【摘要】1．口述算式和得數（1）3個2的和是多少？（2）5個7的和是多少？3×2=6或2×3=65×7=35或7×5=35第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺10個藍圓片。黃圓片的個數是紅圓片的
2024-11-17 02:13
【摘要】第二行小棒的根數是第一行的()倍。第一行：第二行：4數一數第一行有幾根小棒。一、復習鞏固第一行有2根，如果第二行小棒的根數是第一行的6倍，那第二行的小棒要怎么擺？先說說是你是怎樣想的，再列式解答。
【摘要】第2單元分數乘法3求一個數的幾分之幾是多少學習目標2.經歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數學學習的樂趣。1.結合具體情景，豐富對用分數表示的數量關系的認識，拓展對分數乘法意義的理解。，怎樣計算分數乘整數？計算分數乘整數時用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。？
2024-12-11 05:35
【摘要】第一篇：《求一個數是另一個數的幾倍的實際問題》教案設計 教學內容：教科書73的例題以及“想想做做”第1～4題。 教學目標： 1．理解“一個數是另一個數的幾倍”的含義，掌握“一個數是另一個數的幾倍...
2025-10-05 03:16
【摘要】教學目標：1、感知“打折”在生活中的應用，理解“打折”的含義和計算方法。2、能解決有關打折的實際問題。3、結合具體情境，體驗“打折”與實際生活的密切聯系，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。自學指導：自學97頁，并回答問題。1、
2025-05-12 19:33
【摘要】線性規(guī)劃的實際問題制作者:李牧檢索:1標題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問題?
2024-11-09 12:21
【摘要】鷹風箏燕子風箏孔雀風箏仙鶴風箏種類總只數每盒只數229只240只158只92只4只8只6只2只燕子風箏能裝多少盒？240÷6=40（盒）答：燕子風箏能裝40盒?？?/span>
2025-07-22 22:43
【摘要】第一篇：兩步計算的實際問題教學設計 《兩步計算的實際問題》教學設計與說明 教學內容： 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（下冊）第82—83頁內容。 教材說明：這是學生第一次學習用...
2025-10-07 22:33
【摘要】除法的實際問題教學內容：教科書13頁教學要求：，使學生熟練的分析數量關系，解決實際數學問題教學過程：一、學習例題4弄清題意。2個書架一共放了224本書。還有什么已知條件呢？求什么問題？，弄清數量關系。，并與同學交流。。？224÷
2024-11-24 19:13
【摘要】重慶市長壽實驗中學羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為４０元的長壽湖夏橙，市場調查發(fā)現，若以每箱6０元的價格銷售，平均每天銷售30０箱，價格每提高１元，平均每天少銷售10箱．（1）求平均每天銷售量y箱與銷售價x之間的函數關系式；（2）要想獲得6000元的利潤則長壽湖夏橙的定價應是多少？（3）當每箱長壽湖夏橙的銷售價為多少元
2024-11-19 02:00
【摘要】實際問題的函數建模大約在一千五百年前，大數學家孫子在《孫子算經》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雛兔各幾何？”這四句的意思就是：有若干只有幾只雞和兔，共有35個頭，94只腳，那么雞和兔各有多少只？你知道孫子是如何解答這個“雞兔同籠”問題的嗎？你有什么更好的方法？孫子的大
2025-08-01 17:24
2024-11-10 03:13
【摘要】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=
2025-10-07 12:40
【摘要】相差多少?學習目標：1.使同學們知道數在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數在左，大的數在右。291936315717+18=1727+103
2024-11-17 13:51
【摘要】第10課方程(組)與實際問題1．列方程(組)解應用題的一般步驟：(1)；(2)；(3)找出包含未知數的；(4)；
2025-05-14 21:58
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