【正文】 村示范片建設(shè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等 10 個方面，興辦了 57個項目，其中 7 個項目已提前完成任務(wù)， 19 個項目完成目標的 50%以上，極大改善了農(nóng)村的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。全縣各級黨組織和廣大黨員努力在服務(wù)人民群眾上創(chuàng)先爭優(yōu)，著力保障和改善民生，幫助群眾解決實際困難，密切了黨群干群關(guān)系。成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入基層，與群眾交心談心，面對面地交流，了解群眾疾苦，收集社情民意，切實掌握影響基層穩(wěn)定的各種問題、動態(tài)、信息和苗頭，做到滾動排查，橫向到邊、縱向到底，不留死角。二是保穩(wěn)定，促進社會和諧。各級黨組織把創(chuàng)先 爭優(yōu)作為推動發(fā)展的經(jīng)常性動力，與縣委、政府各項中心工作有機結(jié)合起來，引導(dǎo)黨組織和黨員干在破解發(fā)展難題、完成重點任務(wù)上創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。各基層黨組織結(jié)合本單位、本部門工作實際，認真制定活動方案，精心設(shè)計活動主題，全面深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的 還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。 在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。要用辯證的方法 :分析評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實踐活動中 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。應(yīng)該成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過這次爭先創(chuàng)優(yōu)的活動的開展，進一步加強了我的創(chuàng)新和爭優(yōu)的意識，因此我認為在以后的日子里我應(yīng)做好以下幾點： 一、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生 通過學(xué)習(xí)我校印發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過對《 教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強自我的法律意識。 從古至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果，否則社會會停滯不前；一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭， 不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。 三、要有愛崗敬業(yè)意識。 二、要有服務(wù)意識。我們的思想意識和言談舉止，對學(xué)生有著更大的影響，所以我們應(yīng)牢記了黨的宗旨，時刻不忘記黨員的義務(wù)和權(quán)利，提高黨性觀念，樹立服務(wù)意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。 六是認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作。進一步增強責(zé)任意識，強化黨組織和黨員開展活動的自覺性和主動性。 三是與加強基層組織建設(shè)相結(jié)合，在創(chuàng)先爭優(yōu)中夯實執(zhí)政基礎(chǔ)。進一步挖掘亮點，培育典型，及時總結(jié)，提煉特色做法。在創(chuàng)爭活動中重點搞好“五個結(jié)合”。個別單位未能營造有利于活動扎實有效推進，同時又激勵廣大黨員、干部和群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)，促成全社會學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。有的基層黨組織負責(zé)人對黨建重視不夠，“第一責(zé)任人”的職責(zé)履行不力，對創(chuàng)先爭優(yōu)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；有些領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動“不愿抓、不想抓、不會抓”。六是認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評工作。為吸取多吉巴登案件的教訓(xùn)，進一步抓好黨員教育管理工作，充分激發(fā)黨員的內(nèi)動力和創(chuàng)造力，探索一條適合我縣 黨員教育管理工作的新路子，為推進藏區(qū)“跨越發(fā)展、長治久安”提供堅強的組織保障，我縣在全體黨員中開展了集中政治教育，按照學(xué)習(xí)兩天、討論三天、總結(jié)一天的要求，務(wù)求政治學(xué)習(xí)不得走過場，取得實效。引導(dǎo)和幫助基層黨組織和黨員在推進跨越發(fā)展、促進長治久安、推進民生改善、加強基層組織工作中增添新舉措、做出新成績、實現(xiàn)新突破，充分激發(fā)黨員創(chuàng)先爭 優(yōu)的政治熱情和內(nèi)動力，努力培養(yǎng)創(chuàng)先爭優(yōu)的思想共識和價值取向，不斷提升廣大黨員的自身素質(zhì)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。 一是認真開展了著力解決好“七大問題”活動。各級各部門進一步明確職能職責(zé)，細化目標任 務(wù)，公開承諾辦實事事項。圍繞活動的主題和載體，重點開展六項活動：即實施以黨性教育和能力培育為重點的“雙育工程”；開展以學(xué)習(xí)型黨組 織為目標的文明機關(guān)創(chuàng)建活動；開展以“治難轉(zhuǎn)后”為重點的后進支部轉(zhuǎn)化活動；繼續(xù)深化新農(nóng)村建設(shè)“領(lǐng)頭雁工程”；開展以“崗位奉獻”為載體的服務(wù)群眾活動；開展以“員”為標示的亮牌活動。建立了基數(shù)已達到 140 萬元的黨員創(chuàng)業(yè)幫扶基金，用于幫扶農(nóng)村專合組織、創(chuàng)業(yè)黨員帶動群眾發(fā)家致富項目， 目前已發(fā)放 47 戶 76 萬元。 一是典型引領(lǐng)，使活動“創(chuàng)有方向、爭有目標”。衛(wèi)生系統(tǒng)四項措施為基本藥物制度保駕護航。