教育統(tǒng)籌局課程發(fā)展處中國語文教育組新任中學(xué)普通話科教師-全文預(yù)覽
【正文】 分越高。 b. 初中聽力考試： 同樣設(shè)定指引，包括題目類型、聽材篇幅的長短等等。 3) 進(jìn)展性評估內(nèi)容：在讀、說方面，根據(jù)課堂問答、說話活動(dòng)及平日習(xí)作 (錄音功課、專題設(shè)計(jì) )、口試等， 評估學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的表現(xiàn)。 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 ： 大致可分兩類： 一類是為訓(xùn)練學(xué)生聽、說普通話能力而設(shè)的，例如聆聽理解、朗讀、朗誦、會(huì)話、錄音功課、專題研習(xí)等。 在我校的初中階段， 學(xué)生必須把握 以下幾點(diǎn) : 5) 學(xué)生要學(xué)會(huì)使用音序字典。 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 I. 初中 (中一至中三級 )：著重基本能力的培養(yǎng) 通過「聆聽教學(xué) 、 「說話教學(xué)」 、 「閱讀教學(xué)」及「譯寫教學(xué)」 ，並採取「漢語拼音」作音標(biāo)系統(tǒng)，奠定初中學(xué)生的普通話基礎(chǔ)。教育統(tǒng)籌局課程發(fā)展處中國語文教育組 新任中學(xué)普通話科教師研討會(huì) 短講 ： 新會(huì)商會(huì)陳白沙紀(jì)念中學(xué) 謝鳳美老師、張婉珊老師 主題 ： 普通話科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 大綱 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 二 . 教與學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享 1. 常見的教學(xué)問題 2. 學(xué)生難點(diǎn)的處理 三 . 聯(lián)課活動(dòng)舉隅 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 一九九七年香港課程發(fā)展議會(huì)頒佈的「香港普通話課程綱要（中學(xué)）」，明確地指出 普通話應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主，朗讀、譯寫以及與本科有關(guān)的文化知識為輔，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的興趣及自學(xué)能力。 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 又根據(jù)《普通話科會(huì)考報(bào)告》的建議一和二，學(xué)生 應(yīng)多研讀普通話基礎(chǔ)知識， 務(wù)求理論和應(yīng)用結(jié)合， 提高普通話的整體水平； 應(yīng)加強(qiáng)普通話字音的訓(xùn)練， 提高認(rèn)讀、標(biāo)音的能力， 並進(jìn)而提高口頭發(fā)音能力。 在我校的初中階段， 學(xué)生必須把握 以下幾點(diǎn) : 4) 在中一級推行集中教學(xué)計(jì)畫，在首個(gè)月內(nèi)先複習(xí)四聲、聲母、單韻母及複韻母，鞏固拼音方案的知識，讓學(xué)生對整個(gè)漢語拼音方案有概括的認(rèn)知， 務(wù)求學(xué)生在中一的時(shí)候打好拼音的基礎(chǔ)， 繼而積累大量詞彙 (加強(qiáng)識字能力 )。
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