【正文】 組織戰(zhàn)斗堡壘作用，做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。拓寬民意表達(dá)途徑，為群眾的正當(dāng)訴求提供暢通、便利的渠道。 三是抓服務(wù)，落實(shí)惠民政策。各項(xiàng)惠農(nóng)政策全面落實(shí)，兌現(xiàn)糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、退耕還林（草）補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼等總計(jì)達(dá)到 萬元，結(jié)合實(shí)施牧民定居行動計(jì)劃開展結(jié)對幫扶，縣級機(jī)關(guān) 20 個單位和 188 名黨員共捐助 4 萬余元，幫助然烏、熱打等鄉(xiāng)牧民定居點(diǎn)完成建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn) 709 戶 4578 定居，總投資達(dá) 萬元，義務(wù)教育階段學(xué)生 5003 名全部免除了學(xué)雜費(fèi)和免費(fèi)提供了教科書，為 3437 名寄宿制學(xué)生提供生活補(bǔ)助，進(jìn)一步鞏固提升新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，上半年全縣參加新農(nóng)合 23910 人，參合率 100%，城鎮(zhèn)新增就業(yè) 215 人，發(fā)放城市低保資金 萬元，農(nóng)村低保資金 萬元。全縣 76 個機(jī)關(guān)黨支部包村 89 個、幫扶貧困群眾 386 戶，為群眾辦實(shí)事、辦好事 57 件。 （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面啟動“創(chuàng)爭”工作 6 月 29 日，縣委常委會專題研究了創(chuàng)先爭優(yōu)工作，一是出臺實(shí)施方案。隨后分別制發(fā)《在城市基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施意見》和《在農(nóng)牧區(qū)基 層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)施意見》，《關(guān)于在全縣中小學(xué)校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》，《關(guān)于在全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》，《黨群共建和兩新組織創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)施意見》，明確細(xì)化創(chuàng)先爭優(yōu)活動各階段各環(huán)節(jié)任務(wù)，各級黨組織也結(jié)合各地各單位的實(shí)際分別制定了創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)施方案。成立了由縣委副書記楊建同志任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦工室設(shè)在縣委組織部，有兩間辦公室。從基層和其他單位抽調(diào)了 5 名工作人員 專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。四是制定了各項(xiàng)工作制度。規(guī)范辦公室各類檔案資料。五是加強(qiáng)工作督查。對開展活動工作認(rèn)識不到位，投入不足，開展不力的單位，及時督導(dǎo)糾正，并責(zé)令其限期整改。為了讓各級黨組織和全體黨員認(rèn)識此項(xiàng)工作，縣委加大了對該工作的宣傳力度。我縣于 7 月 9 日，召開了全縣深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，安排了具體工作，層層召開動員會，動員全體黨員參與此項(xiàng)活動，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的模范和榜樣。利用橫幅、標(biāo)語、公開欄、櫥窗等各 種形式宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的，意義，工作要求。三是多層次開展討論，形成創(chuàng)爭工作的共識。 7 月 26 日，縣委集中組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記以座談會的方式開展了創(chuàng)先爭優(yōu)的交流發(fā)言。全 縣上下“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的意識更加強(qiáng)烈，思黨建、議黨建、謀黨建、抓黨建的氛圍日趨濃厚。四是表彰先進(jìn)，形成正確的“創(chuàng)爭”工作輿論導(dǎo)向。五是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。 （四）探索活動載體，形成“創(chuàng)爭”工作的思想共識 按照中央、省委和州委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要精神，堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動置于“跨越發(fā)展、長治久安”的大局中統(tǒng)籌考慮。全縣 176 個基層黨組織、 2378 名黨員積極參與，基本形成了“干什么就創(chuàng)什么、干什么就爭什么”的思想共識。一是科學(xué)確定主題，引領(lǐng)活動開展。