青德鄉(xiāng)立足黨建，形成了“以上帶下、以下促上、上下聯(lián)動、齊抓共管”工作機制，有力促進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。青麥鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)突出“抓好四個建設(shè)”。如：香巴拉鎮(zhèn)以強化黨建工作領(lǐng)導(dǎo)、狠抓班子建設(shè)、深化窗口創(chuàng)建、夯實黨建基礎(chǔ)、發(fā)展服務(wù)合作社等“五新”助推特色致富建設(shè)。通過緊緊圍繞省級新農(nóng)村示范片建設(shè)、三河流域水電資源開發(fā)重大項目，主攻瑪依河水利工程、 500 千伏輸變電線路工程、牧民定居行動計劃等重點工程，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動轉(zhuǎn)化為推動鄉(xiāng)城跨越發(fā)展的強大精神動力。全縣 176 個基層黨組織、 2378 名黨員積極參與，基本形成了“干什么就創(chuàng)什么、干什么就爭什么”的思想共識。五是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，推進創(chuàng)先爭優(yōu)。全縣上下“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的意識更加強烈，思黨建、議黨建、謀黨建、抓黨建的氛圍日趨濃厚。三是多層次開展討論，形成創(chuàng)爭工作的共識。我縣于 7 月 9 日，召開了全縣深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，安排了具體工作，層層召開動員會，動員全體黨員參與此項活動，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的模范和榜樣。對開展活動工作認識不到位，投入不 足，開展不力的單位，及時督導(dǎo)糾正，并責(zé)令其限期整改。規(guī)范辦公室各類檔案資料。從基層和其他單位抽調(diào)了 5 名工作人員專門負責(zé)此項工作。隨后分別制發(fā)《在城市 基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和《在農(nóng)牧區(qū)基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)的實施意見》，《關(guān)于在全縣中小學(xué)校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，《關(guān)于在全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，《黨群共建和兩新組織創(chuàng)先爭優(yōu)實施意見》，明確細化創(chuàng)先爭優(yōu)活動各階段各環(huán)節(jié)任務(wù)，各級黨組織也結(jié)合各地各單位的實際分別制定了創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案。全縣 76 個機關(guān)黨支部包村 89 個、幫扶貧 困群眾 386 戶，為群眾辦實事、辦好事 57 件。 三是抓服務(wù)，落實惠民政策。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制。今年，實現(xiàn)生產(chǎn)總值（ gdp） 40804萬元，同比增長 ％；完成固定資產(chǎn)投資 165000萬元，同比增長 %；完成地方財政一般預(yù)算收入 4435 萬元，同比增長 %；實現(xiàn)全社會工業(yè)總產(chǎn)值 1034 萬元，同比增長 80 萬元，增長 %；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為 13051 元，增加 1439 元，同比增長 %；農(nóng)牧民人均收入 2660 元，同比增加 349 元，增長 %。 一、主要做法及成效 (一 )抓穩(wěn)定，促發(fā)展，在實踐中全力推進“創(chuàng)爭”工作 一是抓機遇，促進經(jīng)濟發(fā)展。堅持 把創(chuàng)先爭優(yōu)活動置于“跨越發(fā)展、長治久安”的大局中統(tǒng)籌考慮?；畹嚼蠈W(xué)到老，并充分發(fā)揮骨干教 師輻射帶動作用，形成合力帶動學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發(fā)一分光。只有探索才會前進，在教學(xué)上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生 自主、探究、合作 的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負擔(dān)高質(zhì)量之路。如，對一個知識點的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，提倡學(xué)生展開思維碰撞，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點或看法。堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。尤其，上完國課、身患哮喘后，有些茫然，暫時失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標，加之身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有回避心態(tài)。 近一年來，因為身體病恙，尤其，病癥總是在夜間發(fā)作，嚴重影響休息。 ⑶、業(yè)務(wù)失去追尋目標，提升滯緩。 有爭優(yōu)意識，其實就是竟爭意識，就是在自己的工作崗位上，不碌 碌無為地混日子，要有不滿足于現(xiàn)狀的爭強好勝之決心，更有不服輸?shù)膭蓬^，要有新的追求，要有積極進取的心態(tài)，沒有最好只有更好， 想在同行中爭優(yōu)，不是件容易的事，結(jié)果重要，可是更重要的是過程，這個過程是一個爭的過程，是比別人更強大的過程，是不斷學(xué)習(xí)不懈努力的過程，是拼搏是付出的過程，是別人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程，其實也是一種能展示自己才能，挖掘自己潛能的過程，是為自己積累竟爭資本的過程，學(xué)習(xí)就是最好的積累方式，特別在教育形勢突飛猛進發(fā)展之際，要能與時代同步，就必須有終身學(xué)習(xí)的意識，學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法 律法規(guī)，增強自我的法律意識；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)知識，充實自己，提升自己的各方面的能力，為自己加壓充電，否則只能被時代所淘汰，也才能使自己成為一名合格的人民教師。 