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20xx—20xx第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告-全文預(yù)覽

  

【正文】 學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的指引下,我校師生積極行動(dòng)起來(lái)了。這起到了相互督促,相互學(xué)習(xí),相互提高的作用,也促進(jìn)了教學(xué)的良好發(fā)展。 ,使教師明確操作過(guò)程,明確努力方向。 ,以制度來(lái)保證活動(dòng)的開(kāi)展。以前,根據(jù)中心校的連片教研活動(dòng)沒(méi)有安排藝體綜合組,今年我們把它列入校本教研活動(dòng)之中,這是和以前不同的。通過(guò)一學(xué)期的教研,老師們對(duì)議課活動(dòng)由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_(kāi)說(shuō)”,讓我們看到了教研的希望,感受到了教研的價(jià)值。比如,虞蕾主任主管語(yǔ)文、綜合文組;張金鳳主任主管數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組;孫茂征主任主管綜合理組;金玉祥主任主管藝體綜合組。 事預(yù)則立,不預(yù)則廢。 四是重保障,提質(zhì)量。 二是重培訓(xùn),助發(fā)展。其目的是通過(guò)對(duì)試題的分析,聯(lián)系平時(shí)的課堂教學(xué),探討課堂教學(xué)技巧、課外輔導(dǎo)方法、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等問(wèn)題,為以后改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)。本學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、外、綜合文、綜合理、藝體六大教研組按照計(jì)劃展開(kāi)了有效的集體備課活動(dòng)。本學(xué)期第一周,學(xué)校就召開(kāi)了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì)議,再 次強(qiáng)調(diào)教研組 1 長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作的重要作用,并布置了本學(xué)期教研組、備課組工作重點(diǎn)。 下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。 第五篇: 20212021 第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告 打造高效課堂爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校 —— 20212021 第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告 張各莊初級(jí)中學(xué)劉興寶 各位領(lǐng)導(dǎo),老師們: 大家好! 今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作,感到很榮幸。 教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。對(duì)于自己分管的學(xué)校圖書(shū)工作,配合學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香校園活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,和魏主任,王叢叢老師,李主任一起先后開(kāi)展了師生精美書(shū)簽大賽 。 三、教導(dǎo)處工作及分管的各項(xiàng)工作 作為教導(dǎo)副主任,我能積極配合學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)做好自己份內(nèi)的工作,對(duì)于學(xué)校迎接的各項(xiàng)檢查,都認(rèn)真積極的配合學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,工作中決不拖沓,每次都要求自己用最少的時(shí)間,干最優(yōu)質(zhì)的工作,以此來(lái)提高自己的工作效率。稍有疑難的問(wèn)題,發(fā)揮小組合作的功能,共同探討解決。還是自己分管的各項(xiàng)工作,都有了很大進(jìn)步,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我們少先隊(duì)工作中還存在著一些不足或缺陷,在今后的工作中我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,努力工作,查漏補(bǔ)缺,力爭(zhēng)做的更好。 舉辦了 “迎新年慶元旦”科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽,由張佐君、孫濤濤等幾位老師牽頭輔導(dǎo),評(píng)選了我校優(yōu)秀的學(xué)生的部分作品參加縣級(jí)比賽。 開(kāi)展校園安全教育。 組織開(kāi)展一年級(jí)新生的入學(xué)儀式,并申報(bào)市級(jí)儀式教育示范學(xué)校。 一、抓學(xué)生常規(guī) ,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),努力培養(yǎng)有素質(zhì)的新一代。 由于我重視教育、教學(xué)工作,所教班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)良好。鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn),多想,這樣,同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣高了,他們對(duì)老師就課文內(nèi)容的方法小結(jié),就某些典型的學(xué)習(xí)錯(cuò)誤進(jìn)行分析訂正,我又采用記錄和筆記的方法,引導(dǎo)學(xué)生去記,經(jīng)過(guò)這樣訓(xùn)練,學(xué)生形成了習(xí)慣。 重視培養(yǎng)班干部,有好的班干部對(duì)管理班的紀(jì)律起到舉足輕重的作用。學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)了解后,教育學(xué)生時(shí),就因材施教。注意因材施教,對(duì)優(yōu)生嚴(yán)格要求,提出高的目標(biāo),使他們更上一層樓,重視差生的轉(zhuǎn)化工作,掌握差生的心理,給差生成功的機(jī)會(huì),以達(dá)到轉(zhuǎn)化為目的。能以教師的修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,全面貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,以身作則,為人師表。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。 1 月份,配合趙主任完成美國(guó)阿奎那高中 — 啟航國(guó)際學(xué)校簽約活動(dòng)相關(guān)事宜;配合魯迅美院胡教授,提高我校美術(shù)師生專(zhuān)業(yè)水平及素質(zhì)。 10 月份,組織學(xué)校首屆師生書(shū)畫(huà)比賽;深入課堂檢查教師上課情況;協(xié)調(diào) Akonga 教授為美術(shù)教師培訓(xùn)相關(guān)事宜;組織 年級(jí)和小學(xué)初中部學(xué)生參加太谷縣繪畫(huà)書(shū)信比賽;安排王晉、楊雨老師為藝術(shù)部和啟航電視臺(tái)設(shè)計(jì)標(biāo)志;對(duì)高 一、高二美術(shù)書(shū)法特長(zhǎng)生進(jìn)行補(bǔ)招;做好學(xué)校及藝術(shù)部其他文化建設(shè)。 