【摘要】第一篇:09高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 沖刺2009年高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案:鑒賞詩(shī)歌的思想感情 金題回顧 閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。【2008江蘇卷】登金陵鳳凰臺(tái)李白 鳳凰臺(tái)上鳳凰游,...
2025-10-31 23:45
【摘要】1第一章語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)成人高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案——字音【近幾年考點(diǎn)】①異形同音字的認(rèn)讀如:“工、公、弓、攻”,“電、惦、殿、店”,“晉、燼、覲、進(jìn)、噤”等各組讀音相同。而“爍、碩、溯、妁、數(shù)”中的“溯”,“邂、褻、黠、屑、榭”中的“黠”分別與組中其他字的讀音不同。2020年全國(guó)各地高考試題就有6套是考查異形同音字的讀音。
2025-10-24 06:35
【摘要】第1頁(yè)高二語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教案必修三第一單元教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、單元梳理這個(gè)單元學(xué)習(xí)中外小說(shuō)。小說(shuō)是擁有眾鄉(xiāng)讀者的一種文體,它可以多方面刻畫(huà)人物性格,描摹人物心理,完整地表現(xiàn)人物之間的矛盾沖突,還可似具體生動(dòng)地再現(xiàn)人物生活的環(huán)境,因此在反映復(fù)雜的社會(huì)生活方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。人物、情節(jié)、
2025-10-28 02:50
【摘要】第一篇:2013高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練:字形 2013高考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練:字形 1..下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()3分 ?你居然不認(rèn)識(shí)她?她可是響譽(yù)國(guó)際頂頂大名的小提琴家耶!《題綱...
2025-10-06 14:31
【摘要】詩(shī)歌鑒賞一鑒賞詩(shī)歌的形象:1形象分類(lèi):①人物形象:主人公和抒情主人公(或說(shuō)詩(shī)人)。②物象:包括景、物等。2塑造形象的方法:①正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě);②渲染和白描;③烘托襯托及對(duì)比;④動(dòng)和靜;⑤虛和實(shí);⑥抑和揚(yáng);⑦點(diǎn)和面;⑧細(xì)節(jié)刻畫(huà)(語(yǔ)言動(dòng)作心理肖像);⑨多角度描寫(xiě)(上下左右前后遠(yuǎn)近高低);⑩多感覺(jué)(通感)描寫(xiě);⑾鋪陳手法。3提問(wèn)方式:①對(duì)這首詩(shī)中的形象作簡(jiǎn)要
2025-04-30 23:24
【摘要】北京版高中語(yǔ)文教案選登之一——用細(xì)節(jié)點(diǎn)亮文章北京昌平一中吳朝霞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力:進(jìn)一步了解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在敘事作品中的重要作用;學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法;學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物。過(guò)程和方法:師生共同歸納細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法,通過(guò)修改訓(xùn)練,幫助學(xué)生提高細(xì)節(jié)描寫(xiě)寫(xiě)作能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:從本班同學(xué)作文中發(fā)現(xiàn)真、善、美,意識(shí)到美就在身邊。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物,增強(qiáng)學(xué)生提高復(fù)雜
2025-08-04 14:46
【摘要】古詩(shī)語(yǔ)文教案 古詩(shī)語(yǔ)文教案1《登鶴雀樓》是一首膾炙人口的寫(xiě)景詩(shī),作者寫(xiě)的是登鶴雀樓憑欄遠(yuǎn)眺時(shí)的的感受,前兩句寫(xiě)景后兩句議論。全詩(shī)洋溢著盛唐時(shí)期中華民族昂揚(yáng)向上的精神。 教學(xué)這首詩(shī)??梢?..
