大學(xué)生擇業(yè)－成長(zhǎng)-就業(yè)-擇業(yè)-事業(yè)-全文預(yù)覽
【正文】 4年。 ? 修正：在人生理想指引下，宜采取“積小成功為大成功”作法，先采用結(jié)合現(xiàn)實(shí)的生涯規(guī)劃模式，將個(gè)人理想與組織遠(yuǎn)景相配合并使雙方受益，逐步實(shí)現(xiàn)可行性目標(biāo)，累積足夠的自信和能力，再漸漸采取自我實(shí)現(xiàn)的生涯規(guī)劃模式，在中、長(zhǎng)期致力于實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，最終達(dá)成理想。 ?多年來(lái)從事企業(yè)人力資源管理教學(xué)的研究和開(kāi)發(fā)。 ?曾任北京裝甲工程學(xué)院講師。 ?請(qǐng)問(wèn)：劉迪對(duì)自己的生涯規(guī)劃屬于哪類模式？應(yīng)如何修正？ 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 4 ?案例分析 ?參考答案：自我實(shí)現(xiàn)式 ? 分析：劉有較扎實(shí)的基礎(chǔ)，但初期進(jìn)行生涯規(guī)劃時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易產(chǎn)生好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的挫折感。 ——在就業(yè)人群中，大學(xué)生是強(qiáng)勢(shì)群體。 GDP 1%的增長(zhǎng)率 ——就業(yè)人員 100萬(wàn) 按 GDP每年 8%的增長(zhǎng)率，能夠安排就業(yè)人員 800萬(wàn)，缺口仍高達(dá) 1400萬(wàn)，這還不包括農(nóng)村 。 全國(guó)的緊缺人才？ 知時(shí) 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 18 知彼 ? 知名企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn) 摩托羅拉： 誠(chéng)信、勤奮、富于創(chuàng)造性、有團(tuán)隊(duì)精神 英美煙草： 領(lǐng)導(dǎo)才能、思考能力、溝通能力、創(chuàng)造力 殼牌公司： 成就力、關(guān)系力、分析力 UT斯達(dá)康： 創(chuàng)新力、團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)力、態(tài)度、智慧、目標(biāo)明確 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 19 知彼 ? 知名企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn) 出色的分析和解決問(wèn)題能力 強(qiáng)烈的主動(dòng)性和進(jìn)取心 卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能 優(yōu)秀的合作精神 良好的表達(dá)溝通能力 獨(dú)特的創(chuàng)造能力 合理的優(yōu)先設(shè)定能力 優(yōu)異的專業(yè)技能 誠(chéng)實(shí)正直 寶潔公司的人才要素（ 8+1） 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 20 知彼 ? 優(yōu)秀職業(yè)人的六大要素 （ 1） 專業(yè)知識(shí) （ 2） 組織溝通能力 （ 3） 團(tuán)隊(duì)精神與道德品行 （ 4） 心理素質(zhì) （ 5） 人文素質(zhì) （ 6） 身體素質(zhì) a)進(jìn)取心與責(zé)任心 b) 自信心 c) 自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)的能力 d) 情緒的穩(wěn)定性 e) 社會(huì)接納性 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 21 知彼 ? 市場(chǎng)動(dòng)向 微軟認(rèn)證考試 中高級(jí)口譯 Novell資格認(rèn)證 思科認(rèn)證 ? 考證熱 IT專業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 技術(shù)實(shí)業(yè) 咨詢行業(yè) 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 22 知己 ? 正確定位 —— 變被動(dòng)為主動(dòng) 1. 大學(xué)時(shí)代的定位 ——全面提升素質(zhì) 2. 職業(yè)生涯的規(guī)劃 ——為適得其所思考 3. 抓住信息，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷判斷與修正自身定位 4. 掌握求職技巧，提高成功率 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 23 知己 ? 全面提升素質(zhì) 0%20%40%60%優(yōu)秀企業(yè) 一般企業(yè)比例比例2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 24 知己 ? 職業(yè)生涯的規(guī)劃 行動(dòng) 目標(biāo) 抉擇 知彼 知己 2020/7/7 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)講座 25 知己 ? “性格 ——職業(yè)匹配理論” ——霍蘭德 現(xiàn)實(shí)型 企業(yè)型 藝
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