工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛我 們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從指揮，成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民 的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現(xiàn)在 也在提倡為民服務(wù)，為民排憂解難，然而社會上卻存在一些不正之風(fēng)，因為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了，社會進步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗，利用手中的權(quán)利和職位，為自己謀私利，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，面對這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該看主流，相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。我的體會是主要有以下幾方面： 一、要有責(zé)任意識。黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)體會 第一篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)體會 創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)體會 通過我校黨支部組織黨員的學(xué)習(xí)，感觸頗深。我們的思想意識和言談舉止，對學(xué)生有著更大的影響，所以我們應(yīng)牢記了黨的宗旨，時刻不忘記黨員的義務(wù)和權(quán)利，提高黨性觀念，樹立服務(wù)意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。 二、要有服務(wù)意識。 三、要有愛崗敬業(yè)意識。 從古至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果，否則社會會停滯不前；一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭，不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。⑵、服務(wù)宗旨不夠牢固。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用鄧 理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力?？傆X得帶病堅持工作，能盡力做好本職不給他人增添負擔(dān)就好 ,沒有深刻理解 全心全意為人民服務(wù)”的宗旨 .以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄 .“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事 ,做到 樹立黨員一面旗的良好形象 . 業(yè)務(wù)水平達到一定高度后，有前行滯緩的現(xiàn)象。 三、整改措施 加強政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng) 切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧 理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。 樹立“以人為本”服務(wù)理念。教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。要把教育辦得人民滿意，就必須與時俱進，開拓進取。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無止境，更上一層樓的精神。 2021年創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié) 鄉(xiāng)城縣自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，在縣委高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全縣基層黨組織和全體黨員共同努力，創(chuàng)先爭優(yōu)活動呈現(xiàn)出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、創(chuàng)爭有序、進展順利的良好態(tài)勢，活動取得較好成效，有力促進了鄉(xiāng)城“三個高地”的積極創(chuàng)建和“鄉(xiāng)城狀態(tài)”的保持。各支部也從實際出發(fā) ,精心設(shè)計各具特色、務(wù)實管用的活動載體 ,分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求 ,形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學(xué)趕超的生動局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“千村致富工程”為載體，基層黨組織和黨員充分發(fā)揮作用，以調(diào)整 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力培育支柱產(chǎn)業(yè)、發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)為抓手，千方百計助農(nóng)增收。各級黨組織和黨員主動排查隱患，調(diào)解糾紛，努力把矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，在促進社會和諧、建設(shè)“平安鄉(xiāng)城”中創(chuàng)先爭優(yōu)。同時變上訪為下訪，把群眾利益放在第一位，切實解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題半年來，全縣廣大黨員干部圍繞重大項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、征地拆遷等中心工作，采取調(diào)解、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，積極化解各類矛盾糾紛 72 起，有效維護了