【正文】 舉報 | 回復 | 引用 | h0822725026 小 大 第 7 樓 個人展示 | | 郵箱 | 主頁 | 發(fā)短信 | 加為好友 好，我們一起努力哈販販販 2020923 18:49:24 舉報 | 回復 | 引用 | 鄧啟建 小 大 第 8 樓 個人展示 | | 郵箱 | 主頁 | 發(fā)短信 | 加為好友 頂你。 從 1樓到 15樓： 我們攜手共進 等級： 學員 文章： 17 注冊： 2020年 9月 6日 小 大 樓主 個人展示 | | 郵箱 | 主頁 | 發(fā)短信 | 加為好友 接到學校通知， 18號注冊了國培，今天終于下定決心進行學習了。具體有以下幾方面：一是問題解決速度快，二是學生認識自己行為的程度較為深刻，三是把矛盾交給發(fā)生沖突的兩個當事人去解決，把處理問題的主動權(quán)交給學生，培養(yǎng)了他們解決問題的能力?！蓖跹筮B忙說：“我給你一元錢，你別告訴老師。這時我才說：“剛才你倆那樣子，還真像武術運動員，一會兒中間操時，在領操臺上，我安排你們再接著表演，請體育老師給你們當裁判?。俊眰z學生一聽，把頭埋得更低了，臉漲得通紅的，搖著頭連連說：“不要！不要！”見火候已到，我問他倆：“你們倆位同學可都是咱們班的名人，在老師心目中印象一直不錯，為了一點點小事傷了和氣，以至于大打出手，實在是有損形象，在同學面前丟面子！我想問問你們，這件事是由老師處理呢，還是由你們自己處理？”他們疑惑地對視了一下，異口同聲地說：“自己處理。在我上完第一節(jié)課下課時，王洋同學和李靜同學就在課桌間追逐起來，王洋一邊追打李靜，嘴里還不住地說：“你這個騙子，你還我錢，你快還我錢。 近日，老師將學生們精心制作的一張張精美的祝?？⊕鞚M雪白的墻壁：“爸爸，您開車要小心的，要注意交通安全 ……祝爸爸、媽媽平安快樂！”“奶奶，您外出的時候看到天氣不好要記著帶傘??！ ……祝奶奶健康長壽！”“媽媽，化驗有毒藥品時，您一定按規(guī)定戴好防護用具呀！一定注意安全！” ……“多彩的祝?！绷⒓匆齺韺W生們的駐足觀看，一顆顆愛心感染著同學與老師，濃濃的愛意彌漫了校園。品德與社會科目涉及歷史、地理、人文、科技、心理等諸多領域，對教師的要求也相當高，尤其是教授新教材，許多資源都需要自己多方收集，在找尋與教授的過程中，教師也受益匪淺。 利用網(wǎng)絡資源，引導學生探索更加廣闊的世界。如教學“合作”和“雙贏”這個道理時用“龜兔四次賽跑”的小故事形象生動地讓學生明白“合作”與“雙贏”的道理。小學品德與社會課是一門教學性、情感性很強的課程。教師這個行業(yè)也算是服務行業(yè)，有時候遇到刁鉆的家長還沒辦法面對面紅臉，你說他娃兒這不好那不好，在家長眼里就覺得他娃兒這也好那也好，好像冤枉了他樣，有時候很想罵人。又要去上下一節(jié)，有點時間還要寫教案，聽課記錄，讀書筆記。所以課堂中保持一個好心態(tài)是很重要的。另外，要保證我在進入課堂之前有一個好的心態(tài)，要想一想這節(jié)課我要教給學生什么。還有在教授中年級教材的時候，學生學習了很多描述人或事的故事。 對于游戲，學生們也是樂此不疲的，我在平常的小學思品教學中， 猜一猜 、 傳話筒 、 模仿秀 、 開火車 等游戲都是常做的。對于低年級的同學來說，他們愛表演，所以我給每首歌都編了簡單的動作。 俗話說 興趣是最好的老師 ，這一點在小學思品教學中尤為重要。 學會去享受學習 發(fā)布者： 段遠艷 發(fā)布時間： 2020927 21:58:47 從事小學思品教學工作也有二十多年的時間了，在此期間，在教學中有說不盡的酸甜苦辣。后來，叔叔們逗他，他表現(xiàn)得也很正常，我都被弄糊涂了。 他的故事真是數(shù)不完：喜歡美女老師，只要一看見，老遠都在打招呼，還屁顛屁顛地跟在你的身后，像個跟屁蟲。正是因為有了他，班上就時常有些小插曲了。我一看，多帥的一個小男孩呀，高高的身材，標志的五官。新生點名 ，當我點到曾小龍時，無人應，我再叫一遍，還是無人應。 人人都有閃光點 發(fā)布者： 陳悅 發(fā)布時間： 2020927 0:11:53 在我二十年的教學生涯中，給我留下深刻印象的要數(shù)曾小龍了，他也是全校的知名人物，說起他，那真是無人不知，無人不曉那。我漸漸感覺眼睛模糊了，原來早已熱淚盈眶，長久以來的辛苦、辛酸一掃而空，教學中所灑下的汗水、淚水沒有白流，一切的付出都是值得的。 