《行政領(lǐng)導(dǎo)考題》word版-全文預(yù)覽
【正文】 織，在決策時(shí)都必須考慮社會(huì)公眾的利益。 （ 2）微觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置 微觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置主要是從行政系統(tǒng)內(nèi)部各要素的聯(lián)系中尋求領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置。由此推論論，領(lǐng)導(dǎo)者多為人文、社科學(xué)者，而管理者則可能會(huì)是各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威專家。美國(guó)學(xué)者班尼斯：領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是做正確的事，即關(guān)注目標(biāo)、方向。運(yùn)用這種研究方法要特別注意不同對(duì)象之間的可比性與可比程度。 案例研究法 選擇有典型意義的行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的案例進(jìn)行分析、研究。 （三）行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究方法 實(shí)證研究方法 通過對(duì)一定數(shù)量的行政領(lǐng)導(dǎo)者（素質(zhì)、風(fēng)格）、領(lǐng)導(dǎo)行為（決策、用人）進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，在收集大量資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性與定量相結(jié)合的分析與研究，探求行政領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)與規(guī)律。注重考查領(lǐng)導(dǎo)和行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的起源、發(fā)展與演變的過程以及這一過程對(duì)社會(huì)的影響與作用。 比較研究法 通過對(duì)不同行政領(lǐng)
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