【正文】 小學家長會老師講話稿十篇 小學家長會老師講話稿十篇 小學是孩子學習生涯中非常重要的一個階段，屬于孩子基礎、性格等養(yǎng)成時期，對于以后的學習、性格等方面都有非常大的影響，在這個時期，家長和老師都是非常重要的，如何在家長會上全面的把學生在校情況和對家長的期望合理的表達出來呢？下面幾篇范文希望能幫到您 （篇一） 尊敬的各位家長： 大家好！ 非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表學校的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！ 今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。 為聽取各位家長的意見，我把學校開學以來的工作介紹如下： 抓環(huán)境治理和校風建設，我們 9 月份抓了環(huán)境治理 ,主 要從學校校紀方面進行了整頓 ,出臺了各項規(guī)章制度 ,從教師備課到上課 ,從外部衛(wèi)生到室內(nèi)衛(wèi)生 ,從師生遵守紀律等方面進行了規(guī)范 .10 月份我們抓了校風建設 ,主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，班主任坐班，學生會檢查，領導深入班級等。經(jīng)過這段時間的治理，走進這所學校，校容校貌，校紀校風都有很大的提高，例如環(huán)境方面變化了，師生們不亂扔廢紙了，反而還主動撿起，從這小小的變化說明校園的文明程度提高了，我們的孩子也從養(yǎng)成教育方面提高了素質(zhì)。 辦學條件全面提升，物理、化學、生物實驗室改造及裝備完成，現(xiàn)已投入使用，實驗教學，激 發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手能力。學校的籃球場地也由原來的一個不規(guī)范的場地，增加到兩個水泥地面的場地。 開創(chuàng)教學工作新局面。教學是學校工作的中心，質(zhì)量是學校工作的生命線，而提高教學質(zhì)量的關鍵是教師。加大教改力度，改革課堂教學模式，提高課堂效率，舉行了公開課、觀摩課、精品課評比活動，堅持集體備課、教學研究，提出了分組教學模式探究。以教改促學改，變教會為學會，加強學法指導。 各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力 支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾個方面的建議： 一、安全方面 交通安全。在學生身上，交通違章行為隨處可見，橫過公路，騎快車，托人騎快車，雙手撒把騎車，在公路上追打瘋鬧等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家。學生上下學乘車的，要教育孩子乘坐證照齊全的車輛，放 學后，如果接送的車輛沒有到校的話，教育孩子在校內(nèi)等車，不要到公路邊玩耍，防止發(fā)生交通事故。 自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到行為習慣文明，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。 二、做人問題 要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。 要誠信。誠信是人 的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。 要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，沒有孝心和愛心的人是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好 孝敬 教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標 ，生活才有激情，才能變得愛讀書。 三、學習問題 學生的天職就是學習。個別學生放學書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學習拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關家長是有責任好好管教的。