在休養(yǎng)期間的一個中午，在一陣急促的敲門聲后，幾張可愛又熟悉的臉孔映入眼簾。2020國培遂寧市小學思品班 班級學習簡報 第 07期 主編：黃 武 二〇一二年九月 二十八日 為大家喝彩！ 學習 已經(jīng)十天了 ，我作為本班班主任，感受很多。希望能給你以啟迪，讓我們克服困難、抓緊學習、積極參與，大家共同進步！讓我們攜手做得更好??！ 愛 的 感 悟 發(fā)布者： 陳潔 發(fā)布時間： 2020926 16:53:41 在擔任五年級英語教學過程中，由于長久的感冒，心臟越來越不舒服，上課極為吃力，說上一會兒就喘不過起來，終于不得不請假吸氧休息一周。隨手拈來，上面還歪歪斜斜的有字： “ 老師，您辛苦了 !！ ” 老師，祝您早日康復！ ”“ 老師，好好養(yǎng)病，早日來給我們上課！ ” 。我相信，在今后的教學工作中我會加倍努力，用心、用情、用愛教書育人。 那是 2020年九月，領導安排我教一年級，我爽朗地答應了。這時，這個小男孩才慢吞吞地站了起來。后來，就不太正常了。 還有一次， 同學們正在寫生字，曾新突然爬上了桌子，手上拿著紙飛機，旁若無人地放飛著，嘴里還伴隨著嗚嗚嗚的叫聲，他的舉動一下子吸引了同學們的目光，我害怕他從桌上摔下來，連忙用眼神和動作制止了同學們的笑聲，大家就這樣靜靜地看著，等了好久，他才反應過來，連忙從桌上跳了下來。 ”我當時驚訝極了，這與他平時的舉動太不相符了。 從此，曾小龍就成了學校的知名人物了。所謂多樣化活動教學就是把小故事，歌曲，笑話，比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，使小學思品課真正活起來。針對孩子們天生活潑好動的 性格 ，用歌曲導入，組織課堂教學，效果很好。對于低年級的學生來說，他們活潑好動，利用歌曲，加上簡單的動作就可以形成較好的課堂組織教學形式了。 書本是死的，人是活的 ，所以我在教授內(nèi)容時，為了激發(fā)學生的學習興趣，對教材進行適當?shù)貏h除添補，把一些內(nèi)容提前或者推后，激發(fā)學生學小學思品的興趣，讓他們覺得學思品原來是如此地有趣。小學思品教學就是寓教于樂于課堂之中。有時很多小孩確實很調(diào)皮，怎么辦呢？學著自己去開導自己， 何必跟自己過不去呢？ 有這么一句話， 生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己 。 有好有壞 發(fā)布者： 陳茜 發(fā)布時間： 2020927 21:00:13 今天坐九路公交車回家的路上，聽到幾位家長在抱怨：現(xiàn)在的老師，工資這么高，好耍得很，連娃兒家庭作業(yè)都是我們改的，要不就是喊學生照到本子劃勾勾叉叉，簡直不叫話 其實有時候找?guī)讉€成績好的學生改一改作業(yè)本，我們也不是坐在旁邊耍撒，一節(jié)課下來就休息 10多 20分鐘。 ?！凹で?、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。這樣，在此基礎之上學生聯(lián)系生活實際來談自己的理解就能取得很好的效果。在課前我會布置學生搜集資料，在課堂上來交流，課后再做拓展的要求，每個學生選擇其中一個自己最感興趣的內(nèi)容作為自己本期研究的對象，形成一個專題，期末的時候再將同一專題的同學集合起來召開發(fā)布交流會。品德與社會教學，力求給學生展現(xiàn)更大的更豐富的世界，同時又立足于學生的生活實際，指導學生的日常生活以及心理調(diào)適，要教好這一門課程，任重而又道遠。 “祝福墻”在強化了師生、家長安全意識的同時，也凈化了大家的心靈 。”李靜被打急眼了，突然停止奔跑，回轉(zhuǎn)身來，與王洋廝打起來，周圍幾名男同學怎么拉都拉不開?！蔽医o他們五分鐘時間商量處理辦法，然后向我匯報?！崩铎o拿到錢后，不再說此事。 解鈴還需系鈴人，由于學生生活、學習都在一起，他們之間發(fā)生點兒矛盾、摩擦是在所難免的，關鍵是教師在教育學生時如何去面對矛盾、摩擦，如何處理矛盾、摩擦，如何避免矛盾、摩擦的發(fā)生。 我是一位剛從大學校園走出來的新教師，很榮幸能夠加入到教師這個行業(yè)當中來，有很多地方都不懂都需要學習。年輕朋友能正確認識自己，可貴！ 202