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正文內(nèi)容

高中語(yǔ)文教案20xx高考語(yǔ)文三輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案:古詩(shī)鑒賞專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(一)教案-全文預(yù)覽

  

【正文】 了詞人對(duì)清新淡雅的自然風(fēng)光的喜愛(ài)和對(duì)醇厚樸實(shí)的民情風(fēng)俗的贊賞(2分)。(4分) (2) 從全詩(shī)看,作者為什么“悵然”?聯(lián)系全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。[注]①賞心亭:建康(今南京)名勝,北宋丁謂所建。(8分)游賞心亭①王硅六朝遺跡此空存,城壓滄波到海門(mén)。農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝?!边@兩句運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)答:                                        1閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。送魏二 王昌齡醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。千里水天一色,看孤鴻明滅。(1)本詩(shī)以“落日悵望”為題,從全詩(shī)內(nèi)容看,作者惆悵的原因是什么?(2分) (2)請(qǐng)從情景關(guān)系的角度對(duì)這首詩(shī)作一賞析,寫(xiě)一段鑒賞文字。(8分) 落日悵望 馬戴孤云與歸鳥(niǎo),千里片時(shí)間。清人孫誅評(píng)價(jià)此詩(shī)道:“層層布景,是一幅著色人物畫(huà),只‘臥看’二字逗出情思,使通身靈活。秋 夕杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。(4分)答:                                                                       (2)《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞《臨江仙》上闋“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。[寫(xiě)作背景]據(jù)宋人洪邁《夷堅(jiān)志》記載:侯蒙其貌不揚(yáng),年長(zhǎng)無(wú)成,屢屢被人譏笑。當(dāng)風(fēng)輕借力,一舉入高空。(3分)___________________________________________________________________________(3)許多人說(shuō)“留得枯荷聽(tīng)雨聲”是全篇的點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。 宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞【唐】李商隱竹塢無(wú)塵水檻清,相思迢遞隔重城。(1)詩(shī)的第二句寫(xiě)嵩山的出現(xiàn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加以賞析。初見(jiàn)嵩山(宋)張耒年來(lái)鞍馬困塵埃,賴①有青山豁我懷。注:①子由:蘇軾弟蘇轍字子由。和子由①澠池懷舊蘇 軾人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。唯有落紅官不禁,盡教飛舞出宮墻。⑴詩(shī)人在首聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?有怎樣的作用?(4分)答: ⑵有人說(shuō)在尾聯(lián)“笑”字里可見(jiàn)放翁的眼淚。歸裝漸理君知否? 笑指廬山古澗藤。(4分) 答: (2)這首詩(shī)主要寫(xiě)的是什么情?如何表現(xiàn)的?(4分)答: 4.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。③風(fēng)枝:風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝。 風(fēng)枝驚暗鵲,露草覆寒蟲(chóng)③。    (1)全詞突出寫(xiě)一個(gè)“亂”字,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體說(shuō)明。王孫去。 (1)詞的上片中“宿鷺窺沙孤影動(dòng),應(yīng)有魚(yú)蝦入夢(mèng)”一句寫(xiě)得饒有情趣,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。宿鷺窺沙孤影動(dòng),應(yīng)有魚(yú)蝦入夢(mèng)。清平樂(lè) 博山道中即事辛棄疾柳邊飛鞚,露濕征衣重。注:鞚(kong),馬籠頭。又是離歌,一闋長(zhǎng)亭暮?! 、诮鸸?,金谷,即金谷園,指西晉富豪石崇洛陽(yáng)建造的一座奢華的別墅,后荒蕪。 還作江南會(huì),翻疑夢(mèng)里逢②。②翻:通“反”。 (1)簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)故人相逢的環(huán)境的。吏進(jìn)飽諳箝紙尾②, 客來(lái)苦勸摸床棱③。③摸床棱:遇事模棱兩端。宮 詞武衍梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香,春色沉沉鎖建章。(4分)答: (2)這首詩(shī)三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?(4分)答: 6.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。往日崎嶇還記否?路長(zhǎng)人困蹇驢嘶。(4分) (2) 頸聯(lián)和了子由所懷的“舊”,“舊”具體指什么?尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?(4分) 7.閱讀下面這首詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。②豁我懷:使我開(kāi)懷、振奮;豁,舒展。(4分)答:_______________________________________________________________________8.閱讀下面的唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。據(jù)此分析第二句中的“隔”字
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