2025-11-28 03:10
【摘要】你的首選資源互助社區(qū)2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題十教案文學(xué)常識(shí)及名篇名句題型回顧與預(yù)測(cè)綜觀近年高考“文學(xué)常識(shí)和名句名篇”命題,命題始終遵循穩(wěn)中求變的命題思想,在詩(shī)文補(bǔ)寫(xiě)式傳統(tǒng)題型基礎(chǔ)上略有創(chuàng)新,注重試題之間內(nèi)容的統(tǒng)一,著重對(duì)學(xué)生記憶力的考查,兼顧情境的設(shè)置。
2025-10-25 06:45
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文必修2第一專(zhuān)題教案 假如給我三天光明(節(jié)選)教學(xué)目的: 整體感知內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)作者的思想感情;賞析其豐富的想象; .品味其樸素、真摯的語(yǔ)言。教學(xué)重、難點(diǎn): 重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)思想感情; ...
2025-10-31 12:33
【摘要】高考詩(shī)歌鑒賞之景物形象教案【課前預(yù)習(xí)】1、什么是景物形象如陶淵明《歸園田居》中的“丘山”、“羈鳥(niǎo)”、“舊林”、“池魚(yú)”、“故淵”,李清照《聲聲慢》中的“黃花”、“梧桐”、“細(xì)雨”、“黃昏”,還有其他詩(shī)歌中的湖光山色、田園桑林、大漠孤城之類(lèi),它們往往不再是純自然界的景物,而是融合了詩(shī)人主觀情思的具體可感的藝術(shù)形象,它們常常寄托了詩(shī)人對(duì)社會(huì)生活的感悟
2025-10-23 19:03
【摘要】!現(xiàn)在干什么事都要有經(jīng)驗(yàn)的,除了老婆。沒(méi)有100分的另一半,只有50分的兩個(gè)人。詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、命題特點(diǎn)與規(guī)律1、唐詩(shī)為主,詞曲偶現(xiàn);分?jǐn)?shù)權(quán)重,明顯加強(qiáng);名人名篇,漸次減少;對(duì)比賞析,凸顯鼎勢(shì);題型豐富,異彩紛呈;“點(diǎn)”的考查是主流;強(qiáng)調(diào)文學(xué)素養(yǎng),注重宏觀考查;2、用文學(xué)評(píng)論的筆法賞析、評(píng)價(jià),切入角度小,以對(duì)全詩(shī)的理解為主,且離不開(kāi)景、情、境;3、文字淺顯,抒發(fā)的是人
2025-08-04 08:20
【摘要】-1-2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題十三學(xué)案古代詩(shī)詞鑒賞解答古詩(shī)鑒賞題,一定要品味語(yǔ)言,披文入境。藝術(shù)創(chuàng)作往往藏而不露,“用意十分,下語(yǔ)三分”。我們?cè)阼b賞時(shí),應(yīng)養(yǎng)成逐字逐句品味語(yǔ)言,在反復(fù)誦讀中把握作品的表現(xiàn)技巧及意境的閱讀習(xí)慣?!霸?shī)言志”,詩(shī)歌中既然滲透了作者的主觀情感,賞析時(shí)就要善于“體其情”,從而“
2025-10-23 16:56
【摘要】四隊(duì)中學(xué)教案紙(備課人:學(xué)科:)備課時(shí)間教學(xué)課題詩(shī)詞鑒賞之人物形象鑒賞復(fù)習(xí)教學(xué)案教時(shí)計(jì)劃1教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、掌握人物形象類(lèi)題型的解題技巧。2、學(xué)會(huì)人物形象類(lèi)題型的一般步驟。3、提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握人物形象類(lèi)題的解題技巧和一般步驟教學(xué)過(guò)程
2025-08-04 08:02
【摘要】**高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題之主講:冰山古詩(shī)詞鑒賞敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題之古詩(shī)詞鑒賞2002年采用主觀題的方式,只考古代詩(shī)歌的鑒賞。古代詩(shī)歌的考查主要包括對(duì)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧進(jìn)行初步的鑒賞,對(duì)作品的思想內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。所謂初步鑒賞指的是
2025-06-08 00:13
【摘要】第一篇:古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)教案 舞陽(yáng)中學(xué) 吳睿 【教學(xué)目標(biāo)】 ,熟悉考查詩(shī)歌內(nèi)容、情感的常規(guī)題型。 、品析情感的方法,并能靈活運(yùn)用。 【教學(xué)重難點(diǎn)】方法的歸納及運(yùn)...
2025-10-15 22:07