【正文】 不去。王勃《滕王閣序》 【高中課文補充讀背】 （ 01）《書》曰：“滿招損，謙得益。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。馮唐易老，李廣難封。 ◆十旬休假，勝友如云，千里逢迎，高朋滿座 。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。層巒聳翠，上出重 霄 ；飛閣流丹，下臨無地。李密《陳情表》 （ 42）時維九月，序屬三秋。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢 孑立，形影相吊 。故非有志者，不能至也。為國者無使為積威之所劫哉！ （ 37）夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰： 不賂者以賂者喪。族秦者秦也，非天下也。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。賈誼《過秦論》 （ 33）二川溶溶，流入宮墻。推此志也，雖與日月爭光可也 。 —— 戰(zhàn)國若民，則無恒產，因無恒心。取之無禁，用之不竭。 （ 24）客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。 （ 21）客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 —— 唐朝是故圣益圣，愚益愚。陶淵明《歸去來兮辭》 （ 15）古之學者必有師。 （ 14）富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 （ 11）舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至。 （ 08）是日也，天朗氣清，惠風和暢。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 （ 04）君子生非異也，善假于物也 。 【高中課文讀背重點】 （ 01）君子曰：學不 可以已。杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。星垂平野闊，月涌大江流。 盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。李 白 誰家玉笛暗飛聲，散入東風滿洛城。 0《李杜詩五首》 《峨眉山月歌》唐代 長者雖有問，役夫敢伸恨？且如今年冬，未休關西卒。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁 。與君歌一曲，請君為我傾耳聽：鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆 。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤 你的首選資源互助社區(qū) 連。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。輕解羅裳，獨上蘭舟。五月漁郎相憶否。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。相顧無言，惟有淚千行。千里孤墳，無處話凄涼。六朝舊事隨流水，但寒煙衰 草凝綠。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。金陵懷古》宋代夢里不知身是客，一晌貪歡。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞 。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。柳宗元 漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。常恐秋節(jié)至， 焜黃華葉衰。屈原 你的首選資源互助社區(qū) 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 杜郎俊賞，算而今重到須驚。姜夔 淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。辛棄疾 千古江山，英雄無覓孫仲謀處。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識 。 柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。人生如夢，一尊還酹江月 。江山如畫，一時多少豪杰。赤壁懷古》宋代念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 。 《雨霖鈴》宋代 0《詞七首》 《虞美 人》南唐陸游 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。劉禹錫 你的首選資源互助社區(qū) 山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。映階碧 草 自春色，隔葉黃鸝空好音。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。隨意春芳歇，王孫自可留。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？ 0《近體詩六首》 《山居秋暝》唐代忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。洞天石扉，訇然中開。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。湖月照我影，送我至剡溪。李白 ?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 開荒南野際，守拙歸園田。 《歸園田居》東晉契闊談宴，心念舊恩 。呦呦鹿鳴，食野之蘋。慨當以慷，憂思難忘。終日不成章， 泣涕零如雨。 ◆長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 。朝 搴 阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。 皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均 。匪女之為美，美人之貽。愛而不見，搔首踟躕。 王于興師，修我戈矛，與子同仇！ 豈曰無衣？與子同澤。爾卜爾筮，體無咎言。 將子無怒，秋以為期 。氓》（背誦前兩章） 氓之蚩蚩，抱布貿絲。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。恰同學少年，風華正茂；書生 意氣，揮斥方遒。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 ◇ 賦者直抒其情，比者借物言志，興者托物興辭也。 頌，宗廟祭祀的樂歌。 六義指“ 《 詩經 》 六義”：風、雅、頌、賦、比、興 。 