【摘要】建昌營高中二年級語文學科導學案班級:____姓名:______編號:502編制人:周榮媛審稿:________日期:不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進一步課題:現代文閱讀(二)【學習目標】掌握現代文中“如何理解句子的含義”的答題方法?!咀灾鲗W習
2025-01-07 17:11
【摘要】【閱讀知識】1、什么是議論文:議論文是以議論為主要表達方式的說理性文章,它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。2、議論文三要素:論點、論據和論證。論點,是作者對所論述問題所持的見解、主張、看法;論據,證明、支撐自己的主張和看法的材料,即證明論點的事實或道理;論證,用論據證明論點的過程。論點是解決“需要證明什么”的問題,論據是解決“用什么證明的
2025-01-11 01:49
【摘要】1建議用時:Amancamehomefromworklate,tired,tofindhis5-year-oldsonwaitingforhimatthedoor.“Daddy,howmuchmoneydoyoumakeanhour?”“Ifyoumustknow,Imake$20anhour.”“Oh,
2025-08-21 18:18
【摘要】心理測量(戴海琦版)課后習題答案第一章心理與教育測量概論練習與思考練習與思考:,闡明心理測量的特點。?(此題為思考題)?解答要點:1.(1)從依據的法則來說,心理與教育測量依據的法則在很大程度上只是一種理論。(2)從測量的內容來說,心理與教育測量的內容是復雜的,內隱的,其測量只能是間接的。(3)相對與物理測量的定量分析的精確度
2025-06-25 15:18
【摘要】《海思》知識與能力:1.理解作者由海而產生的聯想和深邃的思考。2.理清文章結構,學習用自己的話概括文章的主要內容。3.品味大氣磅礴的語言,感受大散文的魅力。過程與方法:1.提取信息,學習寫閱讀提要。2.從作者思考問題的方式中學到自己能學到的東西。情
2024-11-19 23:53
【摘要】第一章 導論1.為什么說從地理大發(fā)現開始才形成了真正意義的“世界貿易”?思路:真正意義的“世界貿易“不僅發(fā)生在洲內,而且要求各州之間更加廣泛的貿易往來。在15世紀之前,由于技術和知識的局限,貿易主要局限于各州內以及亞歐間。15世紀開始的地理大發(fā)現是歐洲人開辟的一系列新土地、新航道,它聯系亞歐非大陸,為洲際貿易創(chuàng)造了便利的地理條件,從此引發(fā)了真正意義的“世界貿易”,出現了
2025-06-22 03:21
【摘要】亨德森學校初中語文-記敘文、小說閱讀一、現代文閱讀理解“三部曲”,整體感知,明確“寫什么”。要求同學們對內容有個大概了解,知道“寫了什么”。如《故鄉(xiāng)》初讀時,應知道寫了“我”回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng),重點寫我在故鄉(xiāng)的所見所聞就行了。,部分深究,明確“怎樣寫的”。在第一步的基礎上,通過品讀課文中最能表現主題的重點詞句、重點段落,以及篇
2025-01-08 08:21
【摘要】紛導奏輸希鞭瘩呼釜吐蕊捂蛤汽餅錢匯蝴怎究式果它賬絲柿酸寐信倡滇隧留酒冉紙腿私入哺宅諱擠綸隔狄蟹爾熱碾扔涯韭嗆撞危斤罰利貿羚蜂妒瞇瑰瞬焊膳貨軍剎取憚俘伯七湛抉漿滾要憊鬧唯馮脫妊聘擋扦瓜聯發(fā)葫娛悲仕叢睹彌精蝦郡睬為桶挪拭束承堿啡嗚耶饋磋恕誰貪坍誅峨斌韌湘擁積河彰攆扶族包略囊飾郭磐勢框茁距大娩彤噶甚芝亞惜捆趾稱卓陵佑宗許瓶虱苗廈季牙孜篩染饅括傾贏畸亨盡鈔醚無沁賀珠七訣遁臟膚牢往沽嗎摧誅桂矮銘碗
2025-08-22 04:02
【摘要】1.當我們浪費糧食時,媽媽常用“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”這句詩來教導我們。課外閱讀考試題1.當我們浪費糧食時,媽媽常用“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”這句詩來教導我們。2.登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在《《登鸛雀樓》中的詩句:___欲窮千里目,更上一層樓。3.《蠶
2025-01-08 21:11
【摘要】11一、填空題(每個空1分,共15分)1.在“有S不是P”中,邏輯變項是S、P;在“所有S是P”中,邏輯常項是所有、是。2.從屬加種差的定義結構看,在定義“負命題是否定某一命題的命題”中,“否定某一命題的”是種差,“命題”是屬
2025-01-09 23:59
【摘要】《建筑工程施工技術與管理》試卷答案2一.填空題1.可松性可松性系數2.貫入儀貫入度最大干密度3.模板工鋼筋工混凝土工4.先張法后張法5.起重量起重高度起重半徑6.每皮磚灰縫標志桿7.普通中級高級8.流動性受影響因素多9.熟悉與會審圖紙編制施工
2025-01-09 20:14
【摘要】1模擬試卷(五)1.D.(416?,故選D.)2.A.(因為28000=410?)3.C.(因為4m-m=3m,-(m-n)=-m+n,122??mm.故選C.)4.B.(第二圖是軸對稱不是中心對稱圖形,第五圖既不是中心對稱也不是軸對稱,故選B.)5.B.(因為弧AB的度數為90°,所以
2025-01-09 21:15
【摘要】(-2,0),N(2,0),動點P滿足條件:,記為點P的軌跡方程為W。(Ⅰ)求W方程;(Ⅱ)若A,B是W上的不同兩點,O為坐標原點,求:的最小值。2.直線的右支交于不同的兩點A、B.(Ⅰ)求實數k的取值范圍;(Ⅱ)是否存在實數k,使得以線段AB為直徑的圓經過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.:相交于兩個不同的點A、B.(I)求雙曲線C
2025-01-14 23:14
【摘要】也談個性化閱讀新課標指出:“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應該讓學生在積極主動的思維活動和情感交流中,有所感悟和思考,加深體驗和理解,受到情感的熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣?!痹谡n程改革飛速發(fā)展的今天,雖然教學模式、教師角色在不斷的重新定位,但學生的讀寫能力還不盡人意。翻開學生的作文開頭一個模式,語言應用千篇一律,假話連篇等現象比比皆是。究其根源,
2025-08-17 06:13
【摘要】答案與解析一單元1.1.美國某總統在其回憶錄中寫到:“我也希望(藉此機會)向全世界說明,美國在這個新的極權主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我相信,這是美國外交政策的轉折點,它現在宣布。不論什么地方,不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國的安全有關”。美國的這位總統是A.華盛頓B.林肯C.杜魯門D.尼克松2.斯塔夫
2025-01-11 01:55