【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用試劑與培養(yǎng)基29/29第一節(jié)常用試劑及其使用方法一、診斷用紙片⑴桿菌肽紙片():抑菌圈10mm為敏感。質(zhì)控菌株:D群鏈球菌陰性,A群鏈球菌陽(yáng)性。⑵SMZ紙片(、):出現(xiàn)抑菌圈即為敏感。質(zhì)控菌株:D群鏈球菌陽(yáng)性,A群鏈球菌陰性。⑶新生霉素紙片():抑菌圈≥16mm為敏感。質(zhì)控菌株:表皮葡萄球菌陽(yáng)
2025-04-07 04:00
【摘要】GMP題目微生物計(jì)數(shù)培養(yǎng)基適用性試驗(yàn)驗(yàn)證方案驗(yàn)證方案頁(yè)碼9/10編號(hào)SOP-YZ-6303版本號(hào)B修改狀態(tài)0文件湖北*****藥業(yè)有限公司:培養(yǎng)基是微生物試驗(yàn)的基礎(chǔ),直接影響微生物試驗(yàn)結(jié)果。適宜的培養(yǎng)基制備方法、貯藏條件和質(zhì)量控制是提供優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基的保證。供試品微生物限度檢查中所使用的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行適用性檢查。:本次驗(yàn)證的目的
2025-05-30 18:03
【摘要】實(shí)驗(yàn)五細(xì)菌生理生化反應(yīng)、免疫標(biāo)本的觀察微生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)教研室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握細(xì)菌生理生化反應(yīng)原理與方法?熟悉細(xì)菌的莢膜、芽孢、鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)?了解淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化、E-玫瑰花環(huán)試驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理不同微生物發(fā)酵單糖的能力各異,產(chǎn)生的分解產(chǎn)物也不同,可以作為細(xì)菌分類鑒定的手段。
2025-01-01 15:58
【摘要】第四節(jié)培養(yǎng)基FoodsofMicroanisms1887培養(yǎng)基的概念?人工配制的、適合于不同微生物生長(zhǎng)繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的混合營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。?培養(yǎng)基的條件任何培養(yǎng)基都應(yīng)該具備微生物生長(zhǎng)所需的六大營(yíng)養(yǎng)要素–合適的營(yíng)養(yǎng)素種類–合適的營(yíng)養(yǎng)素比例培養(yǎng)基幾乎是一切對(duì)微生物進(jìn)行研究和利用工作的基礎(chǔ)。碳
2025-05-03 05:31
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用高頻考點(diǎn)突破第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、培養(yǎng)基1.概念:人們按照微生物對(duì)_________的不同需求,配制出的供其_________的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。2.營(yíng)養(yǎng)
2025-01-13 23:50
【摘要】微生物的類群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌、霉菌單細(xì)胞的動(dòng)植物如草履蟲、單細(xì)胞藻類等微生物一般個(gè)體微小,包含了除植物界和動(dòng)物界以外的所有生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞細(xì)菌、藍(lán)藻等原核細(xì)胞一、微生物的
2025-01-13 23:49
【摘要】微生物的培養(yǎng)與利用微生物的培養(yǎng)與分離某種微生物數(shù)量的測(cè)定培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)特定的產(chǎn)物發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽含量的測(cè)定微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界一、微生物的類群(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌、霉菌、大型真菌)(草履蟲、變形蟲、衣藻
2025-01-13 23:42
【摘要】微生物檢驗(yàn)培養(yǎng)基質(zhì)量控制技術(shù)培養(yǎng)基質(zhì)量的重要性培養(yǎng)基是微生物試驗(yàn)的基礎(chǔ),直接影響微生物試驗(yàn)結(jié)果。適宜的培養(yǎng)基制備方法、貯藏條件和質(zhì)量控制試驗(yàn)是提供優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基的保證。主要內(nèi)容?培養(yǎng)基制備、使用、貯存中的注意事項(xiàng)?培養(yǎng)基質(zhì)量控制?2023版藥典附錄?實(shí)例(培養(yǎng)基質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)
2025-02-18 20:50
【摘要】培養(yǎng)基定義:應(yīng)科研或生產(chǎn)的需要,由人工配制的、適合于不同微生物生長(zhǎng)繁殖或積累代謝產(chǎn)物用的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)(混合養(yǎng)料)。特點(diǎn):任何培養(yǎng)基都應(yīng)具備微生物所需要的五大營(yíng)養(yǎng)要素,且應(yīng)比例適當(dāng)。所以一旦配成必須立即滅菌。用途:促使微生物生長(zhǎng);積累代謝產(chǎn)物;分離微生物菌種;鑒定微生物種類;微生物細(xì)胞計(jì)數(shù);菌種保藏;制備微生物制品。
2025-07-20 04:57
【摘要】微生物的分離和純培養(yǎng)一、無(wú)菌技術(shù)無(wú)菌技術(shù):是將微生物分離、轉(zhuǎn)接及培養(yǎng)時(shí)防止被其它微生物污染的技術(shù)。1、對(duì)使用的器皿及用具的滅菌2、對(duì)培養(yǎng)基的滅菌通常使用的方法有高溫蒸汽滅菌和高溫干熱滅菌,效果達(dá)到無(wú)菌(不含任何微生物)。3、無(wú)菌的環(huán)境(1)在操作過(guò)程中的無(wú)菌要求:接
2025-07-20 04:50
【摘要】微生物的營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):可為微生物利用于分解代謝和合成代謝的物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用:參與細(xì)胞組成;構(gòu)成酶的活性成分與物質(zhì)運(yùn)輸系統(tǒng);提供機(jī)體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要的能量。營(yíng)養(yǎng):生物體攝取和利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程。微生物的營(yíng)養(yǎng)一、微生物細(xì)胞的化學(xué)構(gòu)成確定微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要:1、分析微生物細(xì)胞的化學(xué)成分
2025-07-20 04:51
【摘要】專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】本專題包含三個(gè)方面的內(nèi)容:;;課題3分解纖維素的微生物的分離。課題1介紹了最基本的微生物技術(shù),是開展其他兩個(gè)課題的基礎(chǔ)。課題2和課題3要求分離某種特定的微生物,難度較大,探究性也更強(qiáng)。此外,本專題中所強(qiáng)調(diào)的無(wú)菌操作技術(shù),將有助于“專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)”的順利完成。學(xué)生通過(guò)本專題的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)掌握培養(yǎng)基、消毒滅菌等有關(guān)微生物培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)當(dāng)掌
2025-04-04 23:07
【摘要】Chapter5微生物的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是微生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而營(yíng)養(yǎng)是微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過(guò)程。外界環(huán)境中可為細(xì)胞提供結(jié)構(gòu)組分、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和良好生理環(huán)境的化學(xué)物質(zhì)。細(xì)胞從外界環(huán)境中攝取化學(xué)物質(zhì),使其在生長(zhǎng)過(guò)程中獲取生命活動(dòng)所需的能量及其結(jié)構(gòu)物質(zhì)的生理過(guò)程。營(yíng)養(yǎng)或營(yíng)養(yǎng)作用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)微生物的
2025-04-29 01:41
【摘要】廣東藥學(xué)院食品科學(xué)學(xué)院《食品微生物學(xué)》課件E-mail:手機(jī):18924921189鄭傳進(jìn)微生物的營(yíng)養(yǎng)本章內(nèi)容?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式?培養(yǎng)基?微生物的營(yíng)養(yǎng)要求第一節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)要求一、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成微生物細(xì)胞水:80%干物質(zhì):20%有機(jī)物(90-97%)
2025-08-04 23:23
【摘要】
2024-11-23 11:26