通過緊緊圍繞省級新農(nóng)村示范片建設(shè)、三河流域水電資源開發(fā)重大項(xiàng)目，主攻瑪依河水利工程、 500 千伏輸變電線路工程、牧民定居行動計(jì)劃等重點(diǎn)工程，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動轉(zhuǎn)化為推動鄉(xiāng)城跨越發(fā)展的強(qiáng)大精神動力。 二是立足自身實(shí)際，豐富活動載體。如：香巴拉鎮(zhèn)以強(qiáng)化黨建工作領(lǐng)導(dǎo)、狠抓班子建設(shè)、深化窗口創(chuàng)建、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)、發(fā)展服務(wù)合作社等“五新”助推特色致富建設(shè)。沙貢鄉(xiāng)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中突出“三抓”，即抓契機(jī)、謀發(fā)展；抓安全、保發(fā)展；抓穩(wěn)定、助發(fā)展。青麥鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)突出“抓好四個建設(shè)”。正斗鄉(xiāng)著力建立特色產(chǎn)業(yè)“ 3+1”模式，拓寬農(nóng)民增收渠道。青德鄉(xiāng)立足黨建，形成了“以上帶下、以下促上、上下聯(lián)動、齊抓共管”工作機(jī)制，有力促進(jìn)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。水洼鄉(xiāng)在“強(qiáng)堡壘、構(gòu)和諧、聚民心”思路下積極創(chuàng)建水利示范村形象工程。衛(wèi)生系統(tǒng)四項(xiàng)措施為基本藥物制度保駕護(hù)航。 （五）培育先進(jìn)典型，激發(fā)“創(chuàng)爭”活動的動力 把創(chuàng)先爭優(yōu)作為加強(qiáng)基層黨建的經(jīng)常性要求。 一是典型引領(lǐng)，使活動“創(chuàng)有方向、爭有目標(biāo)”。結(jié)合建黨 89 周年慶祝活動，在全縣表彰了 158 名優(yōu)秀集體和個人，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我縣又樹立了 10 名先進(jìn)個人和 10 個先進(jìn)集體，使基層黨組織和黨員真正起到了良好的引領(lǐng)表率作用。建立了基數(shù)已達(dá)到 140 萬元的黨員創(chuàng)業(yè)幫扶基金，用于幫扶農(nóng)村專合組織、創(chuàng)業(yè)黨員帶動群眾發(fā)家致富項(xiàng)目，目前已發(fā)放 47 戶 76 萬元。 二是“五比五看兩滿意”，促進(jìn)活動深入開展。圍繞活動的主題和載體，重點(diǎn)開展六項(xiàng)活動：即實(shí)施以黨性教育和能力培育為重點(diǎn)的“雙育工程”；開展以學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)的文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動；開展以“治難轉(zhuǎn)后”為重點(diǎn)的后進(jìn)支部轉(zhuǎn)化活動；繼續(xù)深化新農(nóng)村建設(shè)“領(lǐng)頭雁工程”；開展以“崗位奉獻(xiàn)”為載體的服務(wù)群眾活動；開展以“員”為標(biāo)示的亮牌活動。 三是發(fā)揮黨員模范帶頭作用。各級各部門進(jìn)一步明確職能職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，公開承諾辦實(shí)事事項(xiàng)。今年，結(jié)合蟲草、松茸的采挖，抗洪搶險等工作，縣上成立了黨員突擊隊(duì) 7 個，義務(wù)巡邏隊(duì) 2 個， 125 名黨員干部參與其中，為抗洪搶險，維護(hù)社會穩(wěn) 定作出了突出的貢獻(xiàn)。 一是認(rèn)真開展了著力解決好“七大問題”活動。 二是認(rèn)真開展“三看三比”活動。引導(dǎo)和幫助基層黨組織和黨員在推進(jìn)跨越發(fā)展、促進(jìn)長治 久安、推進(jìn)民生改善、加強(qiáng)基層組織工作中增添新舉措、做出新成績、實(shí)現(xiàn)新突破，充分激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的政治熱情和內(nèi)動力，努力培養(yǎng)創(chuàng)先爭優(yōu)的思想共識和價值取向，不斷提升廣大黨員的自身素質(zhì)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效。各單位各部門結(jié)合自身工作實(shí)際，量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)，全面開展公開承諾工作，按照“三審二公布、四化五統(tǒng)一”的原則向社會公開承諾，公開承諾工作做到責(zé)任明確、內(nèi)容詳實(shí)、措施有效、富有特色，從而使創(chuàng)先爭優(yōu)工作黨員受教育，群眾得實(shí)惠。為吸取多 吉巴登案件的教訓(xùn)，進(jìn)一步抓好黨員教育管理工作，充分激發(fā)黨員的內(nèi)動力和創(chuàng)造力，探索一條適合我縣黨員教育管理工作的新路子，為推進(jìn)藏區(qū)“跨越發(fā)展、長治久安”提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，我縣在全體黨員中開展了集中政治教育，按照學(xué)習(xí)兩天、討論三天、總結(jié)一天的要求，務(wù)求政治學(xué)習(xí)不得走過場，取得實(shí)效。黨組織書記和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都圍繞推進(jìn)“跨越發(fā)展、長治久安”開展了 1 次講黨課活動。 