函數(shù)發(fā)生器 課程設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 是通過STC89C52執(zhí)行方波波形發(fā)生程序，向D/A轉(zhuǎn)換器的輸入端按一定的規(guī)律發(fā)生數(shù)據(jù)，從而在D/A轉(zhuǎn)換電路的輸出端得到相應(yīng)的電壓波形。使用按鍵切換上述三種輸出波形。）一、課程設(shè)計概述課程設(shè)計目的 1).通過本次課程設(shè)計，復(fù)習(xí)以前的科目如：傳感器，運算放大器，單片機等。保證打印格式工整。黑龍江科技學(xué)院課程設(shè)計報告項 目 名 稱： 函數(shù)發(fā)生器 所 屬 課 程： 智能儀器 設(shè) 計 日 期： ~ 班 級 測控 班 學(xué) 號 號 姓 名 指導(dǎo)教師 成 績 電氣與信息工程學(xué)院課程設(shè)計報告說明一、寫報告前，請認(rèn)真閱讀《課程設(shè)計報告說明》。課程設(shè)計概述部分占一頁；課程設(shè)計內(nèi)容長度根據(jù)實際需要填寫；結(jié)論和指導(dǎo)教師評語及成績單獨占一頁。（最好在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上畫出相應(yīng)的流程圖、設(shè)計思路和設(shè)計方法，再配以相應(yīng)的文字進(jìn)行說明。課程設(shè)計要求 1).功能要求：利用D/A轉(zhuǎn)換器，系統(tǒng)能輸出三角波、梯形波、鋸齒波信號，使用鍵盤或電位器來調(diào)整輸出頻率，并能在顯示器顯示設(shè)定值。課程設(shè)計原理采用單片機和數(shù)模/轉(zhuǎn)換DAC0832實現(xiàn)波形的產(chǎn)生。此方案地實現(xiàn)題目要求，三種波形的產(chǎn)生可由程序控制，并通過按鍵選擇波形輸出，在示波器上顯示波形。 二、課程設(shè)計內(nèi)容函數(shù)發(fā)生器又稱為波形發(fā)生器。由
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