同時(shí),積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校、社會(huì)等各種書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富知識(shí),發(fā)展其智能,展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)的成果,達(dá)到一種競(jìng)爭(zhēng)與比賽的良好學(xué)習(xí)效果。為了讓我所教的每一位學(xué)生都從一開(kāi)始就養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書(shū)寫(xiě)方法,我認(rèn)真分析學(xué)生特點(diǎn),從最有利的方式教育學(xué)生。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合。把關(guān)心、愛(ài)心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),用自己的言行去默化學(xué)生。20XX— 20XX第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告 第一篇: 2021— 2021 第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告 2021— 2021 第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告 宋 庚 明 啟航學(xué)校藝術(shù)部 2021 年 1 月 2021— 2021 學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告 面對(duì)國(guó)家新的政策制度、學(xué)校新的課堂改革、教師新的素質(zhì)理念,回顧自己一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),既忙碌 ,又充實(shí),也覺(jué)得要很好的適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)并有所建樹(shù)就必須堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),同時(shí)也有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié) ,以便能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階: 一、理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè)情況 真正做到師生共同發(fā)展,就需要不斷學(xué)習(xí),用政治理論來(lái)武裝自己的頭腦,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為人師表,言傳身教,對(duì)學(xué)生堅(jiān)持從正面教育,用自己滿(mǎn)腔的熱情和愛(ài)心去溫暖每一顆孩子的心。 高二書(shū)法特長(zhǎng)課教學(xué)上,在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。良好的習(xí)慣是做任何事的開(kāi)端。我還主動(dòng)與班主任聯(lián)系,了解學(xué)生在班級(jí)的表現(xiàn)情況,并時(shí)刻提醒學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的重要性,促進(jìn)書(shū)法教學(xué)工作的順利進(jìn)行。 9 月份,對(duì)美術(shù)衛(wèi)生區(qū)劃分,責(zé)任到人;檢查教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備,并及時(shí)對(duì)有問(wèn)題設(shè)施設(shè)備上報(bào)維修;申報(bào)美術(shù)教學(xué)所需器材耗材;根據(jù)史校長(zhǎng)和趙主任的安排,組織美術(shù)教師設(shè)計(jì)制作藝術(shù)部各種制度版面及其他格物樓、聞韶樓部分版面設(shè)計(jì);參與迎新生晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置及其他相關(guān)工作,帶領(lǐng)書(shū)法學(xué)生參加《師說(shuō)》節(jié)目演出。九”手抄報(bào)評(píng)選工作;制作完成學(xué)校 PPT 宣傳簡(jiǎn)介。 (二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),始終以積極的工作態(tài)度 、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。 第二篇:個(gè)人述職報(bào)告 (第一學(xué)期 ) 個(gè)人述職報(bào)告( 2021 學(xué)年第一學(xué)期) 2021年 1 月 本學(xué)期,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從工作安排,認(rèn)真完成學(xué) 校交給的各項(xiàng)任務(wù),關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,努力做好本職工作。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),把教育寓于各科活動(dòng)之中。 關(guān)心了解學(xué)生,通過(guò)家訪(fǎng),與學(xué)生談心,與科任溝通等方法了解 學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。通過(guò)采取多種教育方式,該生能按時(shí)完成作業(yè),上課專(zhuān)心聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,期末考試成績(jī)也取得良好成績(jī)。有計(jì)劃地抓“主動(dòng)學(xué)習(xí)”“做好 筆記”“完成作業(yè)”“積極思考”等學(xué)習(xí)上的基本要求,個(gè)別學(xué)生上課不善于思考,我采用發(fā)現(xiàn)法,引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)規(guī)律,提出問(wèn)題解決問(wèn)題。因此,我不但向他們傳授知識(shí),還從他們的心理去輔導(dǎo) ,經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo)他們,談心,給予他們愛(ài)心、關(guān)心。今后,我在教育教學(xué)工作中,仍需要繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 一學(xué)期以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下,少先隊(duì)工作嚴(yán)格按照縣團(tuán)委、教育局、少工委的總體部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)隊(duì)員思想道德教育,堅(jiān)持做好少先隊(duì)的常規(guī)工作,開(kāi)展豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)。 精心策劃組織每學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。各年級(jí)副主任和學(xué)校兒干對(duì)每周一次的主題班會(huì)進(jìn)行檢查、打分和評(píng)比。 組織各年級(jí)舉辦了以“迎國(guó)慶”為主題的板報(bào)評(píng)比活動(dòng),各中隊(duì)都緊扣主題,體現(xiàn)了同學(xué)們熱愛(ài)偉大祖國(guó),喜迎“十一”國(guó)慶的快樂(lè)心情,辦出了精彩的板報(bào)作品。無(wú)論是教育教學(xué)還是少先隊(duì)工作,我想,都 是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。教育教
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