否則，剩下的肯定只有無盡的煩惱。各位家長要面對現(xiàn)實 ,成績好怎么管 ,成績差怎么抓 ,不好不差的又怎么辦 ?期中考試過了 ,不管孩子得了多少分 ,不管今天教師怎么告狀 ,你也不要生氣上火 ,當然他們也不會告狀。我們已經(jīng)告訴教師 ,不能把家長會開成告狀會 ,而是要開成促進成長 ,提高學生成績的大會。請大家和孩子一起 認真總結(jié)一下，孩子得多少分不是問題 ,問題是為什么得這點分 ,原因在哪 ,差距在哪 ,下一步如何提高，成績好的 ,也要認真分析如何再提高 ,成績不太好的 ,不能訓孩子 ,而是幫助他找問題 ,孩子考試成績不理想 ,埋怨孩子 ,埋怨教師 ,埋怨他爸爸他媽媽他爺爺他奶奶 ,反正就是不埋怨自己 ,其實呢 ,埋怨又有什么用呢 ,總結(jié)一下原因在哪 ,差距在哪 ,下一步如何提高就達到目的了。 四、配合問題 教育不是學校單方面的問題，她離不開各位家長的有效配合。 家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在 校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替。要學會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激發(fā)孩子成功的欲望，注意：欣賞不是溺愛。不要給孩子配備手機，將會嚴重影響學生的學習，有事需要溝通的話可以找老師幫助聯(lián)系。 對孩子的家庭教育應該放在我們家長工作中的重要位置上，為此，我們?nèi)w教師向各位家長發(fā)出如下倡議： 對孩子進行慎重交友教育，不讓孩子與社會上不念書的人員交往。 教育孩子遠離文化垃圾。不準孩子進入游戲廳、網(wǎng)吧、歌廳等場所。 禁止孩子在同學家留宿，禁止孩子參加生日集會，禁止孩子吸煙、喝酒。 教育在家里有節(jié)制地看電視、玩電腦。 禁止孩子將游戲機、隨身聽、手機帶進學校。 禁止孩子攜帶管制刀具。 禁止孩子留奇異發(fā)型，不染發(fā)、不化妝。不準孩子帶首飾，不準穿高跟鞋。男生不留長發(fā) 在家里，我們?nèi)w家長在孩子面前要自律、要以身作則。不在孩子面前說臟話、罵人；不在家里打牌賭博、打麻將。 家長抽點時間與孩子溝通，檢查下孩子的作業(yè)和練習冊的完成情況。檢查孩子作業(yè)和練習冊書寫的工整情況。孩子的作業(yè)直接反應了孩子的學習情況。學校每天至少三節(jié)主課，每科至少兩本練習冊，再加上老師額外留的作業(yè)，學生每天在家不認真學習三到四個小時是寫不完作業(yè)的，根本不存在老師沒留作業(yè)的問題。 這里我對家長提三點希望： 第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。 第二、支持學校，搞好配合?，F(xiàn)在政策好了，基本不收錢了，教材免費，學校給孩子印題也沒收錢，但并不意味什么錢都不收。孩子用的練習冊，作業(yè)本得交錢；給孩子上保險，得花錢；孩子的校服、電影費得交錢。學校下發(fā)的各種通知，包括成績單，您要認真閱讀，需要您簽字的不要讓孩子代簽等等，都需要各位家長的配合。 第三、希望 各位家長能夠理解教師。首先，理解教師良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教四、五十個學生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。學校領導和教師在工作中，難免有做的不恰當?shù)牡胤剑嬲\希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。由于個別家長不理解教師?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。 教師言語行為稍有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。 各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的學習創(chuàng)造優(yōu)越的條件。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學校的工作，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議。 以上所說，不當之處，請批評指正。