【正文】 會從中受益。 三、本學(xué)期后段的要求 現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí)，馬上進(jìn)入復(fù)習(xí)。 個別同學(xué)經(jīng)常遲到：（）；干值日遲到：（）。四人為一個小組，每個小組選擇一種具有象征意義的花命名自己的小組，班級就是一個大花園。 開展經(jīng)典誦讀《論語》，開拓學(xué)生視野，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng)，為學(xué)生生命奠基。培養(yǎng)了孩子關(guān)心集體的積極性。這種拾金不昧的作風(fēng)得益于家長的良好引導(dǎo)。開展的 “ 綜合實踐 ” 的系列活動中（網(wǎng)絡(luò)陷阱、預(yù)防近視、甲流知識、酒后 駕駛危害），學(xué)生自定課題，通過調(diào)查、研究、填表，學(xué)會觀察社會現(xiàn)象。 （二）開展多樣活動。 本學(xué)期的教學(xué)、教育工作中，我從以下幾項入手： （一）從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” 這句話很好，我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致。今年，由我來擔(dān)任五二的班主任，我們的目標(biāo)是一致的，那就是： “ 一切為了孩子！ ” 相信有了大家的支持，我的工作會做得更好。 一、召開家長會的目的 各位家長，小學(xué)五年級，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了高年級。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。但因其難我們才更需要你們的支持。 ” 這樣就能培養(yǎng)孩子對自己負(fù)責(zé)任、 認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能干。下面與大家分享一些做法。為了保證教學(xué)質(zhì)量，要求家長盡可能檢查作業(yè)。 監(jiān)督預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)：講新課之前，一定把新課內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，本學(xué)期時間短，預(yù)習(xí)能讓孩子做到心中有數(shù)，以致老師講課時能有的放矢。由于在本單元有一個圓周率，計算的結(jié)果取近似值，計算量增大，但是，其中還是有一些技巧，如牢記 與整數(shù) 1— 10 各數(shù)的乘積，牢記 3,14 與整數(shù) 1— 10 各數(shù)的平方的乘積，這些數(shù)我們經(jīng)常用到，牢記這些數(shù)據(jù)能提高學(xué)生做題的速度，從而提高做題速度，進(jìn)而也會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果你想讓你的孩子上一個理想的中學(xué)，那么你們必須高度重視。 三、本學(xué)期的重難點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報： 我先對上學(xué)期的工作做一個總結(jié)，然后講一下寒假作業(yè)的情況；接著是本學(xué)期的重點難點，最后是本學(xué)期需要注意的問題。這樣一來，我想孩子們都會有一個大好前程的。我經(jīng)?？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从?，周末回家就只是一個人對著空曠的大房子，父母都忙去了，只剩自己打電腦、看電視。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的。 第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平。 第二，要多與孩子溝通。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。另外，我們還剩下一個多單元的新課，在教學(xué)上我會繼續(xù)培養(yǎng)他們思維思考的習(xí)慣及合作討論的能力。 針對以上問題，我下半期的會適當(dāng)調(diào)整我的教學(xué)安排。從而在鍛煉中提高他們的寫作能力。這個主要也是閱讀少了所造成的。我想這一點是每個孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。比如陶雨薇、陳偲、周可燃這些孩子就做的非常好，他們的閱讀量相當(dāng)大、知識面也非常廣。課外閱讀就只能回家進(jìn)行。但有的同學(xué)就只是抄家長買的教輔資料，課文寫的是什么都不清楚。主要靠多積累和多練習(xí)。下來一問，他其實是知道答案的，但就是表達(dá)不出來。特別是周可燃、許以然、饒浩宇、王夕遙、蘇卓、孫銘、李潔坤、宋玉婷、張陽等同學(xué)。從開學(xué)起我就一直在對他們進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，比如每天語文課的課前演講，教學(xué)時的課堂提問等等。但我們班有很多男孩子就比較惱火了，就幾首古詩，一個月下來他還是不會默寫。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。讓他們?yōu)楦改赶茨_、朗讀，為他們讀一些感人的文章等等。 雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價值觀。