【正文】
in the surface of”false”,” distortion” and etc, but focus on feasible measures in promoting writing teaching levelin junior middle school bining the new evaluation standard, real writing style ofpractice teaching in junior middle school.【目錄】以評價為導向的初中作文教學研究中文摘要56Abstract6目錄79緒論912一 研究的緣起9二 概念的闡釋910三 研究的意義1011四 研究的方法1112第一章 國內(nèi)外作文教學評價的理論與實踐1219第一節(jié) 國外作文評價模式1214一、 國外作文評價的標準1213二、 日本作文評價模式的特點13三、 美國作文評價模式特點1314第二節(jié) 我國傳統(tǒng)作文評價模式1416一、 傳統(tǒng)作文評價的影響和作用15二、 傳統(tǒng)作文評價弊端和問題1516第三節(jié) 我國作文教學的創(chuàng)新評價模式1618第四節(jié) 本章小結