家庭教育學(xué)(一、二)-全文預(yù)覽
【正文】 素 ,試反思這些因素是如何影響自己成長的 . 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 參考文獻(xiàn) ? 趙忠心： 《 家庭教育學(xué) 》 ，北京：人民教育出版社，1994年版； ? 張文新 : 《 兒童社會(huì)性發(fā)展 》 ,北京 :北京師范大學(xué) ,1999年版 . 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 不同文化對(duì)家庭教育的影響 ? 文化影響父母的撫養(yǎng)方式 ? 文化的撫育期望影響著兒童依戀的發(fā)展特點(diǎn) ? 文化的價(jià)值傾向影響到家庭結(jié)構(gòu)與社會(huì)結(jié)構(gòu) ? 文化通過無微不至的家庭刺激直接作用于兒童 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 不同家庭的家庭教育差異 ? 家庭結(jié)構(gòu)與規(guī)模 ? 家庭經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 父母對(duì)家庭教育的影響 ? 父母的婚姻質(zhì)量 ? 父母的性別 ? 父母的個(gè)性特征 ? 父母被撫養(yǎng)的經(jīng)歷 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 兒童本身對(duì)家庭教育的影響 ? 兒童的個(gè)性特點(diǎn) ? 兒童的性別 ? 兒童的年齡 ? 兒童的出生順序 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 遠(yuǎn)古訓(xùn)教 長老親傳 中國古代家庭教育 ? 最早的、正規(guī)的、有文字記載的家訓(xùn)是西周的 《 姬旦家訓(xùn) 》 ? 異彩紛呈的春秋家訓(xùn)：“孟母三遷 ” 、“斷機(jī)教子” 、 《 曾子殺彘 》 、孔子“庭訓(xùn)”等 ? 沉寂再興的秦漢家訓(xùn)： 《 胎教 》 ? 承
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