【正文】 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。沒有愛就沒有教育，教師的愛，是教育的靈魂。這位國(guó)王用象牙雕刻了一尊少女像。每個(gè)黨員應(yīng)按照八項(xiàng)基本義務(wù)的要求，發(fā)揮自己在思想、政治、組織、工作等方面的先鋒模范作用，規(guī)范自己在道德品質(zhì)以及社會(huì)活動(dòng)各方面的具體行為。我們要建立好各種和諧的關(guān)系，包括教師間關(guān)系、干部黨員和群關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系、人和物之間的關(guān)系等等。再次，黨員要具體落實(shí)構(gòu)建和諧外中的行動(dòng)。在教育改革的新形勢(shì)下，黨員要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和二期課改精神，樹立正確的育人觀，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，增強(qiáng)自身素質(zhì)，成為解決各種困難和問題并在帶領(lǐng)群眾教師謀發(fā)展、干事業(yè)、樹正氣上有所作為的“能人”、“強(qiáng)手”和“楷?！薄｜h員只有牢固樹立“為公”、“為民”的思想，才能在具體工作中擺正自己的位置，正確處理好個(gè)人與學(xué)校、集體和國(guó)家的關(guān)系，真正做到以黨員的人格魅力影響、感召和凝聚群眾一起前進(jìn)?！叭齻€(gè)代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，因此發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須解決好三個(gè)問題。其次黨員要正確行使權(quán)利。黨員的權(quán)利屬于授權(quán)性行為規(guī)范。黨員履行義務(wù)，不是要求黨員效忠于某個(gè)人或某個(gè)集團(tuán)，而是為了實(shí)踐黨的綱領(lǐng)、完成黨的任務(wù)承擔(dān)責(zé)任。六是認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化黨組織和黨員開展活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。三是與加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)。進(jìn)一步挖掘亮點(diǎn)，培育典型，及時(shí)總結(jié)，提煉特色做法。在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中重點(diǎn)搞好“五個(gè)結(jié)合”。個(gè)別單位未能營(yíng)造有利于活動(dòng)扎實(shí)有效推進(jìn)，同時(shí)又激勵(lì)廣大黨員、干部和群眾參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促成全社會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。有的基層黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨建重視不夠，“第一責(zé)任人”的職責(zé)履行不力，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“不愿抓、不想抓、不會(huì)抓”。六是認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作。為吸取多吉巴登案件的教訓(xùn)，進(jìn)一步抓好黨員教育管理工作，充分激發(fā)黨員的內(nèi)動(dòng)力和創(chuàng)造力，探索一條適合我縣黨員教育管理工作的新路子，為推進(jìn)藏區(qū)“跨越發(fā)展、長(zhǎng)治久安”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，我縣在全體黨員中開展了集中政治教育，按照學(xué)習(xí)兩天、討論三天、總結(jié)一天的要求，務(wù)求政治學(xué)習(xí)不得走過場(chǎng)，取得實(shí)效。引導(dǎo)和幫助基層黨組織和黨員在推進(jìn)跨越發(fā)展、促進(jìn)長(zhǎng)治久安、推進(jìn)民生改善、加強(qiáng)基層組織工作中增添新舉措、做出新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新突破，充分激發(fā)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的政治熱情和內(nèi)動(dòng)力，努力培養(yǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想共識(shí)和價(jià)值取向，不斷提升廣大黨員的自身素質(zhì)，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。一是認(rèn)真開展了著力解決好“七大問題”活動(dòng)。各級(jí)各部門進(jìn)一步明確職能職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，公開承諾辦實(shí)事事項(xiàng)。圍繞活動(dòng)的主題和載體，重點(diǎn)開展六項(xiàng)活動(dòng)：即實(shí)施以黨性教育和能力培育為重點(diǎn)的“雙育工程”；開展以學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)；開展以“治難轉(zhuǎn)后”為重點(diǎn)的后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化活動(dòng)；繼續(xù)深化新農(nóng)村建設(shè)“領(lǐng)頭雁工程”；開展以“崗位奉獻(xiàn)”為載體的服務(wù)群眾活動(dòng)；開展以“員”為標(biāo)示的亮牌活動(dòng)。建立了基數(shù)已達(dá)到140萬元的黨員創(chuàng)業(yè)幫扶基金，用于幫扶農(nóng)村專合組織、創(chuàng)業(yè)黨員帶動(dòng)群眾發(fā)家致富項(xiàng)目，目前已發(fā)放47戶76萬元。一是典型引領(lǐng)，使活動(dòng)“創(chuàng)有方向、爭(zhēng)有目標(biāo)”。衛(wèi)生系統(tǒng)四項(xiàng)措施為基本藥物制度保駕護(hù)航。青德鄉(xiāng)立足黨建，形成了“以上帶下、以下促上、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”工作機(jī)制，有力促進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。青麥鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)突出“抓好四個(gè)建設(shè)”。如：香巴拉鎮(zhèn)以強(qiáng)化黨建工作領(lǐng)導(dǎo)、狠抓班子建設(shè)、深化窗口創(chuàng)建、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)、發(fā)展服務(wù)合作社等“五新”助推特色致富建設(shè)。通過緊緊圍繞省級(jí)新農(nóng)村示范片建設(shè)、三河流域水電資源開發(fā)重大項(xiàng)目，主攻瑪依河水利工程、500千伏輸變電線路工程、牧民定居行動(dòng)計(jì)劃等重點(diǎn)工程，努力把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)鄉(xiāng)城跨越發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。全縣176個(gè)基層黨組織、2378名黨員積極參與，基本形成了“干什么就創(chuàng)什么、干什么就爭(zhēng)什么”的思想共識(shí)。五是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。全縣上下“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的意識(shí)更加強(qiáng)烈，思黨建、議黨建、謀黨建、抓黨建的氛圍日趨濃厚。三是多層次開展討論，形成創(chuàng)爭(zhēng)工作的共識(shí)。我縣于7月9日，召開了全縣深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，安排了具體工作，層層召開動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員全體黨員參與此項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的模范和榜樣。對(duì)開展活動(dòng)工作認(rèn)識(shí)不到位，投入不足，開展不力的單位，及時(shí)督導(dǎo)糾正，并責(zé)令其限期整改。規(guī)范辦公室各類檔案資料。從基層和其他單位抽調(diào)了5名工作人員專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。