我相信一句話： “ 態(tài)度決定一切 ” 。 今天的家長會到此結(jié)束。家長要有一顆平常心，不要總拿自 己的孩子跟別人的孩子比，五個指頭伸出來還不一樣齊。做為家長，要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的這些閃光點，并用放大鏡去放大他們。相信，會讓家長有所觸動。學(xué)會欣賞鼓勵孩子的同時，還要能夠發(fā)現(xiàn)孩子的一些壞習(xí)慣，并加以引導(dǎo)，使 其改正。我們一起共同策劃幫助孩子健康成長。一個吵，一個護(hù)，結(jié)果往往會使孩子養(yǎng)成很多的壞習(xí)慣。有很多時候，往往是孩子自己犯了錯誤，或者沒有正確理解老師的意思而造成了誤會。切不可順著孩子的意思也訴說對老師的不滿。所有老師的心愿都是希望自己所教的孩子出色。如果家長主動了解孩子的情況了，孩子會很高興，感受到父母對自己的關(guān)愛。這樣可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，便于對孩子進(jìn)行有針對性的教育。 五、對家長的一些希望。又出現(xiàn)審錯題的現(xiàn)象。本學(xué)期，在語文上，我們著重進(jìn)行了讀課文的訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生深入讀課文。一心全指望家長的督促老師的檢查。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，馬虎粗心，考試的時候也就馬虎，也就錯了不 該錯的地方。造成考試的時候，提筆忘字，不會寫了。 三、學(xué)生考試情況分析。家長看看卷子就可以知道自己孩子對課文的背誦情況了。比如：背誦。有撒謊說忘帶的，有濫竽充數(shù)交空本子的。 開學(xué)一周時間了，家庭作業(yè)質(zhì)量不容樂觀。 大力賞識學(xué)生，讓每位學(xué)生都享受到成功的快樂。讓美文中的高尚情操，積極向上的精神潛移默化地影響孩子們。會通過競選、實習(xí)、確認(rèn)三個步驟來最終確定班干部的人選！ 充分發(fā)揮優(yōu)秀文章的影響作用。 作為班主任，在班級管理上的目標(biāo)： 組建一 個得力的班委團(tuán)隊。老師做最后的評價。老師的精力畢竟是有限的，因此，充分利用家長的資源，讓家長發(fā)揮他們的督促、指導(dǎo)作用，做些他們力所能及的事情，這樣就會使老師的教育效果事半功倍的。興趣是最好的老師。 匯編作文集。我準(zhǔn)備充分利用閱讀課，不僅教給學(xué)生閱讀的方法，還要逐漸培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。他們在孩子很小的時候，就在書上抹上蜜，讓孩子摸完書后，發(fā)現(xiàn)手上是甜甜的味道，以此從小培養(yǎng)孩子對書籍的熱愛。一定要抓好初寫鋼筆字的時間，讓學(xué)生一開始就掌握正確的握筆方法。 指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字。學(xué)生每天都堅持寫，老師要每天堅持批改，堅持講評。三年級是習(xí)作的起步階段，為了讓學(xué)生有話寫，愿意寫，不為寫作發(fā)愁。每天都讀堅持讀，老師抽時間還要進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，還可以要求學(xué)生會背，但不做硬性規(guī)定。上個學(xué)期我們舉行的商品展銷會使得很多同學(xué)喜歡的不得了。為了促使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我們本學(xué)期會開展豐富多彩的中隊活動。這即練字又復(fù)習(xí)了生字，一舉兩得。一本是描紅，一本是同步字帖。我們讀書的時間為上午預(yù)備唱歌后讀《三字經(jīng)》，下午預(yù)備唱一首歌后讀《日有所誦》。我們的家長非常配合工作，無論是推薦的經(jīng)典閱讀書目，還是共讀書目，家長都第一時間買來給孩子讀。這個學(xué)期有兩個常規(guī)性的作業(yè)：每天自主閱讀 15 分鐘，每周生字詞的聽寫。但可以肯定的是，每一項作業(yè)的布置都是有針對性的。這是基本的學(xué)習(xí)能力。因為，作業(yè)是孩子自己的。反饋抽查情況。小練筆我 每天批改，講評。好的文章我要讀，讓學(xué)生明白好在哪里，該怎樣寫更好。這個學(xué)期一開學(xué)，我依然是進(jìn)行為期一個月的日記訓(xùn)練，家長可能已經(jīng)看到了。這個學(xué)期，小練筆要求至少 350 字以上。 作為老師和家長，一定要鼓勵孩子盡可能多地去寫。當(dāng)時我就跟家長說，這很正常。 作文教學(xué)。所以，我們都要非常重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況。要求學(xué)生做到提前預(yù)習(xí)。 對家長的一些希望。） 對學(xué)生來說，因為這次家長會后，家長將會十分清楚老師教學(xué)、作業(yè)的具體要求，想要偷懶，糊弄家長那是不能夠的了。相信不會再出現(xiàn)作業(yè)不交的同學(xué)了。謝謝大家！ （篇二） 各位家長： 大家好，在新學(xué)期開學(xué)的第二周 我們就召開這次家長會，這次家長會，我覺得對我本人、對在坐的各位家長、對我們班所有學(xué)生來說都是具有很重要的意義的。弄得我們教師很無奈。由于個別家長不理解教師。 第三、希望 各位家長能夠理解教師。 第二、支持學(xué)校，搞好配合。 這里我對家長提三點希望： 第一、重視教育，攜手共育。 家長抽點時間與孩子溝通，檢查下孩子的作業(yè)和練習(xí)冊的完成情況。 禁止孩子留奇異發(fā)型，不染發(fā)、不化妝。 