六是認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作。 二、存在的問題。有的基層黨組織負(fù)責(zé)人對黨建重視不夠，“第一責(zé)任人”的職責(zé)履行不力，對創(chuàng)先爭優(yōu)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；有些領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動“不愿抓、不想抓、不會抓”。有的基層黨組織不注重學(xué)習(xí)，對上級指示和文件不及時領(lǐng)會；突擊抓一抓表面工作，領(lǐng)導(dǎo)一走就丟在一邊的現(xiàn)象還存在。個別單位未能營造有利于活動扎實(shí)有效推進(jìn)，同時又激勵廣大黨員、干部和 群眾參與創(chuàng)先爭優(yōu)，促成全社會學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。 三、下年工作思路 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重在堅(jiān)持、貴在深入。在創(chuàng)爭活動中重點(diǎn)搞好“五個結(jié)合”。堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員的主體和骨干作用，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識，旗幟鮮明反分裂，依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，不斷提升“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”的層次和水平，加強(qiáng)信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處工作，切實(shí)把矛盾糾紛解決在基層、化解于未發(fā)之時，從根本上、制度上為發(fā)展打造長治久安的社會環(huán)境。進(jìn)一步挖掘亮點(diǎn)，培育典型，及時總結(jié)，提煉特色做法。深入開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動，進(jìn)一步密切與群眾的血肉聯(lián)系，使廣大黨員干部在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)、檢驗(yàn)?zāi)芰?，在促發(fā)展、保穩(wěn)定的戰(zhàn)場上創(chuàng)先爭優(yōu)。 三是與加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合，在創(chuàng)先爭優(yōu)中夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)。進(jìn)一步強(qiáng)化陣地建設(shè)和 隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合村“兩委”換屆，整頓基層黨組織，建立良好的用人導(dǎo)向機(jī)制和跟蹤問效制度，健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫護(hù)機(jī)制，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，努力建設(shè)全州乃至全藏區(qū)最堅(jiān)強(qiáng)的基層戰(zhàn)斗堡壘。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，強(qiáng)化黨組織和黨員開展活動的自覺性和主動性。為此要加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化開展活動的自覺性和主動性。 六是認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作。 怎樣看待黨員的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（第九組） 文院第四十五期第九組賴華 （通訊員賴華）黨員的權(quán)利與義務(wù)是不同的概念，但它們又統(tǒng)一于黨的利益基礎(chǔ)上，都服從鞏固黨的組織、提高黨的戰(zhàn)斗力、完成黨的根本任務(wù)這些一致的目標(biāo)。黨員履行義務(wù)，不是要求黨員效忠于某個人或某個集團(tuán)，而是為了實(shí)踐黨的綱領(lǐng)、完成黨的任務(wù)承擔(dān)責(zé)任。 黨員的權(quán)利和義務(wù)不僅是相互聯(lián)系的，而且是相互區(qū)別的。黨員的權(quán)利屬于授權(quán)性行為規(guī)范。 黨員的權(quán)利和義務(wù)的辯證關(guān)系決定了作為一名合格的黨員，既要履行義務(wù)，也要正確行使權(quán)利。其次黨員要正確行使權(quán)利。 通過學(xué)習(xí)你認(rèn)為在本職工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣履行黨員的權(quán)利和義務(wù)？ 我認(rèn)為把發(fā)揮我校全體黨員先進(jìn)性作為構(gòu)建和諧外中的關(guān)鍵?！叭齻€代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，因此發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須解決好三個問題。我們都知道思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會產(chǎn)生什么樣的行為。