謝謝大家！ （篇二） 各位家長： 大家好，在新學期開學的第二周 我們就召開這次家長會，這次家長會，我覺得對我本人、對在坐的各位家長、對我們班所有學生來說都是具有很重要的意義的。 對我來說，我把我的教學理念，我這個學期在語文學習上方方面面的要求詳細講給家長聽，家長明白我的良苦用心了，就會無條件配合我的工作。清楚了我的教學要求在輔導孩子的時候可以更有針對性。有了家長的有力配合，我的教學效果是要加倍的。相信不會再出現(xiàn)作業(yè)不交的同學了。 對家長來說，清楚了老師的教學理念，明白了老師在教學上的具體要求，在教育孩子，在輔導孩子作業(yè)的時候也可以游刃有余，有的時候說話也 可以更加理直氣壯了。（因為，現(xiàn)在孩子很會找機會偷懶，為了少寫作業(yè)，不寫作業(yè)就撒謊說老師沒有布置作業(yè)?；蛘哒f某項作業(yè)可以不寫。） 對學生來說，因為這次家長會后，家長將會十分清楚老師教學、作業(yè)的具體要求，想要偷懶，糊弄家長那是不能夠的了。 在上個學期初，我在博客圈中，給家長寫了一封公開信，在信中，我詳細地給家長介紹了以下內(nèi)容： 我的教育理念。 教學上的一些要求。 本學期語文教學上的學習總目標。 對家長的一些希望。很多家長詳細閱讀了。但還有個別家長因為各種原因沒有讀到。在新學期開學之際，我 覺得有必要再重新講一下教學上的具體要求： 課文教學。要求學生做到提前預習。有心的家長就會發(fā)現(xiàn)，在孩子語文書的第一頁是我們詳細的預習要求。預習的好，講課時，他就會聽了，知道該聽什么、也會提問題了，知道該問什么。反之，不會聽講，不知道聽什么，常此以往學習積極性下降。所以，我們都要非常重視學生課前預習的情況。每次布置預習作業(yè)，會有大約三分之一的同學不按要求完成。從上個學期，在預習的時候就增加了生字造句和生詞理解。每一個生字要造句，每一課至少有查 5 個詞語的意思。 作文教學。從上個學期，我已經(jīng)嘗試著讓 孩子每天寫日記。曾經(jīng)在開學初進行了為期將近三個星期的訓練。一開始，很多家長反映孩子寫一篇日記很遲力，但，這是提高寫作水平畢竟的一個階段。當時我就跟家長說，這很正常。在家長的努力堅持下，一部分孩子在寫作上已經(jīng)脫穎而出了。比如：邵華佩、田思涵、秦雨涵、吳涵悅、趙丹瑩等同學。要想提高寫作水平，沒有捷徑，就是讀書積累，多寫作練筆。 作為老師和家長，一定要鼓勵孩子盡可能多地去寫。如果孩子實在不會寫，可以摘抄一些優(yōu)美的語段。我提倡學生抄作文。家長一定要檢查孩子的小練筆。這個學期，小練筆要求至少 350 字以上。前提 是寫不夠的，可以摘抄。但絕對不要再出現(xiàn)寫一行、兩行就上交了。家長只要用心督促一個月，孩子寫作就入門了。這個學期一開學，我依然是進行為期一個月的日記訓練，家長可能已經(jīng)看到了。 這些日記我每天都批改，通過批改我發(fā)現(xiàn)，孩子的寫作方面存在的問題，出現(xiàn)的優(yōu)點。優(yōu)點大力表揚，缺點集中指導。每篇日記我都要點評。好的文章我要讀，讓學生明白好在哪里，該怎樣寫更好。經(jīng)過一段時間的訓練，孩子對作文的興趣，孩子的寫作水平都會有所提高。 作業(yè)批改。我們本學期的作業(yè)主要有：日記、小學語文、單元測試卷、家庭作業(yè)。小練筆我 每天批改，講評。家庭作業(yè)，抄寫類的作業(yè)，讓同學先用小對號自己批改，然后我打等級。小學語文，部分試卷，同學自己先做，然后我一題一題認真地講，接著同學們聽后，用小對號批改，如果對了，打?qū)μ?，錯了，用橡皮擦掉，及時改正。最后我抽查，打等級。反饋抽查情況。對于寫得不好的同學，一個一個再次來寫。 家長可能看到，我們抄寫類的作業(yè)是讓學生自己批改，之所以讓學生自己批改，目的是讓孩子養(yǎng)成寫完作業(yè)自己檢查的習慣。而不是把這個糾錯的過程交給父母、或者老師。因為，作業(yè)是孩子自己的。一定要讓孩子有檢查的意識。而不是作業(yè)寫完 最后一個字后，甩手交給父母，讓父母檢查有無錯題，或者交給老師批改，讓老師發(fā)現(xiàn)錯誤在哪里。養(yǎng)成主動檢查的習慣。這是基本的學習能力。 作業(yè)布置。每天都有作業(yè)。作業(yè)的多與少，老師自有安排。但可以肯定的是，每一項作業(yè)的布置都是有針對性的。不會平白無故讓同學寫。同樣的作業(yè)，有的同學 20 分鐘寫完，有的一個小時甚至于兩個小時也寫不完。所以說，作業(yè)的多與少，要看孩