禁止孩子在同學(xué)家留宿，禁止孩子參加生日集會，禁止孩子吸煙、喝酒。不要給孩子配備手機(jī)，將會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，有事需要溝通的話可以找老師幫助聯(lián)系。 四、配合問題 教育不是學(xué)校單方面的問題，她離不開各位家長的有效配合。否則，剩下的肯定只有無盡的煩惱。因此，我們要在日常生活中注意抓好 孝敬 教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。 要誠信。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時做到行為習(xí)慣文明，不做危險性的游戲，不打架斗毆。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。以教改促學(xué)改，變教會為學(xué)會，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校的籃球場地也由原來的一個不規(guī)范的場地，增加到兩個水泥地面的場地。小學(xué)家長會老師講話稿十篇 小學(xué)家長會老師講話稿十篇 小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個階段，屬于孩子基礎(chǔ)、性格等養(yǎng)成時期，對于以后的學(xué)習(xí)、性格等方面都有非常大的影響，在這個時期，家長和老師都是非常重要的，如何在家長會上全面的把學(xué)生在校情況和對家長的期望合理的表達(dá)出來呢？下面幾篇范文希望能幫到您 （篇一） 尊敬的各位家長： 大家好！ 非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表學(xué)校的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！ 今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長。 辦學(xué)條件全面提升，物理、化學(xué)、生物實驗室改造及裝備完成，現(xiàn)已投入使用，實驗教學(xué)，激 發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。加大教改力度，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效率，舉行了公開課、觀摩課、精品課評比活動，堅持集體備課、教學(xué)研究，提出了分組教學(xué)模式探究。在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，橫過公路，騎快車，托人騎快車，雙手撒把騎車，在公路上追打瘋鬧等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。 自我保護(hù)。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會有責(zé)任心和使命感的。個別學(xué)生放學(xué)書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有責(zé)任好好管教的。請大家和孩子一起 認(rèn)真總結(jié)一下，孩子得多少分不是問題 ,問題是為什么得這點分 ,原因在哪 ,差距在哪 ,下一步如何提高，成績好的 ,也要認(rèn)真分析如何再提高 ,成績不太好的 ,不能訓(xùn)孩子 ,而是幫助他找問題 ,孩子考試成績不理想 ,埋怨孩子 ,埋怨教師 ,埋怨他爸爸他媽媽他爺爺他奶奶 ,反正就是不埋怨自己 ,其實呢 ,埋怨又有什么用呢 ,總結(jié)一下原因在哪 ,差距在哪 ,下一步如何提高就達(dá)到目的了。要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激發(fā)孩子成功的欲望，注意：欣賞不是溺愛。不準(zhǔn)孩子進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧、歌廳等場所。 禁止孩子攜帶管制刀具。不在孩子面前說臟話、罵人；不在家里打牌賭博、打麻將。學(xué)校每天至少三節(jié)主課，每科至少兩本練習(xí)冊，再加上老師額外留的作業(yè)，學(xué)生每天在家不認(rèn)真學(xué)習(xí)三到四個小時是寫不完作業(yè)的，根本不存在老師沒留作業(yè)的問題。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。學(xué)校下發(fā)的各種通知，包括成績單，您要認(rèn)真閱讀，需要您簽字的不要讓孩子代簽等等，都需要各位家長的配合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在工作中，難免有做的不恰當(dāng)?shù)牡胤?，真誠希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。 教師言語行為稍有點不規(guī)范，就找呀告呀。 以上所說，不當(dāng)之處，請批評指正。有了家長的有力配合，我的教學(xué)效果是要加倍的。或者說某項作業(yè)可以不寫。 本學(xué)期語文教學(xué)上的學(xué)習(xí)總目標(biāo)。在新學(xué)期開學(xué)之際，我 覺得有必要再重新講一下教學(xué)上的具體要求： 課文教學(xué)。反之，不會聽講，不知道聽什么，常此以往學(xué)習(xí)積極性下降。每一個生字要造句，每一課至少有查 5 個詞語的意思。一開始，很多家長反映孩子寫一篇日記很遲力，但