手就停止不動(dòng)。 ? 原則 7：彈道式運(yùn)動(dòng)較輕快。如工作中無(wú)須利用所產(chǎn)生的”動(dòng)量”時(shí)，則必須使”動(dòng)量”降低，但千萬(wàn)別用肌肉來(lái)制止”動(dòng)量”因?yàn)槿绱思∪庖咨?。欲達(dá)到此目的，其實(shí)際對(duì)策則為選取級(jí)次最低之動(dòng)作，使動(dòng)作范圍縮小。 2. 縮短操作人員的操作時(shí)間。 3. 提高工作的效率。 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 手法名稱(chēng) 目的 意義 動(dòng)作改善原則 應(yīng)用范圍 功用 有關(guān)人體動(dòng)用原則 工業(yè)工程七大手法介紹 ? 應(yīng)用范圍 1. 適用于生活上個(gè)人及家庭內(nèi)之工作改善。 ? 三大分類(lèi)為： ? 1 有關(guān)于 人體動(dòng)作 方面之原則，共包含 8項(xiàng)。應(yīng)用這些原則來(lái)改善個(gè)人、家庭及公司內(nèi)的工作改善，以達(dá)到舒適，省力、省時(shí)，有效率的境界。 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 手法名稱(chēng) 目的 意義 動(dòng)作改善原則 應(yīng)用范圍 功用 有關(guān)人體動(dòng)用原則 動(dòng)素介紹 手法名稱(chēng) 目的 意義 動(dòng)作改善原則 應(yīng)用范圍 功用 有關(guān)人體動(dòng)用原則 工業(yè)工程七大手法介紹 ? 目的 ? 學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的二十個(gè)基本原則。因此每一件工作的完成都具有一共同的因素－人。其中以巴恩斯 (RalphM。 人機(jī)法 研究探討操作 人員與機(jī)器 工作的過(guò)程，藉以發(fā)掘出可供改善的地方。 工業(yè)工程七大手法介紹 名稱(chēng) 目的 動(dòng)改法 改善人體動(dòng)作 的方式，減少疲勞使工作更為舒適、更有效率，不要蠻干。 ? 徒然要求改善而不講求方法、技巧，于事無(wú)補(bǔ)。 ? 改善就是進(jìn)步的原動(dòng)力，沒(méi)有改善就沒(méi)有進(jìn)步。 ? IE的起源？ ? IE的基礎(chǔ)也是最早的起源來(lái)自于 『 工作研究 』 ，而 『 工作研究 』的主要構(gòu)成是來(lái)自泰勒 (Frederick W. Taylor 1856~1915)的 『 工作研究 』與吉爾布雷斯 (Frank. B. Gilbreth1868~1924)的 『 動(dòng)作研究 』 二者所構(gòu)成。那么如何在質(zhì)量保證的基礎(chǔ)上，使企業(yè)獨(dú)得最大的效益呢？只有降低成本和提高企業(yè)的生產(chǎn)力，把這些“投入”做最有效的組合，以達(dá)到 質(zhì)量穩(wěn)定、效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低 。IE改善實(shí)務(wù)七大手法 建龍集團(tuán)工業(yè)工程培訓(xùn)教材 大綱 ? 前言 ? 工業(yè)工程簡(jiǎn)介 ? 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 前言 ? 質(zhì)量代表了一個(gè)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)水平、管理水平和文化水平。 ? 而所有企業(yè)的目的均系希望以最小的投入 (INPUT)得到最大的產(chǎn)出 (OUTPUT)，以致獨(dú)得最大的效益。它由兩字詞之首字母組合而成。 工業(yè)工程簡(jiǎn)介 ? 為什么要有 IE？ ? 持續(xù)的進(jìn)步是企業(yè)及個(gè)人長(zhǎng)久生存的根基。 ? IE的主要范圍？ ? 工程分析 價(jià)值分析 () 動(dòng)作研究 工作標(biāo)準(zhǔn) ? 時(shí)間研究 時(shí)間標(biāo)準(zhǔn) 工廠(chǎng)布置 運(yùn)搬設(shè)計(jì) ? 為什么要有改善 (IE)七大手法？ ? 以不教而戰(zhàn)，謂之殺。 ? 改善七大手法 (IE 7TOOLS)就是協(xié)助我們改善我們工作的技術(shù)。 雙手法 研究 人體雙手 在工作時(shí)的過(guò)程，藉以發(fā)掘出可供改善的地方。 工業(yè)工程七大手法介紹 動(dòng)作改善法 ,簡(jiǎn)稱(chēng)為 “ 動(dòng)改法 ” ，是： 省力 動(dòng)作原則 省時(shí) 動(dòng)作原則 動(dòng)作 舒適 原則 動(dòng)作 簡(jiǎn)化 原則 此原則以 最少的勞力達(dá)到最大的工作效果 ，其原為吉爾布雷斯(Gibreth)最先提出，后經(jīng)研究整理增刪。 人是一切事物的主宰 。因此，科學(xué)家、工程 師 與科學(xué)管理者乃對(duì)人體的操作狀況加以研究分析，以尋求一最經(jīng)濟(jì)有效省力省時(shí)的動(dòng)作方式。 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法 雙手法 人機(jī)法 流程法 抽查法 手法名稱(chēng) 目的 意義 動(dòng)作改善原則 應(yīng)用范圍 功用 有關(guān)人體動(dòng)用原則 工業(yè)工程七大手法介紹 ? 目的 ? 學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的二十個(gè)基本原則。 ? 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則可分為 三大類(lèi)二十項(xiàng) 。 ? 詳細(xì)之 20項(xiàng)原則將在后面詳加介紹。 2. 縮短操作人員的操作時(shí)間。 ? 功用 1. 減少操作人員的疲勞。 ? 原則 4：盡可能以最低級(jí)動(dòng)作工作 ? 說(shuō)明： 欲使動(dòng)作迅速而輕易，唯有從動(dòng)作距離之縮短，以及動(dòng)作所耗體力減少上著手。 ? 說(shuō)明：工作物運(yùn)動(dòng)時(shí)，自然生有”動(dòng)量” (俗語(yǔ)”沖力” )，此”動(dòng)量”依物理公式為 M(動(dòng)量 )=m(質(zhì)量 )*V(速度 )，工作時(shí)應(yīng)利用此自然附生之”動(dòng)量”來(lái)完成工作。 ? 原則 6：連續(xù)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)較方向突變直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)為佳。 動(dòng)改法 防錯(cuò)法 五五法