《 康熙字典 》 ，我國字書史上，迄清初為止，最大的字典。 集，泛指詩詞文賦專集?！保h書 藝文志） 你的首選資源互助社區(qū) 52． 地 名古稱、別 稱 南京 ：金陵、建業(yè)、健康、江寧、白下、石頭城 杭州 ：臨安、武林、武陵、錢塘 揚州 ：維揚、廣陵、江都、淮上、淮左 蘇州 ：姑蘇、吳郡 鎮(zhèn)江 ：京口 溫州 ：永嘉 福州 ：三山 成都 ：錦官城 武漢 ：江 夏、下口 北京 ：大都 開封 ：大梁、汴梁、汴京、東京 53．（ 樂律 ） 五音 宮 商 角 徴 羽 六律 黃鐘 太簇 姑洗 蕤賓 夷則 無射 54．文房四寶 筆 墨 紙 硯 （宣紙 歙墨 端硯 湖筆） 55．四書五經 《大學》 《中庸》 《論語》 《孟子》 《詩》 《書》 《禮》 《易》 《春秋》 56．經史子集 我國古代圖書分類，以《四庫全 書》為代表 ?！保ㄇf子 天下） 42．五常 儒家配合“ 三 綱”的道德教條，仁、義、禮、智、信。 代表作《神曲》。其“出人意料又合乎情理的結尾”被稱作“歐 短篇小說《套中人》、《變色龍》、《萬卡》 俄羅斯 屠格涅夫（ 1818－ 1883）俄國作家 。托爾斯泰（ 1828－ 1910）世界文學藝術大師，列寧稱其作品是“俄國革命的一面鏡子”。 法國 小仲馬（ 1824－ 1895） 長篇小說《茶花女》 法國 司湯達（ 1783－ 1843）法國批判現實主義作家 長篇小說《紅與黑》 俄羅斯 普希金（ 1799－ 1837）被譽為“俄國文學的始祖”，俄國詩人。 法國 羅曼 法國 雨果（ 1802－ 1885）十九世紀法國浪漫主義文學領袖。 長篇小說《牛虻》。 英國 狄更斯（ 1812－ 1870）十九世紀批判現實主義杰出作家。 悲劇：《羅米歐與朱麗葉》，喜?。骸锻?尼 斯商人》。 小說散文集《白洋淀紀事》。 長詩《大堰河――我的保姆》。 2020年被授于“人民作家”。 詩集《繁星》、《春水》，散文集《寄小讀者》、《小桔燈》。 老 舍：原名舒慶春，字舍予，北京滿族人，現代小說家、戲劇家。 長篇小說《子夜》，農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》等。譯著已分別編為《魯迅全集》、《魯迅譯文集》、《魯迅書信集》、《魯迅日記》。 你的首選資源互助社區(qū) 小說集《吶喊》、《彷徨》。 梁啟超：字卓如，號任公，別號飲冰室主人，有《飲冰室全集》。 袁 枚：字子才，號簡齋，隨園老人，有《小倉山房文集》、《隨園詩話》。 吳承恩：字汝忠，號射陽山人，《西游記》。 文天祥：字宋瑞，號文山，又字履善，有《文山先生全集》。有《稼軒長短句》。 王安石：字介甫，晚號半山，封荊國公，稱王荊公，謚文，世稱王文公，有《王文公文集》。其文說理暢達，詩風自然，其詞婉麗，課本選《醉翁亭記》、《伶官傳序》。 杜 牧：字牧之，號樊川，詩文多諷諭時政之作，小詩清俊生動，有《樊川文集》 。 韓 愈：字退之，謚文，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，又稱韓吏部、韓文公。 王 維：字摩詰，世稱王右丞，蘇軾稱其“詩中有畫”、“畫中有詩”，有《王摩詰集》。 諸葛亮：字孔明，三國時杰出政治家、軍事家。 班 固：字孟堅，東漢史學家、文學家。 漢 賈 誼：西漢政論家、文學家，洛陽人，時稱賈生、賈太傅、賈長沙 。 呂不韋：戰(zhàn)國末期衛(wèi)國人 。 韓 非：戰(zhàn)國末期韓人。風格雄渾，說理透辟 。 孟 子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國鄒人。 《老子》亦稱《道德經》《老子五千文》：核心是“道”，用“道生一，一生二二生三，三生萬物”的觀點說明宇宙萬物的演變，“人法地，地法天，天法道，道法自然”。 —— 頌魯迅 萃父子兄弟于 一門，八家唐宋占三席；悟駢散詩詞之特征，千變縱橫識其源。 —— 頌諸葛亮 宦游西蜀，志復中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩 繼 少陵，派開南宋，更入清風明月，池館重新接草堂 。 —— 頌白居易 生死一知己，存亡兩婦人。 —— 頌杜甫 世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。 —— 頌湯顯祖 大明湖畔，趵突泉邊，故居在綠楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。 —— 蒲松齡撰聯頌項羽、勾踐 一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門 。 —— 頌范仲淹 ⑦猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。 B．兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足七出，威德咸孚足千秋 。這幾年，趨向于考查高中課本中的名篇（不一定是名句），這是為了防止考生在積累語言和語感的過程中偷工減料。 評閱的時候，該題不允許有錯別字、漏字、添字。今年又說“名句名篇的默寫首先要能默寫課內要求背誦的篇目，在此 基礎上能夠背誦一些課外的但常見常用的名句則更好。 我們在復習這一考點時，不必記憶過多，只需要記憶古今中外名家的時代或國別，代表作或是名句即可。考查的重點是名篇及名篇中的名句（景中傳情的寫景名句，富有生活哲理或抒發(fā)積極向上情懷的句子）。這一考點有漸熱的趨勢。 2020年的考試大綱對“文學常識和名篇名句”的總要求是：“ 能識記文學常識，默寫常見的名句名篇。 4．考查題型趨同。 2020年大綱卷仍堅持了這個特點，課標卷較保守，沒有什么大的變化。此外，近年高考特別強調必誦篇目的整篇識記，命題設計突出考查整篇、整段的背誦 。 5．解釋文章中心的句子。 (一 )默寫常見的名句名篇命題特點 選句內容有五種情況： 1．揭示人類社會及事物發(fā)展規(guī)律的富有哲理性的句子?？疾閮热菀孕抡n標要求背誦的名句名篇為主，部分地區(qū)涉及高中課內文學常識的考查，但分值較少。 4．反映以德治國、傳統美德、創(chuàng)新變革和社會和諧發(fā)展等方面的名句。 命題形式特點：直接填空題和理解式默寫、情景式默寫、開放型默寫四種題型并呈。 2020年對“文學常識”考點考 查的范圍相對還比較窄，主要集中在對作家、作品的考查； 2020 年在此基礎上又擴展到了對文學體 裁 常識、風格流派、文學運動的考查。 2020年大綱卷仍堅持了這個方向，比如全國卷的名句默寫明顯就是線性的，考查學生背誦能力 。 一般不超過 2分?！白骷易髌贰笨疾椤爸匾钡模拔膶W常識”突出“?！薄Ｔ囶}的材料多出自高中語文課本，課外名句的考查有減少的趨勢，以減輕考生備考的負擔。這種題型有漸冷的趨勢。后者強調“篇”的概念。該考點為必考點，通常是兩個小題，讓考生選擇一個或是若干句子，讓考生選擇幾個空填寫，這樣給了考生以更大的自主發(fā)揮的空間 。 學生復習的時候，宜以中學課本名篇中的名句為主，采用分散復習與集中復習相結合的方式進行。 —— 頌屈原 ③諸葛亮： A．志見出師表；好為梁父吟。 —— 頌韓愈 ⑥兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎 豆 重蘇臺。 ——