隨后分別制發(fā)《在城市基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》和《在農(nóng)牧區(qū)基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)施意見》，《關(guān)于在全縣中小學(xué)校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，《關(guān)于在全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，《黨群共建和兩新組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施意見》，明確細(xì)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各階段各環(huán)節(jié)任務(wù)，各級(jí)黨組織也結(jié)合各地各單位的實(shí)際分別制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案。全縣76個(gè)機(jī)關(guān)黨支部包村89個(gè)、幫扶貧困群眾386戶，為群眾辦實(shí)事、辦好事57件。三是抓服務(wù)，落實(shí)惠民政策。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。今年，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值（gdp）40804萬元，同比增長(zhǎng) ％；完成固定資產(chǎn)投資165000萬元，%；完成地方財(cái)政一般預(yù)算收入4435萬元，%；實(shí)現(xiàn)全社會(huì)工業(yè)總產(chǎn)值1034萬元，同比增長(zhǎng)80萬元，%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為13051元，增加1439元，%；農(nóng)牧民人均收入2660元，同比增加349元，%。一、主要做法及成效(一)抓穩(wěn)定，促發(fā)展，在實(shí)踐中全力推進(jìn)“創(chuàng)爭(zhēng)”工作一是抓機(jī)遇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)置于“跨越發(fā)展、長(zhǎng)治久安”的大局中統(tǒng)籌考慮。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)＋教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。二是應(yīng)實(shí)事求是。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中認(rèn)真落實(shí)“四比，兩優(yōu)，一滿意”，充分發(fā)揮員的先鋒模范作用。一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員和教師的義務(wù)和權(quán)利，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為學(xué)生，全心全意為了學(xué)生的發(fā)展的信念，永保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神?！皩W(xué)高為師，身正為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益應(yīng)該體現(xiàn)在以下方面：一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。新的時(shí)代、新的歷史條件賦予先進(jìn)性以新的內(nèi)容。下面就前階段的學(xué)習(xí)談?wù)劚救说捏w會(huì)：作為新世紀(jì)的黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員有時(shí)人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅(jiān)持全身心投入到教育工作中才能真正當(dāng)好一名黨員教師，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。每一位教師黨員，他的言行都應(yīng)該有利于事業(yè)的發(fā)展，有利于工作的開展，并能在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的帶頭作用，業(yè)務(wù)精、技術(shù)高，是業(yè)務(wù)上的骨干；作為教師黨員，結(jié)合教育工作的獨(dú)特性，在工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”思想，為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。教師既要把學(xué)生看做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。所以作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我們是社會(huì)大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。第二篇：黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員。作為一名教師應(yīng)牢記教師的天職，教師的義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為學(xué)生，全新全意為了學(xué)生的發(fā)展，全新全意為了為了學(xué)校的發(fā)展的大局意識(shí)。二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。同時(shí)，要在實(shí)際的教學(xué)中多反思教學(xué)過程，我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績(jī)？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力?；仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績(jī)，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績(jī)就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破。四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。2010年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作總結(jié)鄉(xiāng)城縣自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，在縣委高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全縣基層黨組織和全體黨員共同努力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)呈現(xiàn)出啟動(dòng)迅速、推動(dòng)有力、主題鮮明、創(chuàng)爭(zhēng)有序、進(jìn)展順利的良好態(tài)勢(shì)，活動(dòng)取得較好成效，有力促進(jìn)了鄉(xiāng)城“三個(gè)高地”的積極創(chuàng)建和“鄉(xiāng)城狀態(tài)”的保持。各支部也從實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體,分類提出開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求,形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競(jìng)相比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“千村致富工程”為載體，基層黨組織和黨員充分發(fā)揮作用，以調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力培育支柱產(chǎn)業(yè)、發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)為抓手，千方百計(jì)助農(nóng)增收。各級(jí)黨組織和黨員主動(dòng)排查隱患，調(diào)解糾紛，努力把矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，在促進(jìn)社會(huì)和諧、建設(shè)“平安鄉(xiāng)城”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。同時(shí)變上訪為下訪，把群眾利益放在第一位，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題半年來，全縣廣大黨員干部圍繞重大項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、征地拆遷等中心工作，采取調(diào)解、協(xié)商、疏導(dǎo)等方法，積極化解各類矛盾糾紛72起，有效維護(hù)了全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定。結(jié)合“掛、包、幫”活動(dòng)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。研究了《中共鄉(xiāng)城縣委組織部、中共鄉(xiāng)城縣委宣傳部關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》，以縣委辦[2010]42號(hào)文件下發(fā)執(zhí)行。三是落實(shí)工作人員和工作經(jīng)費(fèi)。制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作例會(huì)制度，文書處理制