《班組長管理案例》ppt課件-全文預覽
【正文】 、共同合作的局面。（圖二） 組織各項團體活動，提升班組團結(jié)性，如：廠內(nèi)進行各項比賽，參加集體項目的比賽，戶外進行團體配合的野炊項目，都是不斷的提高班組的團結(jié)性。 問題類別：人員管理類 遇到問題（現(xiàn)狀分析） 首先管人理事，不論不同的班組、不同的環(huán)境下，班組中人都時一樣需要管理，人員管理的實際工作效果應當把每個人的才能發(fā)揮到極致，并且這個能力的發(fā)揮都處于促進企業(yè)發(fā)展壯大的方向。 圖三 圖二 圖一 解決后的效果及感悟 解決后效果： ； “防患于未然，居安而思?！钡陌踩庾R； ，做到以人為本，密切與員工相互聯(lián)系化； 感悟：安全管理時企業(yè)管理的一個重要的組成部分，更是班組管理的核心理念，班組的任何一項活動目的最終都是為了安全，企業(yè)的安全如果不能得到保證，任何管理都失去了存在的意義。 安全教育的形式多種多樣，可以根據(jù)現(xiàn)場的情況進行一個人或者一件事的進行多方面的教育。 措施：制定出班組的標準作業(yè)指導書及班組標準作業(yè)標準化看板（如圖），并制定相關(guān)制度規(guī)章，進行全員宣貫會簽，做到可追溯性。 需要要理解安全管理的作用、理解安全管理的意義、安全管理的原理，堅持以人為本，進行的系統(tǒng)的分析，了解安全管理的幾項基本觀點。問題類別：安全管理類 遇到問題（現(xiàn)狀分析） 物流是承擔著各個車間物料的中轉(zhuǎn)站，其本身是
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