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計算機(jī)輔助教育的評價-全文預(yù)覽

2025-11-12 10:49 上一頁面

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【正文】 態(tài)度問卷調(diào)查 教師學(xué)生興趣 學(xué)習(xí)成績測試 現(xiàn)場觀察記錄 結(jié)論: PLATO系統(tǒng)對學(xué)生的成績沒有明顯的正面或反面的持續(xù)影響 分 析 處 理 評 價 報 告 11項正影響 4項明顯 12項負(fù)影響 1項明顯 23項問題中 由一些有經(jīng)驗的計算機(jī)輔助教育評價人員 , 通過檢查文檔資料 、 觀察與記錄課件運(yùn)行狀況 、 依據(jù)預(yù)定的目標(biāo)體系與自己對許多課件應(yīng)用的觀察體驗 , 衡量和估計課件的教育應(yīng)用價值 。計算機(jī)輔助教育的評價 東北師范大學(xué) 喬愛玲 評價 是泛指衡量人物與事物的價值 , 價值的解釋是指事物的用途和積極作用 。 教育評價的常
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