黨員只有牢固樹立“為公”、“為民”的思想，才能在具體工作中擺正自己的位置，正確處理好個人與學(xué)校、集體和國家的關(guān)系，真正做到以黨員的人格魅力影響、感召和凝聚群眾一起前進(jìn)。 其次，黨員教師要不斷增強(qiáng)構(gòu)建和諧外中的本領(lǐng)。在教育改革的新形勢下，黨員要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和二期課改精神，樹立正確的育人 觀，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，增強(qiáng)自身素質(zhì)，成為解決各種困難和問題并在帶領(lǐng)群眾教師謀發(fā)展、干事業(yè)、樹正氣上有所作為的“能人”、“強(qiáng)手”和“楷?！?。因此，黨員必須帶頭學(xué)習(xí)各種知識，熟練掌握勝任本職工作的基本技能，擁有服務(wù)國家、社會和群眾的過硬本領(lǐng)，重新樹立教學(xué)質(zhì)量觀，不斷提升自身服務(wù)能力。 再次，黨員要具體落實(shí)構(gòu)建和諧外中的行動。我們的教育事業(yè)是一項(xiàng)創(chuàng)造性事業(yè)，需要廣大黨員帶動群眾頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)才能完成。我們要建立好各種和諧的關(guān)系，包括教師間關(guān)系、干部黨員和群關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系、人和物之間的關(guān)系等等。 學(xué)習(xí)黨章中“共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)”的體會 石家莊學(xué)院元氏分院張成吉 本學(xué)期，學(xué)院黨支部組織我們學(xué)習(xí)了黨章中“共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)”。每個黨員應(yīng)按照八項(xiàng)基本義務(wù)的要求，發(fā)揮自己在思想、政治、組織、工作等方面的先鋒模范作用，規(guī)范自己在道德品質(zhì)以及社會活動各方面的具體行為。那么，增強(qiáng)黨性，強(qiáng)化黨員意識，教師黨員就要努力做到以下幾點(diǎn)： 一、在熱愛學(xué)生方面做出表率 教育心理學(xué)有一種“皮革馬利翁效應(yīng)”。這位國王用象牙雕刻了一尊少女像。后來，由于他真摯的愛和熱情的希望，這尊雕像真的活了。 沒有愛就沒有教育，教師的愛，是教育的靈魂。在亞米契斯的小說《愛的教育》里，可看出一個頑皮的學(xué)生在充滿愛心的教師教導(dǎo)下，成為一個明白事理和成熟的人。我們用自己的一顆愛心，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接 班人，對于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。如何通過教育活動將愛浸入學(xué)生心田，觸動學(xué)生的情感，帶動學(xué)生積極學(xué)習(xí)，確實(shí)是一門運(yùn)用教育機(jī)智的藝術(shù)。 用心才會注重細(xì)節(jié)。你能否把自己當(dāng)作“老師”，注重自己的形象，包括你的穿著是否莊重、你的言行是否文明。愛是一門學(xué)問，學(xué)問是為人師表的基礎(chǔ)，做學(xué)問要耐得住寂寞。為金錢而工作，沒有錢的工作便毫無意義 。教師黨員的先進(jìn)性必須體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，業(yè)務(wù)上領(lǐng)先，才能更好地為學(xué)生服務(wù)，才能讓人民滿意。 二、要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心 隨著高等教育大眾化的推進(jìn)，人們在感嘆現(xiàn)在的大學(xué)生越來越難教了。學(xué)生質(zhì)量較差，教育和管理起來更 是難中之難，作為教師黨員有責(zé)任成為解剖難題的高手。二是社會責(zé)任，人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意。責(zé)任心能反 映你的精神境界。在工作中，你是否想到，你是一名共產(chǎn)黨員，有多少個群眾在看著你，你有責(zé)任挑起重?fù)?dān)，解決別人不能解決的問題。責(zé)任心之所以可貴，是因?yàn)檫@種偉大的情懷往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起。責(zé)任心反映了一個人的思想品德。作為教師黨員應(yīng)該表里如一，心境澄明，人前人后一個樣，有無名利一個樣。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：凡是那些為教育、為社會、為國家做了好事而又不期望得到回報(bào)的人，通常也是樂于以高度負(fù)責(zé)精神投入工作的人。因此，教師必須加強(qiáng)自己的責(zé)任心。決不僅僅限于熱愛學(xué)生和責(zé)任心方面。其它的內(nèi)容，只好留待以后與大家交流切磋了?！范?就前階段的學(xué)習(xí)淡談本人的總結(jié) 作為新世紀(jì)的黨員教師， .身兼雙熏 .身份，既是共產(chǎn)黨員有時人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員本色，堅(jiān)持全 .身心投入到教育’「作中刁‘能真正當(dāng)好一名黨員教師，創(chuàng)先爭優(yōu)。教育是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)’「程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)