家庭教育學(xué)(一、二)-預(yù)覽頁
【正文】 前啟后的亂世家訓(xùn)： 《 誡子書 》 ? 中國古代家訓(xùn)的發(fā)展高峰 ： 《 顏氏家訓(xùn) 》 ? 別開生面的唐宋家訓(xùn)： 《 袁氏世范 》 、 《 溫公家訓(xùn) 》 ? 層出不窮的明清家訓(xùn)： 《 朱子治家格言 》 、 《 曾文正公家訓(xùn) 》 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 國外家庭教育思想 ? 卡爾 梅森的家庭教育 ? 兒童是社會(huì)財(cái)產(chǎn) ? 注重戶外活動(dòng) ? 重視習(xí)慣的培養(yǎng) ? 意志和良知是幼兒內(nèi)在的神圣神話 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 《 胎教 》 ? “太妊之性，端一誠莊，惟德能行。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 家庭的特點(diǎn) ? 社會(huì)群體中最普遍、最小的單位 ? 人類生存過程中最早、影響最為深遠(yuǎn)的環(huán)境 ? 最親密、對(duì)成員要求最迫切的群體 ? 負(fù)責(zé)兩種生產(chǎn)：物質(zhì)資料和人口的生產(chǎn) 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 家庭的分類 （代際層次和親屬關(guān)系劃分） ? 核心家庭 ? 主干家庭 ? 聯(lián)合家庭 ? 單親家庭 ? 隔代家庭 ? 其它 幸 福 的 家 庭 源 于 教 育 家庭的功能 ? 生育功能 ? 經(jīng)濟(jì)功能 ? 教育功能 ? 情感功能 ? 保護(hù)與照顧功能 幸 福 的 家 庭 在 于 教 育 elements
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