【摘要】......向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算【知識(shí)概要】1.向量及其表示1)向量:我們把既有大小又有方向的量叫向量(向量可以用一個(gè)小寫(xiě)英文字母上面加箭頭來(lái)表示,如讀作向量,向量也可以用兩個(gè)大寫(xiě)字母上面加箭
2025-06-30 20:33
【摘要】空間向量及其運(yùn)算(第一課時(shí))普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教A版)選修2-1第三章第一節(jié)空間向量及其加減、數(shù)乘運(yùn)算說(shuō)課提綱2學(xué)情分析目標(biāo)分析34教法分析5過(guò)程分析教材分析16教學(xué)反思一、教材所處的地位和作用?教學(xué)
2025-06-12 19:01
【摘要】浙江省玉環(huán)縣楚門(mén)中學(xué)呂聯(lián)華㈠向量的定義:在空間,我們把具有大小和方向的量叫做向量。a···ABCDB1A1C1D1這個(gè)”平移“就是一個(gè)向量a=―自西向東平移4個(gè)單位”b記作:向量a、b。兩個(gè)向量不能比較大小,因?yàn)闆Q定向量的兩個(gè)因素是大小
2025-11-01 00:47
【摘要】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的?3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)?類(lèi)似地,由平面向量的分解定理,對(duì)于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a
2025-11-03 17:25
【摘要】向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算與度量公式說(shuō)課流程教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程學(xué)法分析評(píng)價(jià)反思地位和作用重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材的地位和作用本節(jié)課選自人教版B版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)④第二章第三單元第三節(jié),計(jì)1課時(shí).本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了向量的線性運(yùn)算、坐標(biāo)運(yùn)算和向量數(shù)量積的
2025-07-23 05:52
2025-11-02 21:09
【摘要】第6課時(shí)空間直角坐標(biāo)系、空間向量及其運(yùn)算1.空間直角坐標(biāo)系及有關(guān)概念(1)空間直角坐標(biāo)系:以空間一點(diǎn)O為原點(diǎn),建立三條兩兩垂直的數(shù)軸:x軸,y軸,z軸.這時(shí)建立了空間直角坐標(biāo)系Oxyz,其中點(diǎn)O叫做.x軸,y軸,z軸統(tǒng)稱(chēng).由坐標(biāo)軸確定的平面叫做
2025-08-05 11:09
【摘要】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算;2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)共線向量坐標(biāo)關(guān)系的探究,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用坐標(biāo)進(jìn)行向量的相關(guān)運(yùn)算,理解數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確.三、教學(xué)設(shè)想(一
2025-04-17 01:00
【摘要】解及其坐標(biāo)表示lαOP例1在平面內(nèi)的一條直線,如果和這個(gè)平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直。已知:如圖,PO,PA分別是平面α的垂線,斜線,AO是PA在平面α內(nèi)的射影,.:,,PAlOAll???求證且?AlαOP.,,OAPOal
2024-11-18 12:14
【摘要】向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算復(fù)習(xí)1、平面向量基本定理的內(nèi)容是什么?2、什么是平面向量的基底?平面向量的基本定理:向量的基底:不共線的平面向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有
2025-10-31 03:52
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:平面向量1、定義:既有大小又有方向的量。幾何表示法:用有向線段表示字母表示法:用小寫(xiě)字母表示,或者用表示向量的有向線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)字母表示。相等向量:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量ABCD2、平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算向量加法的三角形法則ab向量加法的平行四邊形法
2025-10-31 01:24
【摘要】,p,xypxayb.abab如果兩個(gè)向量不共線,則向量與向量共面的充要條件是存在實(shí)數(shù)對(duì),,使=+共線向量定理:復(fù)習(xí):共面向量定理:0//a.abbabb???對(duì)空間任意兩個(gè)向量、(),的充要條件是
2025-06-12 19:02
【摘要】1思考1數(shù)量積的性質(zhì)思考2數(shù)量積的運(yùn)算律引入數(shù)量積運(yùn)算定義課堂練習(xí)空間向量的數(shù)量積運(yùn)算2022-11-052空間向量的數(shù)量積運(yùn)算(一)SF?W=|F||s|cos?根據(jù)功的計(jì)算,我們定義了平面兩向量的數(shù)量積運(yùn)算.一旦定義出來(lái),我們發(fā)現(xiàn)這種運(yùn)算非常有用,它能解
2025-07-18 12:59
【摘要】2020年12月18日星期五復(fù)習(xí)引入在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),分別取與軸、軸方向相同的兩個(gè)單位向量、為基底,對(duì)于任意一個(gè)向量,由平面向量基本定理知,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)、,使得我們把叫做向量
2025-11-02 21:08
2025-11-03 19:04