【摘要】人教版·化學選修5第二章烴和鹵代烴第二章烴和鹵代烴人教版·化學選修5第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴人教版·化學選修5第二章烴和鹵代烴自學引導典例導析隨堂演練人
2025-08-16 00:20
【摘要】第二章秘書工作的起源和發(fā)展第一節(jié)我國秘書工作的起源和早期發(fā)展?中國秘書史方面的著作:?劉紹杰《中國秘書簡史》,河南大學出版社,2022。?張樹文《中國秘書史》,安徽大學出版社,2022。?聶中東《中國秘書史》,中州古籍出版社,2022。?楊劍宇《中國秘書史》,同濟大學出版社,1
2025-08-16 00:02
【摘要】一次性飯盒的降解過程海南樂東縣沖坡中學楊君蘭一、化學反應速率——描述化學反應的快慢?念:單位時間內(nèi)反應物或生成物濃度的變化量來表示的物理量。?:v=△c/△t?mol/(L·min)或
2024-11-17 17:14
【摘要】第二章藝術門類論第一節(jié)藝術的分類?一、藝術門類的多樣性藝術是從生產(chǎn)勞動中孕育出來的。?二、藝術門類的劃分1、以藝術形態(tài)的存在方式為標準,分為三個類型:空間藝術,包括繪畫、雕塑、工藝美術、攝影藝術、建筑藝術和園林藝術等;時間藝術,包括音樂、文學、曲藝等;時空藝術,包括戲劇、電影、電視劇、舞蹈和雜技等。2、以藝術形態(tài)的感知方式為標準
2024-10-24 14:25
【摘要】分子中相鄰原子之間是靠什么作用而結合在一起?分子中相鄰原子之間強烈的相互作用。什么是化學鍵?什么是離子鍵?什么是共價鍵?化學鍵:離子鍵:陰、陽離子之間通過靜電作用形成的化學鍵。共價鍵:原子間通過共用電子對形成的
2025-07-26 15:01
【摘要】選修2海洋地理第一節(jié)海岸與海岸帶開發(fā)海岸線低潮水位陸海岸線:海平面升到最高處時與陸地的交線高潮水位一、海岸線和海岸帶1、海岸線:海平面升到最高處時與陸地的交線5、海岸帶含義:海洋和陸地相互作用的地帶范圍:海岸(潮上帶)、潮間帶、水下岸坡主體:潮間帶2、海岸:
2025-08-04 10:31
【摘要】第二章外匯與匯率第一節(jié)外匯一、外匯的概念1979~82年進出口計價貨幣的比重單位:%資料來源:YoshioSuzuki,JunichiMiyake,andMitsuakiOkabeed,"TheEvolutionoftheInternatio
2025-07-20 19:21
【摘要】第一課時------物質分類的方法觀察圖中物質,并按它們的顏色和狀態(tài)進行分類?按顏色分類按狀態(tài)分類有色物質無色物質MgOKMnO4Cl2O2H2SO4CH3COOHNaCl白色
2024-11-06 15:51
【摘要】必修二第二章第1節(jié)化學能與熱能課前預習學案一、預習目標初步掌握課本上的有關基礎知識二、預習內(nèi)容1、物質中的原子之間是通過相結合的?;瘜W反應從化學鍵的角度分析,就是舊的化學鍵的斷裂、新的化學鍵的形成的過程。斷鍵和成鍵都伴隨著能量的變化。當物質發(fā)生反應時,斷開反應物中的化學鍵要能量,而形成生成
2024-12-08 22:56
【摘要】第一篇:第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播教案 烏蘇五中“先學后教,少教多學”聲音的產(chǎn)生與傳播教案 聲音的產(chǎn)生與傳播 主備人:沈恒峰審核人:八年級備課組課時:1課時授課時間: 教學內(nèi)容:《聲音的產(chǎn)生...
2024-11-15 05:55
【摘要】第1課時細胞中的原子和分子一、學習目標、功能二、學習重點、難點組成細胞的基本元素的種類、功能[學習過程]:三、課前預習組成生物體的化學元素1、種類???????最基本元素:基本元素:微量元素:大量元素:2、作用???,如:影響生物體的生物
2024-11-19 20:06
【摘要】第一篇:新聞編輯學第二章報紙設計__第一節(jié) 第二章報紙設計 第一節(jié)報紙的特點與結構 一、報紙與其他大眾媒介的差別 大眾媒介的種類非常之多,如果以媒介的外在形態(tài)來劃分,有印刷媒介、電子媒介、網(wǎng)絡...
2024-10-25 08:56
【摘要】第二章《觀察生物》第一節(jié)生物與非生物班級姓名學號知識要點填空1、蝸牛的習性蝸牛是生活在陸地上的動物,在春夏季的雨后,常常能在草上,菜葉上找到緩緩爬行的蝸牛。蝸牛吃和糧食作物的莖,葉,對農(nóng)作物有害。2、蝸牛的結構第二對觸角,上有第二對觸角,有
2025-04-04 23:48
【摘要】第二章基礎工程?本節(jié)課的教學目的:了解淺基礎、深基礎的形式,以及鋼筋混凝土預制樁和鉆孔灌注樁的施工工藝。?教學重點:熟悉鋼筋混凝土預制樁的和鉆孔灌注樁的施工工藝。建筑物的基礎分淺基礎和深基礎兩類:淺基礎一般指基礎
2025-02-12 21:29
【摘要】第二章有效獲取信息第一節(jié)獲取信息的渠道吉林省四平市第一高級中學王黎黎楊叔子院士曾經(jīng)講過一個這樣的故事。他在咸寧“勞動鍛煉”時,有一天師傅要他去打豬菜。他從來沒養(yǎng)過豬,不認識豬菜,但是,不到兩小時,就把豬菜打回來了,還超額完成任務。師傅問:“是你自己打的嗎?”他說:“是我打的?!薄皢柫藙e人嗎?”“沒問?!睅煾涤謫枺骸澳?/span>
2025-02-27 00:09