發(fā)揮工會的獨特作用構建和諧校園-全文預覽
【正文】 益、化解矛盾、排憂解難的作用。完善校務公開制度 ，積極推進和諧校園構建堅持和完善校務公開制度，保證廣大教職工依法行使知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權等民主權利，是擴大基層民主，發(fā)展社會主義民主的基礎性工作，對于構建和諧校園起著非常重要的作用。在教代會召開期間組織教職工代表聽取和討論校長工作報告、學校發(fā)展規(guī)劃、教職工聘任制度改革以及與教職工權益有關的重要規(guī)章制度等，發(fā)揮教職工代表大會自身的特點，協(xié)調改革發(fā)展中的各種利益關系，維護學校的穩(wěn)定。以保證工會在學校研究、制定重大改革方案，特別是涉及教職工切身利益的重大事項時能夠發(fā)揮源頭參與作用，使教職工的利益要求能夠及時進入學校領導的決策過程。 構建和諧校園，能夠減少和避免沖突，化解各種矛盾，凝聚人心，講民主法治，講公平正義，講誠信友愛，讓校園充滿活力、安定有序，在這方面工會既承擔著重要責任，也有著廣闊的工作領域及特有的優(yōu)勢。關鍵詞：工會 獨特作用 和諧校園黨的十六屆五中全會將促進社會和諧作為“十一五”時期我國發(fā)展的重要目標和必要條件。本文從加強民主政治建設、維護教職工的合法權益、提高教職工隊伍素質、吸收非在編職工入會、加強工會自身建設和營造和諧校園文化等六個方面對工會在和諧校園構建中發(fā)揮的積極作用進行了闡述。從社會角度看，構建和諧校園有利于推進整個社會的精神文明建設；從學校角度看，構建和諧校園有利于促進學校事業(yè)的發(fā)展。 完善工會源頭參與機制，有效構建和諧校園依法建立和完善工會源頭參與機制，要緊密結合教職工的熱點和難點問題，積極參與涉及教職工權益的有關規(guī)章制度的制定、修改、執(zhí)行和監(jiān)督。廈門大學黨委十分重視每一次教代會的召開，校工會作為教代會的日常工作機構，圍繞如何開好教代會，多次召開了代表團團長、院黨委書記、各部門工會主席、教師代表座談會和提案工作委員會等各種專門會議，廣泛宣傳會議主題，認真聽取意見，并形成會議紀要，及時提供學校領導參考，為教代會的順
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