教育統(tǒng)籌局課程發(fā)展處中國語文教育組新任中學(xué)普通話科教師-在線瀏覽
2024-12-01 20:36本頁面
【正文】 的時候打好拼音的基礎(chǔ)， 繼而積累大量詞彙 (加強識字能力 )。 6) 在鞏固拼音的同時，發(fā)展學(xué)生讀說普通話的能力。 卷一 (聽力 ) 20% 卷二 (譯寫 ) 10% 卷三 (口試 ) 40% 卷四 (語言知識及語用 ) 30% 2) 教學(xué)計劃 : 基本上按各卷佔分比重分配教學(xué)時間。 一類是為訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力而設(shè)的，例如辨析聲母、韻母， 拼音、視讀拼音練習(xí)， 語用練習(xí)等，比較著重筆答練習(xí)的。 2) 評估功能：兼用進展性及總結(jié)性的評估。 一 . 中學(xué)普通話科整體規(guī)劃概略 ：測驗和考試的編排與實施 4) 重視學(xué)習(xí)的持續(xù)性表現(xiàn)， 平日的測驗及默寫共佔考試成績 20%。 6) 製訂聽、說方面的評估標(biāo)準(zhǔn) 6) 製訂聽、說方面的評估標(biāo)準(zhǔn) a. 設(shè)定初中各級口試考核的內(nèi)容。 例：聽力考核的短文參考下列的資料 : c. 高中的聽力及口試大體模仿會考的命題形式。 教師必須根據(jù)教學(xué)的時限而靈活剪裁教材。當(dāng)然這個比重不可以佔分太多 (約 5%到 10%)。 一點教學(xué)分享 1. 課堂講解：融入生活，印象深刻 舉一些有趣的例子，可讓同學(xué)知道聲調(diào)十分重要，讀錯聲調(diào)可鬧笑話。n (本 běn ) 子辦事，絶對沒有違規(guī)。i)， 所以他有很多影迷。i(乖 guāi)， 非常逗人喜愛?！? 小明：「班長，你真胖 p224。ng)！」 一點教學(xué)分享 1. 課堂講解：融入生活，印象深刻 ：引發(fā)興趣，平衡差異 「 同班同學(xué)的姓名」以是非判別題形式，讓同學(xué)認識同學(xué)姓名的讀法，鞏固學(xué)生的拼音能力。i 的「蔬」讀成 shuō (說 ) 首先可以在黑板上寫出兩個音節(jié)，告訴同學(xué)他讀錯的地方是韻母，並重溫 u、 uo、ua等韻母。n ti225。 表 演 biao yan 眼 睛 jing 精 彩 cai 彩 虹 hong 紅 磡 kan
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