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論會計目標-本科畢業(yè)論-全文預覽

2025-07-02 15:36 上一頁面

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【正文】 階段止步不前,一味的靠傳統(tǒng),靠經(jīng)驗做事,那么遲早會被淘汰。當民辦教育、教育培訓這 個新事物出現(xiàn)后,人們自然而然的把公辦教育的體制拿過來套在頭上。英國馬路的轍跡寬度又從何而來?這可以上溯到古羅馬時期。那時的大學講師,現(xiàn)在的山木培訓集團總裁宋山木敏感的嗅到了信息科技浪潮席卷時對電腦人才的巨大需求。山木培訓的文化正是反應了這一點。 山木培訓辦學宗旨:使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè) 山木培訓愿景:打造百年老店,創(chuàng)辦世界山木 山木人精神:敬業(yè)、守信、創(chuàng)新、圖強 山木人自律:對人要感恩、對己要克制、對事要盡力、對物要珍惜 山木人十大素質(zhì):待人有禮、態(tài)度熱忱、儀容整潔、處事圓通、樂于效勞、身體健康、積極進取、把握機會、永不言不、勤儉節(jié)約 服務:倒金字塔式服務結(jié)構 一本《山木方法》,一部商業(yè)管理大全。 20 年,不過滄海一粟,卻已崛起一個民族教育品牌。 1999 年和 2021 年兩次捐款支援南方洪澇災區(qū)。山木培訓重視人才培養(yǎng),為員工提供完善的階梯式人才培訓培養(yǎng)福利和廣闊的才能施展空間,不論年齡,不論資歷,山木培訓唯才是用,并愿與每一名員工共同成長。 3. 山木培訓的公司背景 山木培訓于 1991 年在深圳創(chuàng)立,經(jīng)過 20 多年的發(fā)展,目前在深圳、北 京、上海、天津、濟南、青島、南京、杭州、西安等 20 多座大中城市擁有分校 200 多家,各地區(qū)所有分支機構均經(jīng)過當?shù)亟逃块T批準設立 。 ( 3)會計目標的實現(xiàn)方式。 ( 2)會計目標的客體。 ( 1)會計目標的主體。會計目標包括三個方面: 1. 提供符合國家宏觀經(jīng)濟管理要求的會計信息。財務會計目標作為一種主觀 愿望,其實現(xiàn)范圍取 決于財務會計的客觀職能,而其實現(xiàn)程度則取決于財務會計信息質(zhì)量特征的具備程度。會計目標雖然是人們主觀認識的結(jié)果,但它并不是一個純主觀的范疇,會受到特定歷史條件下客觀存在的經(jīng)濟、 法律 、 政治 和 社會 環(huán)境的影響并隨環(huán)境的變化而不斷變化,具有主觀見之于客觀的性質(zhì)。 Accountant goal。 關鍵詞: 會計目標;山木培訓; Theory of accounting objectives xiaolingTang 學院英文名 , Southwest China Normal University, Chongqing 400715, China Abstract:Financial inventory accounting the goal is expected accountant achieves goal or boundary. Must in the understanding financial inventory accounting39。本文擬在評述現(xiàn)行會計目標理論的基礎上,通過考察會計的歷史發(fā)展,對會計目標理論進行研究,并試圖對會計目標理論進行重構。s objective function, but financial inventory accounting the goal realizes the degree to be decided in financial inventory accounting the information quality character has the degree. key word: Financial inventory accounting。會計目標既是一個理論問題,又是一個實踐問題。筆者認為,必須在財務會計的客觀職能和會計信息使用者的主觀要求基礎上,辯證認識財務會計目標。在不同歷史階段.會計的具體目標是不同的,會計目標受到環(huán)境因素的影響,隨環(huán)境因素的變化而變化。 2. 會計目標的構成 會計目標的構成和制約有三個要素,即會計目標的主體,客體和實現(xiàn)方式。會計的基本目標是“節(jié)約各產(chǎn)權主體交易費用”,和企業(yè)產(chǎn)權相關的投資者、債權人、政府、接受委托經(jīng)營管理企業(yè)的企業(yè)內(nèi)部各級管理人員以及眾多的潛在產(chǎn)權主體構成了會計信息的使用主體;后者也就是“誰是會計信息的提供者”這一問題,一般而言即為聯(lián)結(jié)企業(yè)和各類產(chǎn)權主體關系的會計組織機構和會計人員。因此,具備客觀性、公允性、相關性的會計信息構成了會計目標的客體。提供會計信息的這些方式,降低了會計信息使用主體的搜尋信息的成本及由此可能導致的決策失誤帶來的風險。各級、各地政府及教育部門授予山木培訓“社會力量辦學一類學?!薄半娔X名牌專業(yè)學校” “中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”“品牌教育最具影響力獎”“影響中國北方的教育品牌”“全省職業(yè)教育先進單位”“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設活動先進單位”等多項榮譽。 1998年在聊城大學設立“山木獎學金”,獎勵優(yōu)秀學子,至今已連續(xù)頒發(fā) 12 屆。 20 年歲月,積淀了山木培訓拼搏高效、負責感恩的企業(yè)文化; 20 年風雨,錘煉了山木培訓一絲不茍、精益求精的教學品質(zhì)。企業(yè)文化為山木培訓賦予了靈魂,成為山木培訓做久、做強的最核心競爭力。當下,禮儀已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?,它是伴你走遍天下的拐杖,是助你暢游職場的法寶,更是你工作、事業(yè)成功與否的關鍵。 20 年前,對于老百姓來說,民辦教育還是一個新鮮的名詞,然而教育資源不足與飛速增長的經(jīng)濟對人才的需求的矛盾,教育資源不足與人們學習再充電的迫切愿望的矛盾已經(jīng)顯現(xiàn)。為什么馬車的輪距是 4 英尺 8 點 5 英寸?因為英國的馬路轍跡的寬度是4 英尺 8 點 5 英寸。 這個故事讓我們看到,習
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