【正文】 方案和系統(tǒng)的職工教育培訓(xùn)計(jì)劃，避免多頭 培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、無(wú)效培訓(xùn)。⑷堅(jiān)持抓好新任中層干部的任前廉政談話、廉潔知識(shí)測(cè)試和廉潔自律的公開(kāi)承諾等工作。按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、依靠群眾的支持和參與的 領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制”堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)分工負(fù)責(zé)的責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行《成都市第三建筑工程公司領(lǐng)導(dǎo)人員職務(wù)消費(fèi)管理 辦法》（成建三司發(fā) ?2021?107 號(hào)），自覺(jué)帶頭拒絕奢靡、崇尚節(jié)儉。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人：公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員 責(zé)任科室：黨委辦公室、組織科、紀(jì)檢監(jiān)察室、宣傳科整改時(shí)限：2021 年 12 月 31 日 “三重一大”民主決策實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持民主決策、科學(xué)決策。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人：公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員 責(zé)任科室：黨委辦公室、組織科、紀(jì)檢監(jiān)察室、宣傳科整改時(shí)限：本月底 ，帶頭滿懷激情干事創(chuàng)業(yè)，凝聚力量謀發(fā)展，大力弘揚(yáng)搶抓機(jī)遇、勇于趕超的進(jìn)取精神，帶頭攻堅(jiān)破難，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷用新思路解決新問(wèn)題，用新的理念尋求新的突破。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任科室：機(jī)關(guān)各科室整改時(shí)限：本月底 ，服務(wù)職工群眾的滿腔熱情，為民謀利的充沛激情；堅(jiān)持黨的群眾路線和“三視三問(wèn)”的工作方法，自覺(jué)站在職工群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重職工、感情上貼近職工、工作上依靠職工，支持鼓勵(lì)廣大職工參與企業(yè)管理，在企業(yè)發(fā)展中獲得自身發(fā)展。職能部門(mén)定期深入施工一線了解情況、解決問(wèn)題、現(xiàn)場(chǎng)辦公，切實(shí)提高解決施工一線實(shí)際問(wèn)題的時(shí)效與效能。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx；直接責(zé)任人： xxx,xxx 責(zé)任部門(mén)：綜合辦公室、黨委辦公室、企業(yè)管理辦公室整改時(shí)限：本月底 二、官僚主義方面： （一）具體表現(xiàn)：一是缺乏與基層群眾的密切 聯(lián)系；二是深入調(diào)查研究不夠；三是對(duì)一線職工的工作和生活關(guān)心少；四是群眾工作能力和方法比較欠缺。提倡開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)、講短話、講有用的話。做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績(jī)，不斷打造一支敢打硬仗、善打硬仗的黨員干部隊(duì)伍。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人： xxx 責(zé)任科室：企業(yè)管理辦公室整改時(shí)限： 2021 年 12 月 31 日 四是實(shí)行問(wèn)責(zé)制，提高執(zhí)行力。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx 直接責(zé)任人：班子全體成員 責(zé)任科室：人事科、組織科、紀(jì)檢監(jiān)察室整改時(shí)限： 213 年 12 月31 日 二是進(jìn)一步修訂完善公司各項(xiàng)管理制度。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人： xxx 責(zé)任部門(mén)：黨委辦公室、組織科、紀(jì)檢監(jiān)察室、宣傳科整改時(shí)限：本月底 ，大力打造為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： xxx 直接責(zé)任人： xxx 責(zé)任部門(mén)： xxx 整改時(shí)限：本月底 二是建立黨（總）支部書(shū)記學(xué)習(xí)培訓(xùn)與會(huì)議制度。 第四篇：學(xué)風(fēng)不實(shí)的整改措施 篇一：整改措 施 3 校醫(yī)院黨支部 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改措施 按照大學(xué)《關(guān)于 *******的通知》 (*********?2021?51 號(hào) )要求，公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在形成對(duì)照檢查材料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)地調(diào)研、征求意見(jiàn)、邊查邊改，對(duì)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中收集、整理的涉及“四風(fēng)”具體表現(xiàn)進(jìn)行深入討論研究，制定如下整改措施： 一、形式主義方面： （一）具體表現(xiàn)：一是學(xué)風(fēng)不正、學(xué)用脫節(jié)；二是文風(fēng)會(huì)風(fēng)不正；三是工作指導(dǎo)走馬觀花，抓落實(shí)力度不夠。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng) 造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。當(dāng)前 從大學(xué)生整體來(lái)看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的，大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑問(wèn)題 ,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問(wèn)題。 學(xué)風(fēng) ,通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。 電信學(xué)院學(xué)生科 第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂 ,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。 開(kāi)展文明修身工程。