內(nèi)蒙古20xx年專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)繼續(xù)教育考試參考答案-全文預(yù)覽
【正文】 錯(cuò)誤 ，拉長(zhǎng)了專業(yè)技術(shù)人員的崗位晉升空間。（判斷題 3 分） 正確 ，專利權(quán)授予最先申請(qǐng)的人。（判斷題 3 分） 正確 ，專利權(quán)人可以追究侵權(quán)人的民事責(zé)任、行政責(zé)任以至刑事責(zé)任。（判斷題 3 分） 正確 ，用人單位延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間或安排夜班勞動(dòng)應(yīng)給予雙倍補(bǔ)助。（判斷題 3 分） 正確 。（多選題 4 分） ，單位應(yīng)盡的義務(wù)有（ ABD）。（多選題 4 分） （ ACD ）。（單選題 3 分） （ ABCD）。（單選題 3 分） （ D）。（單選題 3 分） （ D ）。（判斷題 3 分） 正確 ，掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。（判斷題 3分） 正確 ，原用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，可以列新的用人單位為第三人。（多選題 4 分） ，是著作權(quán)歸屬的一般原則 ，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種，是法律賦予文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的作者對(duì)其創(chuàng)作的作品所享有的專有民事權(quán)利 ，從業(yè)人員具有的權(quán)利有（ ABCD ）。（多選題 4 分） 《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》規(guī)定，發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以到下列哪些組織申請(qǐng)調(diào)解？（ ABC）（多選題 4 分） 、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能的組織 （ ABCD）。（單選題 3 分） ，可以授予專利的是（ D ）。（單選題 3 分） ，專業(yè)技術(shù)職務(wù)改革涉及的人員是（ A）。（判斷題 3 分） 正確 。（判斷題 3 分） 錯(cuò)誤 ，其職業(yè)年金的繳納都是自愿行為。（判斷題 3 分） 正確 ，掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。（多選題 4 分） ，屬于無(wú)效合同的有（ ABD ）。（單選題 3 分） ，應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？ ABC（多選題 4 分） （ ABCD ）。（單選題 3 分） ，不需要職工繳費(fèi)的是（ C）。（單選題 3 分） 、通用數(shù)表、通用表格和公式 、法規(guī)，國(guó)家機(jī)關(guān)的決議、決定、命令 （ D）權(quán)利，是公民基本權(quán)利在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。（判斷題 3 分） 錯(cuò)誤 ，用人單位不得與勞動(dòng)者約定由勞動(dòng)者承擔(dān)違約金。（判斷題 3 分） 正確 。（多選題 4 分） 定。（多選題 4 分） ，仲裁員應(yīng)該申請(qǐng)回避的有（ BCD ）。（單選題 3分） ，下列選項(xiàng)中屬于身份權(quán)的是（ B ）。（單選題 3 分） ，不需要設(shè)臵準(zhǔn)入限制的是（ A ）。（判斷題 3 分） 正確 。（判斷題 3 分） 錯(cuò)誤 時(shí)，有獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臋?quán)利。（判斷題 3 分） 錯(cuò)誤 。（多選題 4 分） ，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種，是法律賦予文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的作者對(duì)其創(chuàng)作的作品所享有的專有民事權(quán)利 ，是著作權(quán)歸屬的一般原則 （ ABCD ）。（多選題 4 分） 、條例的行為予以適當(dāng)懲處 13 國(guó)家設(shè)臵行政許可類職業(yè)資格的依據(jù)有（ ABD）。（單選題 3 分） ，其中職工繳納的部分（ D ）。（單選題 3 分） ，用人單位可以解除勞動(dòng)合同的是（ C ）。 內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員 2017 年繼續(xù)教育試題（六套） 第一套： ，不能約定試用期的是（ B ）。（單選題 3 分） ，重視自身權(quán)益保護(hù) ，王某侵犯了李某的（ D）。（單選題 3 分） ，提高評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)的盈利能力 ，提高社會(huì)化程度 ，向（ C ）提出重
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