20xx年邯鄲專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓考試-全文預覽
【正文】 單選題2分）（高準備）（低準備），俗稱（），通常叫智慧，也叫智能,是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力,它表示人的智力發(fā)育水平，智商高低使人有聰明愚笨之分。（單選題2分）分 3.（）是生物個體面對瞬時危機時的心理反應。二、領導重視、機構健全、制度完善、加速了繼續(xù)教育培訓的進程 積極制定有效的繼續(xù)教育培訓計劃和各種繼續(xù)教育培訓的規(guī)章制度，并制定了相應的實施措施，建立健全了繼續(xù)教育培訓的各類臺帳。清朝道光年間，正確第三篇：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓考試工作總結搞好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓考試，提高全體專技人員的素質，是機關事業(yè)單位建設的重要基礎，是加強專業(yè)技術人員自身能力建設的迫切需要。錯誤2趙文化和燕文化共同構成了我國古代南方文化的概貌。1下列和邯鄲有關的成語典故有：全選1太極拳集（）（）（）于一體 導引術 武術 醫(yī)術1()和()為代表的北齊石窟文化，是中國佛教雕藏，這里有大規(guī)模的摩崖造像和世界上最的摩崖表看北朝時期佛數(shù)發(fā)展的最高成就。響堂山石窟《亮劍》中李云龍的原型就是()的一。趙文化（）在中國抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，是晉冀魯藹解放區(qū)的中心。正確2工藝壟斷，技術保守，下列培養(yǎng)接班人毫無熱倩不屬于利技道德問題。正確2謙虛謹慎是調節(jié)學術活動中相互關系時所必須遵循的行為準則。下列屬于利技倫理問題的是()。取長補短 B相互尊重1科技道德的社會作用是全選1蘇聯(lián)當代著名的宇航專家科羅廖夫，—名宇航專家的()。造福人婁曾經(jīng)說過：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿 著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。如對方身體前傾，表示其注 意力集中，且對你的話題感興趣。（正確）2團隊合作產生的原因在于每個人的能力是有限，而面臨的工作任務紛繁復雜，只能依靠擁有不同技能的成員相互合作來完成目標。（正確）2對于團隊的成員來說，不僅要有個人能力，更需要有在不同的位置上各盡所能、其他成員協(xié)調合作的能力。以下屬于對團隊合作能力有利的素質的是：（全選）1團隊合作的作用包括：有利于團隊工作創(chuàng)新、有利于團隊成員個人能力的提升、有利于促成個人與團隊的雙贏、有利于決策效率的提高（全選）1團隊溝通的原則有：（全選）1提高團隊能力的方法有：（全選）1為了打造高績效的團隊，必須使團隊具有：卓越的領導力、高效的執(zhí)行力、同等的機會。1為了提高團隊的合作能力，應完善制度保障，形成安心的合作。以下不屬于溝通程序的一環(huán)的是：對溝通方式進行及時調整。有效的激勵措施能拉近團隊成員之間的距離，形成友好的合作?！?，提高黨的執(zhí)政能力要求提高各級領導干部處置公共事件的能力?！?。 。 、行業(yè)強。 、承擔責任、糾正不正確行為也是違背職業(yè)道德的行為。 正確，職業(yè)活動也形成了相應的社會網(wǎng)絡關系。 ，更多是考慮雙方風險的最優(yōu)應對、最佳分擔，而將整體風險最大化。 “一帶一路”建設思想的是：（多選題4分）o o o得分：4分，貿易、商品、人員、貨幣的自由流通 ，將其系統(tǒng)化、規(guī)?；ǘ噙x題4分）得分：0分o o ，也是前景最被看好的細分市場。從邏輯順序上分為（）。（多選題4分）得分：4分o o （單選題3分）o得分：3分（單選題3分）o得分：3分 4.（）講“唯誠待人，人自懷服”。斯密在（）中指出：“如果一個社會的經(jīng)濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩(wěn)定。第一篇：2017年邯鄲專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓考試2017年邯鄲專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓考試考試時長：100分鐘 考生： 總分：100 及格線：60 考試時間：20171026 16:2920171026 17:05 92分 （單選題3分）o 得分：3分（單選題3分）o 得分：3分 7.（）講“唯誠待人，人自懷服”。 （）。 “三駕馬車”的是（）。 ，我們黨堅持的發(fā)展馬克思主義，先后形成馬克思主義中國化的兩大理論成果。（多選題4分）分o o o o得分： “三駕馬車”的是（）。（多選題4分）o o o得分：4分 （判斷題3分）分：3分o得正確（）（判斷題
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