教師演講稿(做一位快樂的老師)-全文預覽
【正文】 兩個鋪位之間大約有近兩米的距離，多么高！多么危險！稍有失誤就會造成重大安全事故，由于及時制止，避免了事故的發(fā)生。 下課了，學生三三兩兩圍在我身邊，幫我拍掉身上的粉筆灰，問我茶杯里要不要加水，有的把好吃的東西硬往我手里塞，我雖然回絕了他們的好意，但是他們的這份心意我怎能回絕呢？ 三、學生安全、我快樂 學生的安全關系到學校、教師的聲譽和切身利益，關系到千家萬戶的幸福。我悄悄地走近他們，走進他們的內心世界，走進他們的情感世界，我用我的贊美和評價，將學生的亮點變成思想的火花，激發(fā)了他們的上進心，激活了他們內心深處追求美好的潛能，我覺得我是快樂的。這種熱愛發(fā)自于內心，只有熱愛才能全身心地投入，只有熱愛才會有工作熱情，只有熱愛才會千方百計地把自己的本職工作做好。 第三篇：做一名快樂的老師演講稿 做一名快樂的老師演講稿 深水河中學 高利中 尊敬的各位領導和評委： 你們好！今天我演講的題目是《做一名快樂的老師》，讓自己工作快樂，讓學生學習快樂。如春風化雨，點滴入土，日久天長，潛移默化，我深深地體會到辛勤的耕耘、播種，然后收獲真善美之果的歡樂。 二、誨人不倦 —— 快樂工作的核心 我作為一名體育老師兼班主任，深知工作忙、任務重，但是我 不會有一點怨言，反而我會感到自豪。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。一種心靈的寧靜。 我曾在小學代課過，后來來到了石門路學校工作，這是一個充滿活力的新居民學校。 三、學而不厭，安貧樂教 的確，小學教師的工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！真的讓我感動不已！在平凡而充實的工作中，我將繼續(xù)以自己的滿腔熱情，詮釋一名教師的職責，呵護學生的成長， 一路走來，猶如爬山，沿途收獲點點滴滴的歡聲笑語。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，誨人不倦，我覺的這就是我工作的價值和意義。”因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心?！疤ь^做人 ,低頭做事” ,持之以恒 ,不計較一時的得失 ,為自己的人生創(chuàng)造一個樂觀、積極、進取的個性 ,做一個踏實勤奮的人。不同的工作經歷鍛煉了我的意志 ,豐富了我的閱歷 ,讓我不斷鞭策自己 ,永遠往前看。 我曾在小學代課過，后來來到了石門路學校工作，這是一個充滿活力的新居民學校。一種心靈的寧靜。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。 二、誨人不倦 —— 快樂工作的核心 我作為一名體育老師兼班主任，深知工作忙、任務重，但是我 不會有一點怨言，反而我會感到自豪。如春風化雨，點滴入土，日久天長，潛移默化，我深深地體會到辛勤的耕耘、播種，然后收獲真善美之果的歡樂。 第二篇：教師演講稿 (做一
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