進(jìn)一步完善學(xué)生在學(xué)籍管理、生活管理、考勤考績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、綜合測(cè)評(píng)等方面的制度，努力推動(dòng)學(xué)生日常管理精細(xì)化和分類(lèi)預(yù)警工作的實(shí)效化，按分類(lèi)預(yù)警辦法及時(shí)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”學(xué)生，及時(shí)建立、完善、更新“問(wèn)題”學(xué)生檔案，建立好幫扶措施和機(jī) 制，促進(jìn)“問(wèn)題”學(xué)生的及時(shí)轉(zhuǎn)化。一是選樹(shù)優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大的正能量。一是各學(xué)院要細(xì)化班級(jí)建設(shè)考核管理辦法，制定班級(jí)建設(shè)手冊(cè)，規(guī)范約束班級(jí)成員的學(xué)習(xí)生活行為，做好班級(jí)建設(shè)工作，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)生工作系統(tǒng)工作人員召開(kāi)了專題會(huì)議，研究、討論了目前學(xué)生中存在的問(wèn)題，并且檢查自身工作的得 失，及時(shí)找到不足，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際制定了以下整改措施： 分年級(jí)做好思想引領(lǐng)工作，不斷夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。無(wú)故不參加學(xué)習(xí)者，與定職考核掛鉤；對(duì)考試、考核成績(jī)不合格者將按次順延。 1 次以上，聽(tīng)課對(duì)象為患者、家屬及社區(qū)居民。 2 級(jí)或以 上的論文；主任醫(yī)師每四年必須要有一項(xiàng)局級(jí)以上的科研課題。 ，所學(xué)內(nèi)容作為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全院匯報(bào)。每份住院病歷＜ 90分的扣罰 100 元，經(jīng) 管醫(yī)生、醫(yī)療組長(zhǎng)、科室主任按比例為 7： 2： 1 扣罰。 。醫(yī)院設(shè)立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，專用于學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未達(dá)到學(xué)習(xí)要求則給予一定處罰。根據(jù)醫(yī)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求到意見(jiàn)建議，經(jīng)研究決定，現(xiàn)提出如下要求： 一、總體思路 對(duì)各類(lèi)人員制定學(xué)習(xí)要求并進(jìn)行考核。 （二）對(duì)中層干部和護(hù)士長(zhǎng)要求 ，學(xué)習(xí)各種管理方法（如： PDCA、 5S、品管圈等等），定期組織管理知識(shí)考試。 （三）對(duì)醫(yī)技人 員要求 ，被評(píng)為 96 分及以上的病歷，每份病歷獎(jiǎng)勵(lì) 100 元，經(jīng)管醫(yī)生、醫(yī)療組長(zhǎng)、科主任按 7： 2： 1 分配。聽(tīng)課對(duì)象為主治及以下職稱的醫(yī)生，年底就聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行考 核，考核優(yōu)秀者評(píng)出 一、 二、三等獎(jiǎng)，考核不合格者進(jìn)行處罰，與評(píng)職稱掛鉤。對(duì)于考官給予適當(dāng)?shù)目紕?wù)補(bǔ)貼。 （四）對(duì)護(hù)理人員要求 、護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)講課一次，聽(tīng)課對(duì)象為全院護(hù)士。 （大、中專 3 年，本科 2 年）必須完成護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及考核（理論知識(shí)考核每年 2 次，操作考核每季度 1 次）。 第二篇 ：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)院在 2021— 2021 學(xué)期間，關(guān)于學(xué)生工作先后召開(kāi)了十余次學(xué)生座談會(huì)，主要是了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活存在的困難、問(wèn)題以及同學(xué)們對(duì)學(xué)院學(xué)生工作意見(jiàn)和建議，收集的主要信息是：學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺勤、遲到、早退現(xiàn)象比較普遍；課余時(shí)間學(xué)習(xí)的人員不多，在寢室的同學(xué)玩電腦、打游戲比較多；班級(jí)的凝聚力不夠，班委履職不夠，監(jiān)督不力；同學(xué)普遍對(duì)專業(yè)了解不夠深入，有盲目性等。 深入實(shí)施班級(jí)目標(biāo)管理和文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)。四是建立并完善學(xué)校、院、年級(jí)三級(jí)檢查、監(jiān)督機(jī)制，形成 良好的檢查、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，不斷筑牢優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)單元 加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，在榜樣激勵(lì)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)三個(gè)方面下足功夫，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 加強(qiáng)學(xué)生管理精細(xì)化和分類(lèi)預(yù)警工作的實(shí)效化，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成保駕護(hù)航。要嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，有效預(yù)防和制止考試作弊行為的發(fā)生，堅(jiān)決查處考試作弊行為。輔導(dǎo)員每周必須檢查本年級(jí)班級(jí)考勤兩次，寢室兩次，杜絕學(xué)生無(wú)故曠課和在正常行課時(shí)間在寢室打游戲，班級(jí)定期開(kāi)展研討學(xué)習(xí)相關(guān)的會(huì)議、活動(dòng)。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的 ,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。由此看出，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng) ,也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。因此 ,良好的學(xué)風(fēng) ,我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者 ,也是最大的受益者。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境 重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容 嚴(yán)格考勤制度； 重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì)議；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)