【摘要】1．口述算式和得數(shù)（1）3個2的和是多少？（2）5個7的和是多少？3×2=6或2×3=65×7=35或7×5=35第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺10個藍(lán)圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的
2024-11-17 02:13
【摘要】第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行：第二行：4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。一、復(fù)習(xí)鞏固第一行有2根，如果第二行小棒的根數(shù)是第一行的6倍，那第二行的小棒要怎么擺？先說說是你是怎樣想的，再列式解答。
【摘要】第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景，豐富對用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，拓展對分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。，怎樣計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。？
2024-12-11 05:35
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題》教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教科書73的例題以及“想想做做”第1～4題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，掌握“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍...
2024-10-14 03:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、感知“打折”在生活中的應(yīng)用，理解“打折”的含義和計算方法。2、能解決有關(guān)打折的實際問題。3、結(jié)合具體情境，體驗“打折”與實際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)97頁，并回答問題。1、
2025-05-12 19:33
【摘要】線性規(guī)劃的實際問題制作者:李牧檢索:1標(biāo)題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問題?
2024-11-09 12:21
【摘要】鷹風(fēng)箏燕子風(fēng)箏孔雀風(fēng)箏仙鶴風(fēng)箏種類總只數(shù)每盒只數(shù)229只240只158只92只4只8只6只2只燕子風(fēng)箏能裝多少盒？240÷6=40（盒）答：燕子風(fēng)箏能裝40盒?？?/span>
2025-07-22 22:43
【摘要】第一篇：兩步計算的實際問題教學(xué)設(shè)計 《兩步計算的實際問題》教學(xué)設(shè)計與說明 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（下冊）第82—83頁內(nèi)容。 教材說明：這是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)用...
2024-10-16 22:33
【摘要】除法的實際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書13頁教學(xué)要求：，使學(xué)生熟練的分析數(shù)量關(guān)系，解決實際數(shù)學(xué)問題教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)例題4弄清題意。2個書架一共放了224本書。還有什么已知條件呢？求什么問題？，弄清數(shù)量關(guān)系。，并與同學(xué)交流。。？224÷
2024-11-24 19:13
【摘要】重慶市長壽實驗中學(xué)羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價為４０元的長壽湖夏橙，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若以每箱6０元的價格銷售，平均每天銷售30０箱，價格每提高１元，平均每天少銷售10箱．（1）求平均每天銷售量y箱與銷售價x之間的函數(shù)關(guān)系式；（2）要想獲得6000元的利潤則長壽湖夏橙的定價應(yīng)是多少？（3）當(dāng)每箱長壽湖夏橙的銷售價為多少元
2024-11-19 02:00
【摘要】實際問題的函數(shù)建模大約在一千五百年前，大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雛兔各幾何？”這四句的意思就是：有若干只有幾只雞和兔，共有35個頭，94只腳，那么雞和兔各有多少只？你知道孫子是如何解答這個“雞兔同籠”問題的嗎？你有什么更好的方法？孫子的大
2025-08-01 17:24
2024-11-10 03:13
【摘要】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=
2024-10-16 12:40
【摘要】相差多少?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左，大的數(shù)在右。291936315717+18=1727+103
2024-11-17 13:51
【摘要】第10課方程(組)與實際問題1．列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟：(1)；(2)；(3)找出包含未知數(shù)的；(4)；
2025-05-14 21:58
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