兒童啟蒙書籍中的色彩與圖形設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 書籍本身的使用價值。這樣的書籍外形比較符合人們的視覺習(xí)慣，但是對于3歲左右的兒童來說卻失去了新奇和樂趣，也存在一定的安全問題。 現(xiàn)在的兒童類書籍越來越重視形態(tài)設(shè)計，兒童啟蒙類書籍在形態(tài)設(shè)計中雖然增多了很多趣味性的元素，但是在大部分的市場份額中，仍然存在著許多問題。攝影圖片具有強(qiáng)烈的、直觀的展示效果，能夠?qū)F(xiàn)實(shí)世界真實(shí)地再現(xiàn)，引起兒童對事物的聯(lián)想。圖形具有視覺效果強(qiáng)烈、含義豐富、容易識別與記憶的特點(diǎn)。歌德曾說：“顏色對于人的心靈有一種作用，它能夠刺激感覺，喚起那些使人激動，使人快樂或者痛苦的情緒。 二、影響兒童認(rèn)知心理的因素 兒童書籍中的心理、審美特征和各階段的成長特點(diǎn)與成人書籍是不同的， 兒童書籍一方面要符合兒童成長中的開發(fā)智力、身心健康的教育需求；另一方面要能啟迪培養(yǎng)兒童對色彩、對圖形、對美的欣賞能力。 幼兒基本不認(rèn)識字或僅認(rèn)識很少量的字，不能進(jìn)行自主閱讀，因此適合這個年齡段的兒童書籍基本上是以圖形為主。 色彩在書籍裝幀設(shè)計中是很重要的視覺元素。 一、顏色與圖形對兒童視覺的刺激 鮮艷的色彩和生動的形象是兒童啟蒙書籍設(shè)計的重要元素之一。 【關(guān)鍵詞】兒童認(rèn)知心理；色彩；形狀 下一代的成長正成為全社會的關(guān)注焦點(diǎn)，書籍是兒童主動接觸知識的一個重要途徑，是兒童不可或缺的精神食糧。兒童啟蒙書籍中的色彩與圖形設(shè)計dj歌曲
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