語言文化論文-淺談英法語言對比分析在二外法語中的應(yīng)用-全文預(yù)覽
【正文】 雜的，時、體、態(tài)繁多，因此可進行對比的部分也非常多。部分冠詞因為在英語中沒有，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時就感到很困難，其實可以通過部分冠詞的用法來掌握。不定冠詞用來修飾不確指或初次提及的人或物。④水果、科學(xué)、藝術(shù)、以“e“結(jié)尾的國名等，多數(shù)為陰性名詞。②樹木、金屬、月份、四季、星期、語言、非“e“結(jié)尾的國名等，也大多為陽性。如：兄弟fr€鑢e陽性、母雞poule陰性。a名詞法語和英語名詞最大的區(qū)別就在于法語名詞有“性”的區(qū)別，而英語沒有。類似的還有很多，這里就不一一列舉了。這些詞匯往往容易使學(xué)生混淆。b、近形同義詞：這類詞匯主要義素相同，但在拼寫時多多少少有些差異。周正言老師對2700個應(yīng)掌握的法語四級詞匯做了直觀詳盡的解析。此外還有《公共法語》（吳賢良編）、《大學(xué)法語四級詞匯詳解》（胡佳編）等等都采用了英法對比這種形式。并且，從教育學(xué)的角度來說，“任何新知識、新技巧、新技能的獲得，都要受已具有的知識、技巧、技能的影響，”那么在二外法語教學(xué)中，學(xué)生多多少少都會受到英語的影響，這種影響可能是好的影響，也可能是壞的影響，這就要求我們的老師能夠善于利用、因勢利導(dǎo)。而二十世紀四十年代以后，隨著英語在全世界的流行與傳播，大量的英語詞匯也帶入到法語中來。其目的在于使我們更深刻的理解語言結(jié)構(gòu)的本質(zhì)，以及具體語言結(jié)構(gòu)的特點。語言文化論文淺談英法語言對比分析在二外法語中的應(yīng)用摘要：該文通過英法兩種語言在詞匯、語法、語言結(jié)構(gòu)等方面的對比分析，找出兩者之間的共性與特性，并利用其異同點，幫助學(xué)生提高法語學(xué)習(xí)效率。它可以是語言的對比，詞匯的對比，也可以是語法、句子成分的對比等等。語言學(xué)家捷潘諾夫認為，英
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