【正文】 思想政治教育 學(xué)生姓名 方璞 學(xué)號(hào) 0804021 指導(dǎo)教師 干成俊 職稱 教授 論文字?jǐn)?shù) 10506 完成日期 20xx 年 3 月 21 日 目錄 2 多一些人文關(guān)懷，少一些家長式的說教，融洽師生關(guān)系，是上好思想政治課的前提 ?????????????????????? 1 多貼近生活，貼近學(xué)生，少一些“填鴨式”的理論灌輸，提高學(xué)生聽課的興趣，這是上好思想政治課的必備條件 ????????? 2 多一些新的教學(xué)方法、教學(xué)手段，少一些傳統(tǒng)的“滿堂灌”講授，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，這是上好思想政治課的關(guān)鍵 ??????? 3 情境教學(xué)法 ????????? ?????????????? 4 幽默藝術(shù)教學(xué)法 ????????????????????? 5 運(yùn)用電教媒體直觀教學(xué)法 ????????????????? 6 結(jié)束語 ????????????????????????? 7 目 錄 一、 當(dāng)代大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的意義 .............................................................(1) （一） 大學(xué)階段是大學(xué)生人生價(jià)值觀快速發(fā)展和趨于成熟的重要時(shí)期 ................................................................................................................................ (2) （二） 大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀是關(guān)乎中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的大事 ................................................................................................................................ (2) 3 （三） 大學(xué)生價(jià)值觀教育的理論依據(jù)是馬克思主義關(guān)于人與社會(huì)關(guān)系的理論................................................................................................................................ (2) 二、 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀調(diào)查及特點(diǎn) ........................................................ (3) （一） 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀調(diào)查 ................................................................ (3) 1． 關(guān)于人生價(jià)值目標(biāo) ....................................................................................... (3) 2． 關(guān)于人生價(jià)值評價(jià) ....................................................................................... (3) 3． 關(guān)于認(rèn)識(shí)和處理與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系 ........................................... (3) （二） 當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn) ........................................................................ (4) 1． 從接受到選擇 ............................................................................................... (4) 2． 講時(shí)效重現(xiàn)實(shí) ............................................................................................... (4) 3． 自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的對立統(tǒng)一 ............................................................... (4) 4． 有待優(yōu)化和成熟 ............................................................................................(5) 5． 由單一走向多元 ............................................................................................(5) 三、 分析當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀形成的原因 .................................................................(5) （一） 現(xiàn)實(shí)與理想之間的矛盾 .............................................................................(5) （二） 社會(huì)價(jià)值觀與個(gè)人價(jià)值觀之間的矛盾 .....................................................(5) （ 三 ） 社會(huì)特定因素 .............................................................................................(6) 1． 經(jīng)濟(jì)體制改革的影響 ....................................................................................(6) 2． 社會(huì)文化變遷的影響 ....................................................................................(6) 3． 家庭的影響 ....................................................................................................(6) 四、 引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的有效途徑 .................................................(6) （一） 充分發(fā)揮學(xué)校教育在大學(xué)生價(jià)值觀教育中的主渠道作用 .....................(6) 1． 把價(jià)值觀的教育納入德育課 ........................................................................(6) 2． 教師以人格魅力感染學(xué)生 ............................................................................(7) 3． 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng) ........................................................................(7) 4． 重視與社會(huì)的溝通，營造良好的環(huán)境 ........................................................(7) 5． 加強(qiáng)與家長溝通，促進(jìn)大學(xué)生正確人生觀的樹立 ....................................(7) 4 （二） 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供良好的社會(huì)環(huán)境 .............................(7) （ 三 ） 大學(xué)生的自我修養(yǎng)在價(jià)值觀中起著不可忽視的作用 .............................(7) 1． 在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng) ................................................................................(8) 2． 在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng) ............................